常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”象徵教師的偉大功績，在以前懵懵懂懂的我覺得，只是虛有其表，便以為然了。
原以為長大之後才覺得對這種觀點會淡化一點，沒想到，竟在這一層上又抹上了黑色的陰影，總使我心情沉重。
天本晴朗，不知為什麼我總感受到朦朧的氣氛籠罩着，也揮之不去，恐怕不是空氣吧。我不是斤斤計較，小肚雞腸的人，可我內心也十分不愉快，最少不會快樂。那本來是我愛上的科目，可當老師在課上批評我時，我發現我錯了，我不該本着高興的心情去的，這是個誤會，更是一個錯誤——儘管對我這個受傷害的人而言。我的心不知怎麼就哭了，也很傷心。
在課上，我沒有反駁，因為我想讓自己平靜下來，知道自己百口莫辯，也還無動於衷了。當老師誤解我后無意望到我那沒有明亮、閃着智慧光芒的眼神時，他可能也了解了罷。那雙失望的，充滿希望想讓老師道個歉的大眼睛，在那一刻，停止閃爍，好像失去了所有的光亮，使整個人都無精打采，鬱鬱寡歡了。
本着沉重的伐子，鬱悶有點無奈的心情把這麼無聊的一天終於過去了。可腦海總揮之不去那天的誤會，我又失眠了，要知道以前的我從不因為睡眠而影響質量的，一切都變了。這能怪誰呢？我不敢將他怪罪於老師頭上，因為我不想，我希望給他一個機會。
接下來幾天，日子過得平凡，只是我更少言了，不為別的。可也不能總這樣帶着雲層般的心病上課，也太對不起其他老師了。直到一天，他終於開口向我道歉了，他說，班上的同學假如老師錯怪了你可以下課來找他，在班上他向同學道了句“對不起”。可能是我這幾天精神不佳，他看穿了！它真像托爾斯泰般明亮有神，可以洞察社會的眼睛！那一刻，地球彷彿又正常運行，這塊陰雲終究散去。
難道這幾天我只在意這句“對不起”，不，我想看我喜歡的老師如何和學生溝通。交流。我並沒有錯，只是他說話時，眼睛時不時向我這兒瞄望，好像在對我一個人說話似的。我不算個差生，但偶爾受到幾次不該的批評便受不了，自尊心太強，這正是我幾天“為伊消得愁人醉”的緣由。
之後，我便徹底清了對他的誤解，他也更了解我了，我倆之間好象拉通了條近道，彼此對印象更深了。我又成了活蹦亂跳的兔子，去追趕屬於我的天空。
雖說十五歲的天空應該是清澈了，可恐怕只有我上方的白雲是格外的白，格外的引人吧。老師啊，您的眼睛，是那麼明亮，那麼有神！像希望的燈，似深情的井，我記憶的天幕上永遠綴着這兩顆星星！從此我的恩師，將我一路陪送到遠方，漫漫長夜，是永遠不變的恩情。真希望可以一直與您學下去，哪怕您再一次誤會我，我都大方的說聲沒關係。無論怎樣總忘不了您教會給我們的知識，交給我們做人的道理，看見您在夜光下還做着預備課本，您的恩情，只能用“永遠”二字形容了。
我相信，雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星，而您則是我希望的源泉。銘記——恩師難忘！
株洲市蘆淞區第七中學校初二：吳海燕