1、滴水穿石的啟示讀後感
滴水穿石的啟示讀後感500字（一）
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內"滴水穿石"的奇觀，並借古今中外名人成就事業的例子，重點表達這一奇觀得到的啟示，使我受益匪淺。
當我讀到"明代着名醫藥師李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，終於寫成了藥學巨着《本草綱目》。"這一段話的時候，我很羞愧，因為我想到了自己：自己做什麼事情都不能持之以恆，別說"二十幾年的不懈努力",恐怕二十幾分鐘都不行吧。
更是我羞愧的是"現代着名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛着他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過。’就是到了晚年，也任然堅持作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創作，他的技藝才達到了爐火純青的境界。"這段話，再想想自己，正是個朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這一種有恆心的毅力、矢志不渝的奮鬥精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。
我的父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學了一年，我便不肯去了。想學鋼琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學鋼琴，開始因為好奇，我學的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴好多鋼琴已經過了五、六級了，而我只能羨慕的看着別人的手指在琴鍵上滑動，心裡不免酸溜溜的。
學了這篇課文，我深感慚愧，從今往後，我一定勇於面對困難，頑強拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀後感500字（二）
今天，我學了《滴水穿石的啟示》 ,受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎？
課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥巨著，所以他就朝着自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。
其實，像靠着這種"滴水穿石"的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！
其實 ,我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裡，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看錶姐會踢，很羨慕的緣故吧！於是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終於學會了踢毽子，最多一次可踢到20個呢！
我也要像他們一樣，用 "滴水穿石"的精神努力學習，將來成就一番大業。
2、滴水穿石的啟示讀後感
滴水穿石的啟示讀後感一
學了滴水穿石的啟示這一課後，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時候會遇到一些麻煩的事，但是只要堅持不懈，持之以恆，一定能夠克服困難。
我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的心裡想：哎呀！完了！我最怕的就是這個。我的心裡怦怦直跳。因為小時候在幼兒園裡也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了。可是我轉念又想，我小時候都能劈下去，難道現在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去。”我堅定地說。以後，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯繫。差不多過來一個月，老師有根我們說要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內容看誰先劈下去。過了二天後，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎麼辦，怎麼辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心裡焦急地想。好！好！好！許多家長異口同聲的說。老師開始報名次了，我心裡想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字。“咡，咡。”我高興地說。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。
滴水穿石的啟示讀後感二
今天，我學了，《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了很大的收穫。我明白了：只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀了這篇課文，我就想到了浪花和礁石的故事，故事的浪花也具有這種精神，不然怎麼可能將礁石的尖角給啃嚙平了呢？
其實，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉，數不勝數。
其實，我也有這種滴水穿石的精神，在四年級的暑假裡，我去體育中心學游泳。
因為，我從一出生就有怕水的陰影，就連小時候洗澡都會大哭，連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久，才做出決定的。我站在游泳池邊，一直努力去克服自己的心魔，後來，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就覺得水並不可怕。經過了我半個月的努力，我考到了四級。我非常高興。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。
倪宏滔
3、滴水穿石的啟示讀後感
《滴水穿石的啟示》讀後感
自從學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深有感觸。課文舉了三個名人的事例，明代著名醫學家李時珍，美國發明家愛迪生，著名書畫家齊白石，他們的事例都說明了一個道理：目標專一，持之以恆，就一定能夠取得勝利。正是因為水滴鍥而不捨，日雕月琢，所以才能把石塊滴穿。古今中外許多的名人都是靠這種滴水穿石的精神，才克服困難，取得成功。
著名鋼琴家朗朗，兩歲的時候，被動畫片《貓和老鼠》中湯姆貓的演奏的《匈牙利狂想曲》所吸引，對鋼琴家的手指產生了濃厚的興趣，希望自己也有這麼一雙神奇的手，成為一位鋼琴家。於是，他為了自己的夢想，從小就勤奮刻苦練琴，每天堅持練8個小時，從不放棄。正是因為他有這種堅持不懈，不怕辛苦，目標專一，持之以恆的精神，所以才成為了著名的鋼琴家。
我也想到了我堅持不懈而取得成功的事兒：我做數學作業時，碰到了有一題不會，於是我就在那兒絞盡腦汁的想，可是怎麼也不會，我心裡想：我一定要把這道題目算出來。於是，我拿出草稿本，在紙上一遍又一遍的列式計算，一次又一次的分析這道題，經過我的不懈努力，我終於解決了這道題。每天，我還堅持讀20分鐘的課外書，背20分鐘的英語。如果老師說第二天要默詞，我就會在家裡先默一遍。雙休日的時候，我還堅持做閱讀理解。我要繼續堅持下去，這樣，我就一定會取得好成績。
每個人都有自己的目標，在向目標前進的路上，一定會碰到許多事，會遇到許多困難。當然，如果你半途而廢，事情就會變得難上加難。不過只要你目標專一，持之以恆，有着滴水穿石的精神，就沒有什麼困難克服不了。我們要用滴水穿石給予我們的道理來激勵自己：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
五（2）班 孫海欣
4、滴水穿石的啟示讀後感
篇一：《滴水穿石的啟示》讀後感
今天，夏老師帶領着我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。
這篇文章說在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭的正中央有一個碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個石縫，水滴接連不斷的滴落下來，幾千年過去了，水滴終於滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的，但它有着堅持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個成功人士例子，分別是：李時珍、愛迪生和齊白石。通過列舉名人的事例襯托出了堅持不懈是一種非常值得擁有的品質。從這裡我們又可以聯想到我們自己的生活，在現實生活中，我們更應該具有這樣的品質。在遇到不會的難題時，我們的這種精神更應該體現出來，非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質，力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。
學完這篇課文後我悟出了一個道理：品質分為三層，第一層，光說不練，到頭來什麼也沒有。第二層，說了，也練了，但是不下功夫。第三層，說了，把技藝練得爐火純青，並且有堅持不懈的精神。只有做到第三層，才算一個人的技藝已經非同一般了！
篇二：《滴水穿石的啟示》讀後感
這個星期，夏老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標專一、持之以恆就一定能實現我們美好的理想。
課文還舉了三個成功人士的例子：一位是明代著名醫藥學家李時珍，李時珍從小立志學醫，他為了學醫，翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學著作《本草綱目》。第二位是美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計。當他迷戀電學實驗研究時，孜孜不倦，終於發明了一千多項專利。還有一位著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創作，使他的技藝才達到爐火純青的境界。
這些成功人士都有着滴水穿石的精神。其實，我也有堅持不懈的精神。四年級的時候，爸爸給我買來一輛自行車，剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開爸爸的幫助，在爸爸鬆手時，我總會摔上一大跤。這可該怎麼辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我終於學會了騎自行車。真是：“有志者，事竟成！”
通過自身體驗，我悟出一個道理：做任何事，只要下定目標，持之以恆，就一定能成功，我以後在學習上也要有滴水穿石的精神，就一定能取得進步！
篇三：滴水穿石的啟示讀後感
今天，我學了《滴水穿石的啟示》 ,受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。 讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎？ 課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥巨著，所以他就朝着自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。 其實，像靠着這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！ 其實 ，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裡，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看錶姐會踢，很羨慕的緣故吧！於是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終於學會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！ 我也要像他們一樣，用 “滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業。
5、滴水穿石的啟示讀後感
讀《滴水穿石的啟示》有感
江蘇省如皋市丁堰小學五（9）班 米貴妃 226521
我學過很多課文，這些課文有反應中外歷史悠久文化的經典名著，也有體現時代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，經過水滴鍥而不捨、日雕月逐，終於把石塊滴穿了，成為今天太極洞內的一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進大路上，都是靠着這種：“水滴石穿”的精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此說明“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這個道理。
讀完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。醫學家李時珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個中國，經過了21年的努力，這一切談何容易。發明大王“愛迪生沒有受過任何正規教育，但由於迷念電學實驗，幼年就自謀生計，當小販、報務員等等，竟擁有一千多項發明專利權。著名畫家齊白石之所以會到達爐火純青的境界，與他每天堅持不懈地畫畫是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務實是橋樑，我以後做什麼事情都要學習“滴水石穿”的精神。
指導老師：包逢祺
6、滴水穿石的啟示讀後感
夢想，我來了
——讀《滴水穿石的啟示》有感
五3班 李晨t
夢想，或許對我們而言，是個不可越過的界線，那樣遙遠，但是現在，我改變了這個看法。
學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我受益匪淺，我明白了：只要目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。正如魯迅所言：“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”
仔細回想過去，多數時間是在揮霍浪費，和小水滴相比，我真是自愧不如啊！水滴不分日日夜夜的往頑石上滴落，過了一年、兩年、幾十年、幾百年……小水滴以它微不足道的力量，持之以恆的毅力，終於把頑石滴穿了。而我呢？我的夢想是什麼？我在向什麼地方努力？是在前行，還是停留？我的腦子裡一場“亂戰”。
科學家諾貝爾，為了發明炸藥，投入了他的整個生命。臨終時，他擁有100多項發明專利，取得了事業上最終的成功，還獲得了“炸藥大王”的稱號。談遷自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要寫一部明史。經過他20餘載的奮鬥，終於寫成了明朝編年史《國榷》，誰也沒料到即將複印前，書稿被偷了，體弱多病的談遷為了完成他的心愿，重新開始撰寫這部史書，經過4年的滄桑之後，新的《國榷》終於問世，談遷也因此名垂青史。達芬奇是英國著名的畫家，他的故事也已經家喻戶曉，小時候他的老師讓他畫雞蛋，畫了1000多個雞蛋后，達芬奇問老師：“老師，你能教我點別的嗎？”“你認為你畫的很好了嗎，你畫的雞蛋中沒有一個是一樣的。”經過這種持之以恆的練習，他才成為了全世界，最大的畫家。這些名人在成功的道路上，遇到了大大小小的多少塊“頑石”數不勝數，可是他們沒有屈服，一一攻破，是什麼使他們有了今天的成就，是持之以恆而不半途而廢的毅力。
看着這一個個鮮明的例子，我們怎能不感到慚愧，連小小的水滴都不如。相信自己從現在開始，為了夢想，堅持不懈，會有成功的一天。
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心裡興奮極了，便迫不及待地拿着滑板下樓練習。我先用雙手扶着牆，站在滑板上面一點一點往前滑，漸漸地，我已經掌握了平衡，可以扶着牆快速地滑起來了，然後，我試着慢慢的把手從牆壁上拿開往前滑，可是剛剛鬆開手我就重重地摔在地上。但是，這點小挫折並沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續練。經過我一次又一次地努力，我終於學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恆才取得成功的。
夢想，或許離我們很遙遠，但我們有滴水穿石的精神，夢想一定可以觸手可及。“夢想，我來了！”