1、野花贊作文500字
歷代文墨客總是深情地讚美出淤污而不染的荷花，纖細淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙。雍容華貴的牡丹，疏影橫斜的梅花……
然而，我要讚美的卻是野花。
大千世界，哪裡沒有野花的倩影？凡有野草生長的地方，就會有野花的開放。多好的花呀！有的像白雲，濃濃密密地覆蓋在碧綠的小溪旁；有的像玉雕，叢叢簇簇的盤卧在土崗上；有的像小星星，有的灑落在廣漠的田野里；有的像火苗，星星點點地點綴在那孤寂冷峻的樹林里……它們都以奇特的姿色，裝點着祖國大地。以奇淡的清香，送給大自然，獻給人類。
野花的美，更多的是心靈的美。你看那些無名的野花，沒人澆灌，沒人耕耘，不能像花園中同類受人厚愛，它們竟能頑強地生長着，開發着。它們體現了花的樸質之美。
不擇地勢，不需照料，蓬蓬勃勃的生長。
不爭功名，不慕盛譽，默默無聞地開放。
不祁照顧，獨立不移，自由自在地生活在廣闊的天地里。
野花是自然的精靈。它野生野長並不出眾，但同樣有着一份對生活的渴望，對春天的追求，對未來的憧憬。
古人說得好：山無重數周遭碧，花不知名分外嬌。
因為它紮根土壤，依偎着大地，和大地一起歡迎春風，和大地一起歡度金秋。
那些在默默為人民干好事的活雷烽，不就是一朵朵盛開着的野花嗎？
2、只是一朵野花作文100字
也許，我會變成呢個一朵野花
默默地綻放在某個角落
每天幻想着
明天的朝露會折射出怎樣的夢幻
也更希望
會有彩虹蝴蝶來
會有可愛蜜蜂來
眼看着我就要枯萎了
好想知道我是什麼顏色
有誰能告訴我呢？
就算沒有它們
我也已經滿足了：
我有一個很愛我很愛我的露珠
和我一起珍惜每一個朝陽
3、野花作文900字
我是一朵花。不是嬌艷的玫瑰，不是尊貴的牡丹，更不是濃濃香氣的茉莉。我，就是一朵花。一朵普普通通的野花。
在我這裡，熱鬧和尊敬並不屬於我。就連身邊的雜草也不願意理我。唯一的朋友，也是三個月以前的了——他是一個小雛菊，我鑽出土是，是他第一個幫助的我。幫我介紹這一切。可是，三天後，他被園丁連根拔起，趴在地上，直到太陽把他晒乾，被堆到乾草里去。那時候我還是只小苗，和雜草一模一樣。索性沒有被發現，雖然當時我很小，但我明白了：要想生存下去，就必須躲，躲園丁，躲土地上的蝸牛。躲一切吃嫩苗的植物。
終於有一天，我開出了自己的小花，是白色的，純潔的沒有一絲污垢，可還是沒有植物理我——他們說我的花很奇怪，圓圓的，快要收住的時候翹出了卷卷的邊，不整齊，有很多小角，花蕊在裡面，搖搖晃晃，上面細細的垂下來，最底下有一個圓圓的球，樣子像鈴鐺，卻沒法發出鈴鐺般清脆的響聲。
開了花，不但沒有引人注意，反而身邊紮根的小草也拚命地往外挪，都不願意與我玩，反而更疏遠我了。我沒有幹什麼，只不過花很奇怪，是個異類而已，又沒有得罪其他花……我不停的忍着花花草草的譏笑，忍着園丁的搜查，小草不願幫我掩護，我只好躲到沒有生命的乾草里去。太陽曬進去，乾草又吸熱，紮根的地方水分很少很少，每次都快要把我曬暈過去。沒辦法，我就天天這樣低着頭垂着枝幹過日子。
我忍受不了了，從小，我就努力發芽，就承受了孤單，期盼着未來，可現在，不但要忍受孤單寂寞，卻還要無視他們的嘲笑，我是來幹什麼的？我停止了吸收養分，靜靜地看着自己的葉子耷拉下來，花快速的干蔫、凋謝。我準備變成一小撮乾草，隨着火星化作灰塵飛翔在天空上。在我絕望的時候，園丁來了，當我想我一定會被他鏟掉時，我閉上了眼睛。我不想再經過這令我心驚膽戰的一幕了。誰知，她捧起了我，讚歎的說：“這株鈴蘭真堅強，竟然在這種土地里還能長得那麼好！不過，鈴蘭可不能種在這裡啊！”我被帶到了布滿美麗花朵的大花園，原來，我是鈴蘭，才不是什麼野花……
我並沒有抬起頭來，這不僅是一種紀念，也是因為，我的頭下，經常會有一些小小的，低着頭的野花冒出來，我會看到以前的自己。雖然她們過一段時間一定會被剷除，但是，我會告訴他們：“別害怕，抬起頭來！不管怎樣，都要抬頭綻放自己的光彩！”
六年級:寧馨靜
4、一束野花一片情作文600字
吃了媽媽精心準備的早餐，才6：00，又看了20分鐘的課外書。背上書包準備去上學，在不經意間，發現了今天是9月10日，敬愛的老師的節日。“媽媽，今天是教師節呀！”“是的，怎麼了，孩子！”“哦，沒什麼。媽媽，我要去上學了，媽媽再見！”“再見，路上小心，潔兒。”
走在路上，潔兒想：送班主任楊老師什麼禮物呢？賀年卡？本子？筆？不行，這都表達不了我的心意。這樣想着想着，突然，聞到一股淡淡的清香。抬頭一看，山坡上長滿了野菊花，數不勝數。有黃的、藍的，還有紫的，漂亮極了！對了，給楊老師送花吧！送70朵野菊花，70朵代表70個同學，每人獻上一份心意。野菊花不但芳香、樸實，給人一種美的感受，還象徵著楊老師堅韌不拔的意志。潔兒遠遠地看見楊老師正在戴着老花鏡，為同學們批改作業呢！看！楊老師多麼認真啊！每次作業都給全班學生寫一大段評語和鼓勵的語言，希望學生們不要灰心，繼續努力。潔兒捧着那束野菊花，不禁感慨萬千。楊老師給我們講課時，他的聲音總是抑揚頓挫，講起話來，繪聲繪色。多少課本上的知識，通過她傳授給我們，多少原來深奧而複雜的問題，通過楊老師的講解就會變得簡單明了、淺顯易懂，化解我們腦海中的一個個問號。每當此時，一種崇拜、敬佩之情便油然而生。我們最喜歡上楊老師的語文課。潔兒來到辦公室的窗外，此時，卻不見老師的身影了。楊老師一定是去給學生補課去了。想到這裡，潔兒偷偷地把花插到了楊老師的筆筒里，不知老師看到了會有何表情？可是，她要祝福老師節日快樂，把這份特殊的禮物送給她最尊敬的老師。
楊老師來到了辦公室，看到了筆筒里的那束花，才想起今天是教師節。他欣慰地笑了……
5、野花頌作文200字
它曾為世界增添光彩，卻沒有人記住過它的存在；它曾為大地留下芬芳，卻沒有人在意過它的美麗。
暴風雨中的小小身軀，柔弱而不失堅毅，白雪皚皚里的纖纖細腰，淡雅又不失艷麗！
孤單寂寞的懸崖邊，默默綻放它的美麗，百花爭妍的花園裡，也從不自卑的低頭。
一季花落，內心還在萌芽；生命即逝，微笑面對現實。
迎着黎明的露珠，在太陽神聖光輝的照耀下，它結束了平淡而又壯麗、渺小而又偉大的一生……
貴州貴陽南明區貴陽市尚義小學六年級:青離璇子
6、我是一朵小野花作文300字
四川都江堰太平街小學四、四班：楊惋婷
我沒有人們所說的牡丹那樣國色天香，沒有荷花那樣出淤泥而不染，也沒有蘭花那樣清新飄逸 …… 我只是一朵平平淡淡的小野花。
春天，我禁不住春姑娘的吸引，伸出小小的腦袋來，為大地穿上一件花衣裳。啊！好一幅大地回春的景象。小鳥在我頭頂上飛來飛去，小夥伴們在我腳上嬉戲、玩耍。
夏天，我長出了五彩的頭髮，散發出淡淡的清香。鳥兒在我頭上嘰嘰喳喳地唱着歌，大人們在我身旁乘涼、聊天，我耐心地傾聽着他們的心事。
秋天，小鳥飛走了，柳姑娘的秀髮也脫落了。而我們還穿着五彩的衣裳，裝扮着大地。小夥伴們在我的衣群下捉迷藏，大人們在我的身旁談論着今年豐收的喜悅。
冬天，大雪紛飛。我又回到大地媽媽的懷抱，等待着第二年春天的來到。我又會把我的美麗默默無聞地獻給大地媽媽。
7、挖野花作文500字
童年就像海邊的沙灘，撤滿了五顏六色的貝殼。值得我永遠珍藏。
三年級的時候，看到同學董洋家有一些美麗的花，便問她這些花是從哪兒弄的。“河邊挖的。”她說。聽到這話，我高興極了。心想：還好不是從市場上買來的，這下我可以弄幾棵了！於是我就對董洋說：“你帶我去那裡挖一些吧？”她愉快的答應了。
春天的河邊真是美麗，各種花交織在一起，像一條花圍巾一樣。一棵桃樹花開的正艷，紅彤彤的似一團火。我都看呆了。“別在那兒傻愣着了，快來挖花吧！”董洋大聲喊。“噢，來了”我趕緊跑了過去。
小丘上的花真多，我都不知道挖哪一棵好。看看這個，又看看那個，有點眼花繚亂。“不管了，每種顏色的都挖上點吧！”我說。說干就干，我開挖了，不一會兒，就挖了許多，袋子都快裝不下了。忽然，我聽見董洋喊：“快過來，快來采桃花呀！”我馬上跑了過去。董洋正抓着桃花枝盪鞦韆，花瓣落了一地，弄得我們頭上身上都是的。我笑着說：“看，我們像不像桃花仙子，正在桃花的世界里遨遊。”“看把你美的，瘋丫頭，不挖了咱們就回家吧。”董洋說。帶着豐碩的戰果，我們高興的回家了。
直到今天，有幾種花我還養着，看着它們，我就會想起那天的事兒。
三里岔學校五年級:溫柔小天使
8、裝點大地的野花作文400字
每天清晨，在我上學的小路旁，一朵朵小野花迎着微風，迎着初升的太陽，舒展着小巧的葉子和花朵。許多路人往往不注意這些一文不值的小花，有的甚至還踩踏它們，而我卻非常欣賞它們。
當我第一步踏上這條小路，我就要看看那些小野花。它們色彩繽紛，有白的、黃的、紅的、紫的。它們雖然生長在小路旁邊，卻另有一番別緻的美。看，那小百花遠看去並沒有什麼，但你仔細的看，會看到小花一條一條地散開，像千萬條白玉絲帶聚在一起點綴着美麗的大地，那小黃花，羞怯地偷偷向外張望，又立刻把自己包起來了，真像一個沒走過門的小姑娘。別的花也各有特色。我真想在這野花的天地里，無憂無慮地玩一會兒。
小野花不像牡丹那樣富麗堂皇，也不像杜鵑那樣美麗多姿。它只是一朵在大地上沒有顯赫地位的小花，並不引起人們的注意，但是它也努力地位大地的美貢獻出自己的力量，把大地裝點的像花園一樣。做人也要像小野花那樣，儘管在平凡的崗位上，一個沒人知道的地方，也要位祖國、為人民貢獻出自己的一份笑笑的力量。
9、野花也有春天作文700字
今天，我和爸爸來到山上玩，突然一大片鮮嫩的綠色吸引了我，走近一看，原來是嬌嫩的牽牛花藤，它生長在一堆雜亂的石塊中，艱難地伸出枝蔓，周圍的環境非常惡劣，土地乾旱貧瘠，但是牽牛花的葉子卻嬌嫩欲滴。我喜歡這生命的綠色，更喜歡它頑強的生命力。
我心裡想：如果把他們種在我的陽台上，翠綠的枝蔓爬滿陽台，豈不是一道別緻的風景。於是，我找了一根小木棍小心翼翼地挖出一小棵花藤，令人驚訝的是它的根很長很長，比”上半身”還要長出一倍，爸爸告訴我，這是環境所逼，他們只有發達的根系才能吸取更多的營養。
我捧着它小心翼翼走回家，用我最心愛的花盆種上，裡面還是爸爸特地買的一等營養土，澆完水，我如釋重負，有種大功告成的滿足感，我想，它一定會比在山上長的更茂盛，更茁壯。
第二天，我放學后馬上去看它，出人意料，牽牛花的葉子有點蔫了，剛移回來肯定水土不服，要有個適應過程，我沒在意，照例對它充滿信心。第三天，牽牛花的枝蔓耷拉頭了，葉子也蜷縮起來，完全沒有在山上時的精神頭了。我有些慌亂，忙去找爸爸，爸爸笑笑說：“不用管它，它生命力很強的……”第四天，牽牛花好像快死了，葉子完全掉光了，只剩下一根干枝在風中搖晃。我不相信這是真的，照例每天給它澆水，盼望着奇迹出現，希望有一天它會起死回生。
可是……
奇迹並沒有出現，牽牛花死了。
為什麼會這樣呢？我困惑了，這裡的土那麼好，環境那麼優越，每天都有陽光沐浴和清水澆灌，沒有風吹雨打，更沒有疾病蟲害……這成了我心中的一個不解之謎。後來我想，它可能不適應這裡的環境，只適應山上的黃土吧，我有些替它惋惜，它在那麼惡劣的環境中都能茁壯成長，來到溫室中卻死掉了。
野花就是野花，無論在哪裡怒放，它都有屬於自己的春天……
（指導老師：喬曉光）