給周老師的一封信作文

1、給周老師的一封信作文600字

2、給周老師的一封信作文400字

　　周老師：

　　您好！

　　首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉眼又是一個學期過去了。而你離開我們也剛好是一個學期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學校里的學生是否聽話？還是像我們這樣，經常調皮搗蛋，惹你生氣呢？

　　記得剛入學的那一年，我什麼都不懂，吃飯也經常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢。可是，你並沒有很嚴厲的批評我。而是在一旁對我說：“孩子，慢慢來，別噎着了。”漸漸地，我吃飯的速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。

　　在過去的歲月里，你一直用心呵護着我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當我們犯錯誤的時候，你總是嚴厲地批評我們，每當我們受傷了，你又像媽媽那樣關愛着我們。每當我們取得可喜的成績時，你總是告訴我們“驕傲使人落後。”

　　周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經長大，不會像以前那樣那麼淘氣了。我們會永遠記住您的，謝謝您的教誨。最後，請允許我代表全班同學，送上我最美好的祝願。

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學生：謝盈

　　2017年1月1日

3、給周老師的一封信作文300字

4、給周老師的一封信作文700字

　　敬愛的周老師：

　　你好！您身體健康嗎？

　　在這六年美好的學習時光里，我們學得很開心，不僅學到了豐富的知識，還學會了做人的道理。當您看到您的學生一個個都取得優異的成績時，您一定會很開心。您放心，您的學生一定不會讓您失望的。

　　當我回憶起當時與您一起學習的時光里，我總是會想：如果能再走進您的教室，聽您講課，那該有多好啊……我不會忘記您那慈祥的面孔和對學生的態度，因為您是那麼的令人難以忘懷。

　　不知您還是否記得我三年級時，有一次下課。我在操場上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手，問：“疼嗎我哭着回答道：“可疼了。”

　　“先忍一忍，我那要給你擦。”您說著就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼地給我擦上藥，在擦藥的同時您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完葯，你還親切的對我說：“你以後要小心一點，待會別去玩了，在教室里休息休息吧！”

　　過了兩天，您有問我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點葯呢？”我搖了搖頭，說：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了。”您笑了笑，說：“那就好，不然我還擔心呢！”我開心地笑了！

　　我想發自內心地說：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無助時，給予我們關愛；是您，用寶貴的時間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學習，日夜操勞，您的青絲已染成了白髮……我們永遠忘不了您！”

　　最後，希望您能桃李滿天下。身體健康，工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：黃小倩

　　2011年07月02日

　　田陽縣那坡鎮那坡中心小學六年級:黃小倩

5、給周老師的一封信作文600字

　　周老師吶，我想告訴你一個秘密哦——我想當個畫家呢。這個夢想埋在我心底了好久好久，你是出我以外第一個知道的呢。知道嗎，其實我媽媽很不支持我畫畫的呢。她認為畫畫會影響我的學習，她的願望不是想讓我當個畫家，而是才貌出眾的才女，醫生是她為我選的最理想的職業，畫畫只是為此做鋪墊罷了。

　　我想當個畫家，哪怕居無定所，四處飄泊。我想在安靜的地方，自己慢慢地繪着，繪出這絢麗的祖國。然而，我也有上進心，我想將我的作品繪得更好，想展出國門，讓中國的藝術地位在國際上上升。周老師，你說我這個夢想會不會實現呢？每一個夢的實現都是人們為之努力，奮鬥的精彩結局。我想，如果我為此努力了，奮鬥了，它還會不會實現呢？

　　在追夢路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。而我，想做那種逆水行舟的人。在追夢路上，我們奔跑着，一路揮灑着我們的汗水；我們堅持着，執着地大步邁開雙腿；我們努力着，迎着初升的太陽擁抱明天。

　　好老師，您是位好老師。我想，我會在您的幫助下實現我的夢想。您就像我人生道路上的指明燈，照亮我前方的道路；就像我人生道路上的石階，通往我夢想的大門；就像我人生道路旁的鮮花，加強我前進的勇氣。你講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　未來的道路還很漫長，人們活下去的動力也是因為夢想，失去了夢想就失去了整個生命。你說，如果失去夢想，世界將會怎樣？

　　初三:19980504

6、給周老師的一封信作文450字

　　尊敬的周老師：

　　您好！記得五年級的那一天，我被一個同學邀請，懷着好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。後來，我的成績漸漸超過了其他人，經過淘汰，我就和另一位同學跟着您去常熟比賽了，還得了一等獎，這都是您的成果啊！

　　一個月前，我又和您去蘇州參賽了，臨行時，我反覆練習着您給我的題目。可其中一個圖案卻把我難住了。您知道后，就和我一起研究。時間一分一秒的過去了，您還在耐心的指導我。因為這道題太難了，對於題目要求，我實在無從下手。您先畫了其他圖案，再一步步遞進，終於幫我解開了題。

　　途中，您還生怕我暈車，車速很慢，盡量不踩剎車，一路上有時還和我聊天，往返時總不忘提醒我吃藥，並問我感覺怎麼樣。晚上5點了，您還親自開車送我們回家后才離開，使我感激不已。

　　兩年來，在您的培養下，我比賽連連得獎。這裡，我向您表示感謝，感謝您給我的關懷。

　　尊敬的周老師，祝您身體健康，工作順利。

　　學生:陳春宇

　　2012年4月22日

　　江蘇蘇州常熟市常熟市楊園中心小學六年級:陳春宇

7、給周老師的一封信作文900字

　　尊敬的周老師：

　　您好！

　　空中盤旋的落葉，譜寫了那優美的旋律。花兒的變遷，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學習文化知識，還在思想上幫助我們進步，孜孜不倦的哺育我們成長，讓我們接受共產主義的熏陶。現在我們漸漸地長大了，而您頭上的銀髮也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。

　　您給我們講課時，聲音抑揚頓挫，講起課來輕重分明，生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自如；您又好像是一塊無形的磁鐵，總能把同學們的注意力吸引過去。有許許多多深奧複雜的難題，通過您仔細的講解后，就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處，您還會手舞足蹈，像是演員又像是導演，有時讓我們捧腹大笑，又有時候讓我們泣不成聲。聽您的課，讓我們覺得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動，總能打動我們的心。

　　當我們做錯了什麼，您批評我們時，從您嘴說出的一字一句就像一把利劍，總是那麼嚴厲，那麼有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯事了。

　　記得那有一次，我們正在上您的課，聽得入迷時，我的肚子突然就疼起來了，我想忍一忍就過去了，沒想到，居然越發疼痛。後來，您正在“巡視”時，發現了臉色不堪的我，您親切的問了一聲：“怎麼啦？”我說：“肚子疼。”您焦急了起來，立刻撥通了我家長的電話，告訴了他們。在他們還沒來的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無微不至的照顧着我……直到我家人來了，您才放心地回教室給同學們上課。

　　周老師，您有時候說起話來，一說就說個不停。特別是學校組織去旅遊的時候，您至少要說三遍安全知識，以防我們出事。儘管您很??攏???腔故僑先險嬲嫻奶??檔拿懇桓鱟鄭?懇瘓浠啊?/p>

　　周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎麼來報答您對我們的教育之恩，但是，我真心地對您說：“謝謝您！我愛您！周老師！”

　　敬祝

　　身體健康，

　　萬事如意！

　　您的學生：李雪蓮

　　2012年2月28日

　　五年級:李雪蓮

8、給周老師的一封信作文700字

周老師：

　　您好！

　　五年級的學習生活即將開始，周老師，我們又要在一起生活、一起學習、一起快樂的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心裡話。

　　周老師，我承認，我不是個好學生：不聽話、笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥先飛”的學習方法，我總是忘記。老師，我真對不起您。從今年開始，我一定會好好學習，我一定不會辜負您的期望。

　　周老師，還記得去年下學期考試發生的事情吧！我考試的時候心裡緊張，連作文都忘了寫。考試結束后，您把我叫到辦公室，很嚴厲的指着我試卷作文欄的空白處問道：“怎麼回事？”我心裡一驚，隨後我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光後面的那句話——拉全班分數的“拖油瓶”。當時我精神恍惚，心裡想只是一次考試，只是一次一二單元的測試，不用那麼在意。

　　可是，從那以後，您從沒正眼看過我。我課間走向講台向您請教問題，您愛理不理的，有時給我一個嚴峻的目光，使我不得不又從黑板旁回到座位上，我很難過。看到您望向我同桌XX同學慈祥般的目光，使我更加傷心，我也不敢吭聲，我怕您，更怕同學們對我的輕視。後來，本來還不是很差的成績一下子一落千丈，我成了被您批評成績差的同學的口頭禪：“像XXX一樣，沒腦筋！”

　　周老師，我受不了這樣不公正的對待。難道僅僅因為一次考試，就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的痛苦嗎？請您公正的看待我，好嗎？

　　周老師，馬上要升六年級了，六年級的分班我一點信心都沒有，請您用溫暖、充滿愛心的目光和話語給我以及所有的後進生一份信心、一份來自於啟蒙老師的真誠鼓勵，好嗎？

　　老師，請您相信我，我一定不會拖全班分數的。也請您相信我，我一定會好好學習。我期待您的關愛於理解，周老師！

　　祝您萬事如意，心想事成！

　　六年級:王振遙

9、給周老師的一封信作文600字

10、給周老師的一封信作文600字

　　親愛的周老師：

　　您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對我們的愛就像河水，源源不斷

　　記得，我二年級的時候，成績很差。每科都低於80分。有一天，您來到了我們班，當了我的語文老師，那時你把成績70分以下的都叫到了辦公室。對我們進行輔導和訓練，每天5點半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會說：“總是留，總是留，我們過得不好，她就不爽，是不是！”

　　到第二次考試的試捲髮下來時，周老師說：“雯文，這次考試有很大的進步，老師為你感到驕傲！”我看了看試卷。我居然突飛猛進，考了90分！從70多分考到90分，真不容易！這是我就會說：“這都是周老師的功勞啊！她真是用心良苦啊！”

　　上了三年級，換了班主任。成績還是依然保持90分以上。因為我一直想：“就算不是周老師教了，學習也不能鬆懈下來，不能辜負了老師對我的期望！”

　　沒想到，我和周老師是那樣有緣！四年級，周老師又當上我的語文老師。每次，我們說：“老師您好”她就會說：“孩子們好，請坐”！她對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果，我們班比賽輸了，她會安慰我們：“這次輸了，不算什麼，已經是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！”如果贏了。她會說；“孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續努力吧！”

　　現在，我已是五年級的學生了。而周老師回家生寶寶了，我們班的同學都很想念她！希望周老師早生貴子，早回校與我們團聚！周老師我們很想念您！

　　祝您：

　　身體健康！2014年3月20日

　　五年級:薛雯文