“2002年的第一場雪，是比以往時候來的都晚些，停靠在八樓的二路汽車……”我愜意地聽着刀郎的歌(同學用復讀機放的)。
“哇！同學們來看啊，在下冰雹。”一個同學叫起來。我匆忙走出教室：“什麼呀，只是小冰點罷了。”我頓時眼睛一亮：難道是要下雪了？！我懷着興奮的心情在上課鈴催促下緩緩步入教室。
待眼鏡上的“雲霧”散去，我向門外瞟了一眼。呵！果真下起雪來，不久就要變成銀裝素裹的世界啦！我竭力按捺住心中的興奮，強迫自己去聽老師講課。此刻，我變為一個“定時炸彈”，聽講是外殼，興奮是強力炸藥，只要受到下課鈴聲波的影響，聽講外殼粉碎，興奮便會顯露出來。
要隱藏好“炸藥”可不容易，我不安地扭動身子，並不讓自己去看窗外。“小四，雪好大了。”好友**壓低聲音用“千里傳音”把聲波傳入我靈敏的“雷達”中。可能這聲波與下課鈴聲波相似，“炸藥”爆炸了一點，我趁老師不注意，腦袋轉了60度“好大的雪，這也許就是傳說中的鵝毛大雪吧！”我胡亂想着，獃獃地望着潔白的雪花從神秘莫測的天空壓下來，雪花真美，怪不得所有人都想摘一朵。
“小四，發什麼呆啊？”好友那若隱若顯的聲波又飄了過來，打擾了我的思想，我假裝沒聽見，繼續欣賞雪景。“怎麼，我施的石化咒奏效了？可我沒用魔杖啊？”好友的聲波又來了。我轉過頭去，對他施了個咒，我們小聲嘻嘻地笑起來，老師轉身用眼睛對我倆施了個臉部僵硬咒。
“鐺鐺……”下課鈴聲波出現了。我待老師說完“下課”，戴上帽子，摘下眼鏡，跨過同桌的板凳，“唰”地衝出教室，跑入操場中接受雪的洗禮。
我在操場上與雪“搏鬥”??看準一朵雪花一拳擊碎，啊，沒打着，腳一踢，呵呵，還不是被我幹掉了！見了我這樣，好友說：“你在和隱形人搏鬥啊？幹掉幾個了？”我脫口而出：“三個。”一邊揮舞着手腳~~~~~
“咦！這雪髒了為什麼會容易化呢？”我思考着。原來雪和人一樣，剛下來時是純潔無瑕的，遭遇太多社會事物后，大部分變髒了，只有在山頂有少數純潔的雪，那些臟雪很快就會被太陽所“處決”。
“鐺鐺……”可惡的上課聲波傳入我的耳中，那聲波催促我的腳向教室走去，我想停也停不住，瞟了一眼牆上的電鈴，心生厭惡：這黑不溜秋的東西真討厭。
“2006年的第一場雪，是比以往時候來得要早一些。停留在教室的可憐同學……”我唱着新改的刀郎的歌無奈地踏入無形的門檻。