1、啟明星——獻給可愛的老師作文300字
無助的我，
在無盡的黑夜中彷徨，
一步一步是那麼迷茫。
忽然，我看到了希望，
是那東方的啟明星，
指引我路的方向。
小小的啟明星呵！
你沒有太陽的光輝，
也不如月亮般皎潔，
你只能放射那點微光。
但對於黑暗中無助的我，
卻已勝過太陽的光芒。
在那昏沉的黎明，
太陽無奈，
月亮悲哀，
只有您，用自己那點光，
為黑暗中的我導航。
只有我嗎？
不！有千千萬萬，
曾經在歧路掙扎的我們。
而您呢？
卻隨着我們的前進黯淡了。
當我們看到第一線曙光，
黎明結束了，
您也完全消逝了。
不，您沒有消逝。
在我們心中，
您永遠都是
最亮的指路明星！
2、我可愛的老師作文1300字
夏天的雨真可怕，砸在身上生疼生疼的，更不用說砸在窗戶上啦，而雷也毫不遜色，在天際大張旗鼓地噼噼啪啪作響。因為打雷的緣故，一向膽小的我不出意外——失眠了，早上才迷迷糊糊睡了一會，所以，理所當然——我遲到了。
站在教室門口，我喊了好幾聲“報告”同學們向我投來鄙視的目光，我尷尬的漲紅了臉，進也不是退也不是，心裡老早把老師從里說到外，看到老師無視我，我再一次鬱悶了，我無語問青天，不是我的錯啊……
進了教室，我像“狗”一樣抖抖身上的水，我不介意給他們來場小雨滋潤滋潤，當然其中報復和惡作劇心裡佔大部分，看到同學明明想說我又不能說的樣子，我在心裡樂翻了天，不過不能太過火。趕緊教了作業，拿起試卷，動起筆。不得不說，我在數學方面還是不錯滴~~（相當臭屁及自戀但不後悔的寫到，哦對了，早自修是數學）
試卷寫了大部分就開始應用題測試了，我摩拳擦掌，有些躍躍欲試。40分鐘20題，不得不說很有挑戰力。趕緊寫啊趕緊寫……
不負我望，我考了99，還差不多吧，雖然和100來了一個吐血的擦肩而過，但勉強還可以吧（其實心裡早樂了）
當老師分析試卷時我的目光不知不覺又轉移了陣地，一會，我有轉過來了，那時老師正在教大家如何使用簡便方法計算，還很聰明滴編了一個名字——狸貓換太子。還頗有得意地轉了一個圈，我一聽，笑噴了，心裡在想，她是數學老師還是歷史老師啊，古裝劇看太多了吧。
這時很不巧，老師轉過頭來，一眼就看到我在笑，有些氣憤的說：“胡xx同學，你在笑什麼！”大家的目光全聚集在我身上，我笑到一般，硬生生憋回去了，悻悻地乾笑了幾聲，才解除了這尷尬的場面（後來聽同學說那時我臉有些紅，問我是不是臉紅，我氣憤的說，你很好，很有做八卦記者的天賦）
終於，在老師和同學時不時的“異樣”目光中熬過了數學課，迎來了我的希望——語文課，沒想到，我迎來的是語文試卷……
在語文試卷的陪伴下，2節課又匆匆溜走。
中午，老師捧着一大堆試卷，（就是剛剛上文寫過的），我很聰明的預料到，下一節課陪伴我們的還是試卷，看來我和試卷還真是有個不解之緣啊……鬱悶……
老師分析時，這次我很聰明，沒笑，把它憋回去了，嗆了好幾聲（老師還對我投來關懷的目光呢，語文老師對我真好，幸福的嘆道）。
這次，沒想到竟然有人重走我後路！不過幸好不是笑出聲，不然我還以為他是我師弟類。老師眼睛很尖（難道當老師的眼睛都很尖？）一眼看到陸xx，不緊不慢的走到他身邊說：“笑眯眯，腳抖抖，看來考的很好是嘛~”老師偷偷瞪他了一眼，叫他注意點，沒想到那小子還真狂妄，繼續抖，還繼續笑老師放大了聲說：“看來考的還真是不錯啊~我相信，只要徐xx同學努力點，肯定比你好）還用眼神鼓勵了一下徐xx同學，老師看徐同學低下頭，仔細滴看試卷，微笑的點點頭，我想老師根本就沒看到徐xx同學其實不是在看試卷，而是在看試卷下的小人書。過了一會，同學腳也不抖了，也不笑了，趴在桌上看試卷，以為他聽進去了，便走開了，可我在後面看的很清楚，他分明是抖累了笑累了，趴在桌子上揉肚子休息呢。
河南南陽實驗小學六年級:成潔
3、可愛的老師作文600字
可愛的老師
深圳育才三小四（3）班 蔡國楷
在我們班級里，有一位像嚴父慈母的好老師，她就是我們班的班主任、語文老師——鄒老師。鄒老師知識淵博，和藹可親，我們對她都十分尊重。
她長着一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的嘴巴。教育學生有板有眼，方法也能讓我們接受。
鄒老師對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我的字寫得歪歪扭扭，鄒老師看后，把我的作業撕了，還罰我放學后留下來再寫。當時，我想：老師是不是要罰我抄一百遍，千萬不要把我在學校的不良表現告訴我的家長，我以後不再打遊戲機，不上Q了。想着想着，只見老師走過來，親切地對我說：“國楷，請把今天的作業再做一遍，字一定要寫好了。”我看老師和藹可親的樣子，我便毫無怨言地把作業認真地做了一遍。鄒老師看了說：“這不是做得挺好嗎？學習是自己的事，今後可不能再這樣了。”聽了老師的話我連連點頭。
鄒老師不僅對我們的學習要求嚴格，而且還像慈母一樣地關心着我們。有一次課間，我和幾個同學在操場旁邊玩耍，一不小心，我從兩米多高的石頭上摔下來，把手擦破了，後來老師知道了，急忙把我從教室帶到學校醫務室，讓醫生給我清理傷口，塗藥、包紮。一切弄好后。她說：“以後遊戲、玩耍一定要注意安全。”她不僅對我是這樣，而且對待全班的同學也都一樣。
我們的鄒老師就是這樣一個既善良又可愛的好老師，我愛我們的鄒老師！
4、可愛的老師作文900字
----給語文老師的真心話
“各位同學，你們好，我就是你們今個學期的語文老師，我性陳。各位同學，我可是事先聲明啊。我雖然長得黑，但我可不是黑包公，我也沒他那樣的神機妙算，我雖然黑，但是你們放心，我的心可不黑哦！不過，要是誰敢在老虎頭上捉虱子，我就一定會將事情弄得水落石出，到時候就要看看是誰黑咯！各位同學，小心點哦！”
這就是我們的語文老師，她一來到就來了個先聲奪人，給我們一個“下馬威”，讓我們在開心中牢牢地記住了這位老師，她讓我們在幽默中感到一絲關心，一絲嚴厲。正因為如此，每每上語文課，我們班就如同集市上的叫賣----熱鬧非凡。不是我在吹噓，不信，你看：
一天，上語文課，老師怒氣沖沖地走上講台，說：“你們到底有沒有我這個語文老師啊？”被老師這樣一嚇，全班立即鴉雀無聲。“怎麼？不信啊，好，你們聽：‘我們的語文老師，中等身材，在我的眼裡，是無比的高大......’你們看看，這是什麼啊？”我們面面相覷，“再怎麼說，你們的語文老師也是嬌小玲瓏的啊！”“哈哈！”全班同學立刻哄堂大笑。“怎麼，不是嗎？再吵，我就到校長那說你們在欺負我這個弱女子！”全班同學都愣了一愣，發現被老師耍了又哄堂大笑了！
老師的肢體語言尤其豐富。
“......驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾......”一陣突如其來的高音將我們引入了高潮，思潮起伏，領略到黃河的壯觀；“呀！”一陣細微的動作，令我們感到了《童趣》的歡樂；一個眼神，令我們猶如被攝了魂似的，乖乖地進入了上課狀態；一個手勢，令我們不得不聽命於她；一個微笑，令我們不由自主地要去神往......
有人說，女人的秘密武器是撒嬌，但我們老師的武器則是她那獨特的魅力；有人說，女人是“紅顏禍水”，但我們老師卻是“只手撐起半邊天”；也有人說，女人只不過是一個花瓶，好看卻不中用，但我們老師卻是一隻杯子，好看並且好用；更有人說，老師是至高無上的皇帝，但我們老師則是一名和我們普通老百姓平起平落的“父母官”。
老師，你不美，但你善良；老師，你嚴厲，但你和藹；老師，你不是我們的班主任，但你是我們的好姐姐。
老師，你嬌小，但你可愛！
作者：小雨菲
5、我可愛的老師作文1000字
在我長達6年的小學生活里，有很多老師和我們成為了朋友，我印象最深的就是五年級是的語文老師----黃錦業老師了。
記得上老師的第一節語文課時。老師知道我們都怕寫作文，上第一節課時，老師就開始給我們講述關於寫作文的一些方法和發生的一些趣事，大半節課過去了，我們突然覺得作文並不是那麼可怕。正當我們聽得津津有味是，一隻肥大的黃蜂飛進了教室，所以的女生都把眼球睜得大大的，生怕這隻黃蜂會盯上自己，而有的男生為了“護花”積極的拿出書本拍打黃蜂。教室里有點亂了，黃老師看着我們，似乎想到了什麼，就用練了10幾年的書法在黑板上寫下了幾個大字“當黃蜂飛進教室時”，並讓我們以此題目寫一篇作文。這節有意義的課就這樣永遠地留在了我們的心❤里！
黃老師最大的特點就是幽默風趣，也因為這一點，黃老師成了我們心裡最有親和力的老師了。我們喜歡和老師開玩笑，老師也喜歡和我們開玩笑，有時甚至一見面就對老師?：“老師，幾天不見你變得更圓了！”老師聽了並不生氣，而是裝作很生氣的樣子?：“見到你們幾個真倒霉！”
還有一次，我們班的吳劍梅同學被幾個男生氣哭了，上語文課了，黃老師來了，梅還在不停地啜泣。老師看到了，眉間擠了兩個小包，很生氣地?：“是誰欺負了我的小梅梅啊？”話一?完，劍梅就和大家一起開心地笑了。
一次，我因為考試成績不理想，一直都開心不起來，一個人傷心地趴在桌子上。一切的快樂都與我無關。這時黃老師看見了，關切地問候我，我只是搖搖頭?：“沒什麼。”老師看出了我的不愉快，於是就唱起了改編了《少年包青天》“少年邱?玲”逗得我和周圍的同學都哈哈大笑！
還有一次，班裡最調皮的男生羅彬彬不知為何嚎啕大哭了起來，直到上語文課了也沒停下來。黃老師這次並沒有向往常那樣安撫同學，而是如無其事地叫我們翻開第9課《再見了，親人》，要求我們把第二自然段要感情地朗讀一遍，但是要把文中的“小金花”改為“羅彬彬”。我們似乎有些明白了，於是全班同學都大聲地朗讀了起來：“羅彬彬，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個《搗米謠》吧！怎麼，心裡難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子呀！”這時已經有人忍不住大笑了，可羅彬彬還在“嗚嗚”地哭。黃老師這次讓我們把文中的《搗米謠》改成《老鼠愛大米》。於是，我們又讀了起來：“羅彬彬，不要哭了擦乾眼淚，再給我們唱個，《老鼠愛大米》吧！怎麼，心裡難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子呀！”這時羅彬彬再也忍不住了，破涕為笑了！那一節課，我們好開心呀！
如今黃老師已經不在我們身邊了，可我們全班同學他——黃錦業，一位曾經像父親一樣地愛我們的老師！
6、我最可愛的老師作文600字
教過我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——羊老師。
羊老師有一副很厚很厚的黑眼鏡，它架在高高的鼻樑上邊，她的個子不是很高，手常常拿着粉筆在黑板上寫着許許多多的字。
別看羊老師的樣子溫和，可她有時候很嚴厲，對於一些不聽話的學生，她總是很幽默，對於說話和打架的同學她會嚴厲地說：“某某同學你給我小心點，不然，把課文給我抄30遍。
羊老師的這種方法既嚴厲，同時又以另一種方法教育了說話和打架的同學，讓他們深深認識到自己的錯誤。
下課的時候，是我們最開心的時候，踢踢毽子，跳跳繩的時候，總會看見一個不高也不矮的人站在一邊哈哈大笑，沒錯，她呀！就是我們可愛的羊老師。
記得，有那麼一次。羊老師在一旁看着，不知什麼時候，羊老師也有了興趣，和我們踢了起來，。她沒有我們那麼熟練，踢得很不好，樣子也不是很好看，只踢了幾個。她並沒有灰心，又一次踢了起來，也只踢了幾個。這樣重複了兩三次，都只踢了幾個，我們幫他數了起來：“一、二！”“哈哈，我踢了兩個，我要和你們比賽！”羊老師高興地說了起來。在我們興緻勃勃的時候，上課鈴響了，羊老師和我們依依不捨地離開了走廊，回到了教室。
你別看她這樣，在課堂上，她總會講出一些道理，成語的就會講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。
羊老師就是這樣一個可愛的人，她就像一個永遠長不大的孩子，嚴厲的教師，謝謝您對我們的培育，我會永遠記住您——羊老師！
六年級:鍾智升
7、校園日記——可愛的老師1200字
夏天的雨真可怕，砸在身上生疼生疼的，更不用說砸在窗戶上啦，而雷也毫不遜色，在天際大張旗鼓地噼噼啪啪作響。因為打雷的緣故，一向膽小的我不出意外——失眠了，早上才迷迷糊糊睡了一會，所以，理所當然——我遲到了。
站在教室門口，我喊了好幾聲“報告”同學們向我投來鄙視的目光，我尷尬的漲紅了臉，進也不是退也不是，心裡老早把老師從里說到外，看到老師無視我，我再一次鬱悶了，我無語問青天，不是我的錯啊……
進了教室，我像“狗”一樣抖抖身上的水，我不介意給他們來場小雨滋潤滋潤，當然其中報復和惡作劇心裡佔大部分，看到同學明明想說我又不能說的樣子，我在心裡樂翻了天，不過不能太過火。趕緊教了作業，拿起試卷，動起筆。不得不說，我在數學方面還是不錯滴~~（相當臭屁及自戀但不後悔的寫到，哦對了，早自修是數學）
試卷寫了大部分就開始應用題測試了，我摩拳擦掌，有些躍躍欲試。40分鐘20題，不得不說很有挑戰力。趕緊寫啊趕緊寫……
不負我望，我考了99，還差不多吧，雖然和100來了一個吐血的擦肩而過，但勉強還可以吧（其實心裡早樂了）
當老師分析試卷時我的目光不知不覺又轉移了陣地，一會，我有轉過來了，那時老師正在教大家如何使用簡便方法計算，還很聰明滴編了一個名字——狸貓換太子。還頗有得意地轉了一個圈，我一聽，笑噴了，心裡在想，她是數學老師還是歷史老師啊，古裝劇看太多了吧。
這時很不巧，老師轉過頭來，一眼就看到我在笑，有些氣憤的說：“胡xx同學，你在笑什麼！”大家的目光全聚集在我身上，我笑到一般，硬生生憋回去了，悻悻地乾笑了幾聲，才解除了這尷尬的場面（後來聽同學說那時我臉有些紅，問我是不是臉紅，我氣憤的說，你很好，很有做八卦記者的天賦）
終於，在老師和同學時不時的“異樣”目光中熬過了數學課，迎來了我的希望——語文課，沒想到，我迎來的是語文試卷……
在語文試卷的陪伴下，2節課又匆匆溜走。
中午，老師捧着一大堆試卷，（就是剛剛上文寫過的），我很聰明的預料到，下一節課陪伴我們的還是試卷，看來我和試卷還真是有個不解之緣啊……鬱悶……
老師分析時，這次我很聰明，沒笑，把它憋回去了，嗆了好幾聲（老師還對我投來關懷的目光呢，語文老師對我真好，幸福的嘆道）。
這次，沒想到竟然有人重走我後路！！，不過幸好不是笑出聲，不然我還以為他是我師弟類。老師眼睛很尖（難道當老師的眼睛都很尖？）一眼看到陸xx，不緊不慢的走到他身邊說：“笑眯眯，腳抖抖，看來考的很好是嘛~”老師偷偷瞪他了一眼，叫他注意點，沒想到那小子還真狂妄，繼續抖，還繼續笑老師放大了聲說：“看來考的還真是不錯啊~我相信，只要徐xx同學努力點，肯定比你好）還用眼神鼓勵了一下徐xx同學，老師看徐同學低下頭，仔細滴看試卷，微笑的點點頭，我想老師根本就沒看到徐xx同學其實不是在看試卷，而是在看試卷下的小人書。過了一會，陸xx同學腳也不抖了，也不笑了，趴在桌上看試卷，以為他聽進去了，便走開了，可我在後面看的很清楚，他分明是抖累了笑累了，趴在桌子上揉肚子休息呢。
最後總結，其實老師也不嚴，老師也很可愛。
春江中小六年級：笑、
8、可愛的老師們作文800字
人的一生中會有許多的老師，他們教給我們知識和做人的道理，也使我們的學習生活變得更有趣。我可愛的小學老師們給我留下了不可磨滅的印象。
語文老師
楊老師愛用的句型是感嘆句。有時我們上課過於活躍，不專心聽講，她的感嘆句就來了：“唉，你們這個班可怎麼辦哦！考試怎麼考得高分哦！現在你們都沒有一班好咯！”最好笑的是，楊老師她一邊說這感嘆句還一邊拍自己的大腿。過了一會兒，楊老師又看見王曉峰上課睡覺，又來了一句：“王曉峰啊！你上課竟然睡覺！你對得起你自己不！天天日晒雨淋到學校，學習是來給老師學的啊！”王曉峰呢，他好像每天都聽慣了楊老師一句比一句強烈的感嘆句，睡覺照樣繼續，非炸雷休想將他驚醒！
數學老師
楊老師愛用的句型是祈使句。上課時，總會有那麼幾個男生不安分，違反記律，這可把楊老師惹火了，於是她的祈使句就來了：“請你閉上嘴巴！”“請你給我站到後邊去！”“給我安靜……”她說這些話時，面無表情，手中還揮舞着那讓人恐懼的藤條。
科學老師
鄒老師慣用的句型是陳述句。恕我直言，上他的課，實在是太過枯燥。他講的課沒有任何感情變化，聲音也不會抑揚頓挫。“環境污染有……等。”我對他的印象，永遠都定格在一個畫面上：面無表情，手上拿着一本教科書，用那沒有任何感情基調的陳述句式生硬的讀着上面的文字。
英語老師
林老師一般都用設問句。上課時氣氛不太好，有些人都在打瞌睡。突然，林老師冒出一句：“這單詞什麼意思呢？”過了許久，我們都沒出聲，老師轉身一看：我們寫作業的寫作業，看小說的看小說，睡覺的睡覺。就是沒人在聽他的問題。老師倒也不生氣，扶了扶鼻樑上的眼鏡，自個兒在那慢悠悠地說：“這個單詞的意思是……”我暗暗發笑：好一個名副其實的設問句！
哈哈……這些“常用的句式”令我們的學習生活豐富多彩，也正是這些老師給我們的小學生活帶來了快樂。謝謝你們！
初一:楊潔
9、最可愛的老師作文500字
最可愛的老師
臨淄外國語實驗學校
2008級 5班
於俊媛
我們班有一個可愛的老師，那邊是歷史老師。說到這裡，同學們有可能會大吃一驚：歷史老師可是最嚴厲的老師，怎麼會可愛呢？其實，這是你不了解她，在冰雪般的面龐下的，其實是一顆的心。
歷史老師整天板着一張臉，戴着一副有三分之一臉的眼睛，但是，那雙眼睛里卻放着睿智的光芒。
同學們好像都很怕她，她只要一來同學們便會乖乖坐好，拿出她要求準備的東西。老師講課時沒有一個人敢說話，歷史課差不多是我們班紀律最好的課程了。
歷史老師平時很少笑，彷彿像一座冰山，尤其是在我們犯錯誤的時候，她更是不能容忍，因為她希望我們能完美，讓我們優秀。
在以前，我不是很理解，以為歷史老師性格有點古怪，但後來，我才知道，原來歷史老師是最可愛的。
有一次，我們班的同學考試發揮的很好，拜託了級部“倒數”的榮譽，尤其是在歷史這科，同學們學得很好。就在那天，歷史老師捧着我們的試卷，盯了許久，會心的笑了，笑得很甜，彷彿她是世界上最幸福的人，看着她豐碩的教學成果，第一次對我們表示了讚許。
歷史老師的機智，歷史老師的性格：歷史老師的見識多廣，無一不讓我佩服她。
10、可愛的老師作文100字
星期天，我去吳老師家裡吹笛子。
上課的時候，吳老師舉起食指問："這是什麼呀？"張晟義說："這是一。"老師說不對。另一個小朋友說："這是手指頭。"老師還是說不對。到底是什麼呢？老師最後說："這是一個手指頭。"我們都哄堂大笑。
11、可愛的老師作文1100字
畢業照上的楊老師，規規矩矩的坐在那裡，兩隻手放在膝上，一臉嚴肅。不過在平時她可不這樣，臉上的表情豐富的，嘖嘖，跟我們班最古靈精怪的李源都有的一拼。
“看看這個‘能’，太‘能’了，不久變成‘熊’了？你呀，就是能過了頭！……”
呃，為什麼一想起楊老師，腦海里最先浮出就是那喋喋不休的身影呢？為什麼一想起楊老師，耳邊就彷彿又會響起那句“至理明言”呢？汗……
我們的楊老師是一個超級可愛的老太太（主啊，原諒我這樣說她……），櫻桃小丸子式的頭型，身上常常着一件深色的襯衣，但有時也會給我們個驚喜——突然穿一件顏色鮮艷的衣服，搞得全班男生怪裡怪氣“噢噢”地叫個不停。一口典型的濰坊話，規規矩矩的粉筆字雖然沒有老班寫得漂亮，但也算是不錯。一個重要的知識點，她回反過來，復過去的考你一遍一遍又一遍，雖然當時特別煩，但現在想想，其實這樣也不錯，起碼記得比較紮實。
楊老師還有一個特點，比較喜歡叫人到後面站着。上課講話，站着吧；問題沒回答上來，站着吧；在下面干與課堂無關的事，站着吧。一開始大家都不太好意思，後來被罰過的人多了，也就無所謂了。兄弟，認命吧，啥也別說了，站去吧。再後來，大家都不把罰站當回事了。“到後面站着去！”隨着楊老師“一聲令下”一個男生或女生滿臉無所謂的樣子慢慢悠悠得走到後面去，其他人連頭都不抬，該幹嘛幹嘛。我都替楊老師鬱悶，罰站竟然能罰出個這種結果，也算老師比較失敗。
楊老師還有一個讓我們近乎抓狂的習慣——上課愛講題外話。講着講着課，她能給你扯到外國去，然後一個“所以——”又給你扯回來，一節課給你“所以”這麼機會你估計就得受不了了。弄得我們上課的時候不得不連聲求饒，但老師就像沒聽見一樣繼續給你講，直到覺得講得差不多了，再扯回來。
記得高文梁還曾經給楊老師起了個外號——楊物理，就是因為楊老師上課的時候講着講着數學，就會給你扯到物理上去。如果楊老師不知道還好，可惜這個陳玉勇這傢伙說話聲音太大，狂吼的一聲“楊物理來了！”搞得這個“楊物理”外號全班人盡皆知，就在門外的楊老師當然也不例外。楊老師進來后對着陳玉勇就是一頓臭罵，不過看的出來楊老師也很傷心，估計哪個老師“榮獲”一個外號都不好受，畢竟老師都想得到學生的尊敬嘛。
嘿嘿，本人也做過幾件挺對不起老師的事，不太想提了。算了，既然已經發生了，就讓它過去吧，只是希望這件事不要讓楊老師知道，最好知道了也不要生氣。
楊老師還是個非常有毅力的老太太，不達到目的決不罷休。因為她最初教我們的時候，我們挺排斥她的。後來快畢業了才發現她的好。不管之前我們排斥她也好、打擊她也好、直到後來漸漸配合她也好，楊老師都是一如既往的認真。真有毅力。
現在如果楊老師還可以再教我們的話……唉，既然不可能，再說也沒用了。好好珍惜所有教我的老師吧！
12、我可愛的老師作文500字
我“可愛”的老師
我們學校里有一群“可愛”的老師，現在我們就去看看吧！
（1）考試瞎扣分。
真可謂：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！你瞧，這道題是這樣的：請將每節車廂里所裝的貨物按從重到輕的順序排列（其實就是比大小）（12分，整道題就只有12分！！！~）我就錯了後面兩道題又不是錯在中間，按道理來說應該只扣後面兩道題的分，可老師卻把整道題的12分都扣光了，你們說說看，現在的老師真是越來越不懂扣分的“藝術”了！
（2）嚴厲
現在的老師真是老虎的屁股----摸不得！稍有不慎，就會被罰“三篇作文”“抄課文五篇”“數學題100道”“跑操場10圈”……。老師為了教好學生真是不擇手段，什麼事做得出來，對學生們“狠下毒手”搞的學生們個個叫苦連天，連大氣都不敢出，只要考試分數沒到老師心中的分數線，老師就一個電話打到家長手裡，這樣學生就免不了一陣“暴風雨”的考驗啦！~真是“嚴師出高徒”呀！
（3）拖堂
“丁零零……”只聽見一陣清脆的下課鈴，把我們這些搖搖欲睡的學生都打興奮了，可老師卻視而不見，還在黑板上奮筆疾書，急的我們團團轉眼看就要熬到下課了，“丁零零……一陣上課鈴又猶如晴天霹靂，把我們給打暈了，連廁所都不能上，水都不能喝，況且這也不科學呀！
看！現在的老師多“可愛”！
四年級 張成傑