水孩子讀後感

1、水孩子作文1300字

　　哭着哭着，我就長大了，就會長成所謂的大人吧；就會不把難過看得那麼重了吧。

　　一一題記

　　我是個喜歡哭的孩子，有時會微仰着腦袋閉上眼睛任淚水骨嚕嚕地打下來，有時會把頭埋在雙臂中嗡嗡嚶嚶的唏噓，但更多的是不顧形象的張開嘴喊着，鬧着，發泄着，哇哇哇哇的大聲哭泣。

　　我不是一個苦難的孩子，我有一雙智慧的眼睛，知道哪些人愛我，哪些人討厭我，也知道他們情緒的表達方式，可我卻不知道哭，到底是用來幹什麼的？為什麼我一閉眼就哭得出來？

　　我實在太喜歡哭啦，這是不是一種強迫症？或是一種怪病？我沒必要知道，也不原意知道，我只知道我在任何時間任何地點，都可以毫無徵兆的哇哇大哭起來。讀書能哭，做夢能哭，甚至發獃也能哭起來；看到複雜的英語題會哭，聽到野貓喵喵的叫會哭，甚至聞到廚房裡烤焦的曲奇餅的味道也會哭；高興的時候哭，難過的時候哭，甚至無聊的時候也會哭。我也不知道我這是怎麼了，就好像自動出水水龍頭一樣，只要有東西摸摸我的心，就會莫名其妙的哭起來。哭對於我來說，更像是一種自然的呼吸，一種從天而降的寶貝。而不是一種拿來使用的工具。正因為如此，堅硬的大人們無奈的給我取了個外號“水孩子”。他們說，很久很久以前，有個叫寶玉的傢伙曾說“女人是水做的，男人是土做的。”我知道他們給我取這個外號純粹是為了嘲笑我不堪的淚點，但卻無法自拔的愛上了它。水做的孩子有什麼不好呀？他們享受透明自由的水，比享受外表堅硬內心卻被泥鰍翻得四分五裂的土壤好！

　　淚水是莫名其妙的，更是無法約束的。在哭之前，我怎會想到下一秒就成了淚人兒？一切都那樣突然，彷彿無法預知的自然災害一樣，一下子就嘩啦嘩啦的泛濫了。他們什麼也不管，什麼也不聽，像個倔強的孩子一樣，毫無徵兆地鬧起來。或是像快要融化的糖，一點一點的，一點一點的，然後稀里嘩啦的變成糖水，發出甜甜的聲音。

　　有些詞語叫什麼來着？當頭一棒，晴天霹靂，突如其來。不都是專門用來形容我的淚水的嗎？

　　大人們都感到討厭，這個小孩是怎麼回事？怎麼翻臉比翻書還快？他們有一天揚眉毛瞪眼地罵到“哭什麼哭？哭有用么？趁着哭的時間還不如多做幾道奧數題！”

　　於是，一向文靜的我會撕破臉地大吼“你懂什麼！你們怎麼懂！”把他們嚇的不輕。

　　是呀，你們怎麼會懂？在大人們看來，哭是不爭氣的，是令人羞愧的。我似乎從沒見過爸爸媽媽哭，有一次，我看見媽媽哭了，是那種撕心裂肺的哭，夾雜着點點軟弱和慚愧。但哭過了，她就躲到廁所里，把門反鎖，不知道做了些什麼，但出來之後，彷彿一切都沒發生過，硬生生的笑起來，說不出的彆扭。

　　大人們總喜歡用“哭沒有用來”解釋內心的尷尬，在剛硬的生活面前，哭，確實是無用的，他們必須朝久晚五的工作，累，忙，麻木，甚至學會了堅強。

　　有時，真的可以不要堅強。

　　真的。

　　就在昨天，弟弟哭了，和那年的我一樣，是沒有目的的哭。

　　然後，我聽見媽媽呵斥道“哭什麼哭？哭有用么？”

　　再然後，我聽見他求饒“我錯了，媽媽，我再也不敢了。”

　　站在他身旁的我多希望他明明怕的要死卻頗有氣勢的吼一句“你懂什麼！你們怎麼懂！”更希望我自己能幫他頗有氣勢的吼一句“你懂什麼！你們怎麼懂！”

　　可是，我看見自己只是默默的離開。

　　捂嘴哭了。

　　初一:呂興怡

2、山爸爸水孩子作文900字

　　在一個遙遠的地方，有一座山，他經過了歲月的考驗，終於成為了一座挺拔雄壯的高山。同時，他也有了自己的孩子——水。

　　嬰兒時，水還只是一個小水溝，躲在山那茂密的叢林里，經不起一點暴晒。有時，在陽光特彆強烈的時候，山怕水受到傷害，就用自己龐大的身軀阻擋着烈焰，任身上有多熱，也絕不露出一絲疲態，仍是樂此不疲的給水講着故事，哄她入睡。

　　孩童時，水成長為了一條小溪。每天纏着山陪她做遊戲，山也只能在繁忙的工作之餘，擠出時間陪着孩子，盡量讓她快快樂樂的。水有時候還頑皮地把水珠濺在山的臉上或是把身上弄得滿是泥巴，而山總是毫不顧及臉上的水珠，只是心疼地給水擦凈了身子，憐愛地望着她，但水不一會兒就又竄出了山的視線，玩耍去了。

　　少年時，水漸漸長成了一條小河，不再那麼依戀山了，而是想自己出去見見世面。而山不再像以前那樣對水百依百順了，這次他說：“水，你還小，大了再說吧。”水也不像以前那麼聽話了，她覺得山越來越嘮叨了，總是管得她縛手縛腳。於是水很少再和山說話了，而是出去后很晚才回來，也因為這樣，他們經常吵架。每天夜晚，山挺着疲憊的身子，直等到水滿臉污泥的回來，這才放心。晚上，還要靜悄悄地給水擦着沾滿污泥的小臉。

　　青年時，水早已成為了一條粗壯的江，到處都顯得那麼活力四射，反而原來挺拔的大山越來越衰老了。年少力壯的水更是很少回家，山對那很久一次的見面就表現的格外珍惜，水一回來就拉着她的手不放，一直問寒問暖，好像水一不注意就會像小時候不見了似的。而水見到山愈來愈蒼老的面孔，也不禁熱淚盈眶。

　　中年時，水到了匯入大洋的時候了，山看着水慢慢遠去的背影，不禁簌簌的留下了淚水。水走了很久很久都沒有回來，山聽人說水在外面過得很好，挺富裕。他這才放下了心，但是思念之情卻一天沉似一天。

　　水結了婚，有了孩子，生活得很幸福。突然，她想起了山，他好獨自一人在家，沒有人照顧。他急忙趕回了家，可是，在他眼前的只剩下了一片廢墟。水大聲的呼喊着，想召回山已經逝去的靈魂，良久良久，水喊得嗓子破了，發不出聲了，就用淚水代替喊聲。過了許久，淚水哭幹了，水想起以前山的種種愛憐，又想起自己還從未照顧過父親一次……水站在廢墟前，很久都沒有離開，很久很久……

　　鄭州一八聯合國際學校初二：影莫名

3、讀《水孩子》有感600字

讀《水孩子》有感

　　

　　譚逸群

我讀過許多書，其中《水孩子》這本書讓我的感受最深，就讓我給你講講吧！

這本書講的內容是：小湯姆是個孤兒，一直和他的師傅格里姆斯住在一起，他們是個掃煙囪的，經常為別人清掃煙囪，可掙不了幾個子的錢。

一天，湯姆和師傅一起去哈特霍福莊園（英國有名的莊園）打掃煙囪，打掃完時湯姆嫌着沒事，便爬進一個富人家的煙囪，鑽到了富人家裡，這時，他被一位漂亮的女孩給看呆了，覺得她很美，可保姆一進來，女孩認為他是個小偷，便大聲喊捉賊，一伙人向湯母追來，湯母拚命地逃跑，便逃到了一位老婆婆的家，老婆婆很善待他，給他水果吃，湯姆吃着吃着就睡著了。當他醒來時，他的靈魂發現他的屍體在水中飄來飄去，他認為自己死了，但他並沒有事，屍體飄到了一個仙女那裡，仙女將湯姆的靈魂附體，把他變成了水孩子，來到了水孩子家。變成水孩子后的湯姆看見其他的水孩子像魚兒一樣在水裡自由穿梭，非常歡快……後來湯姆翻山越嶺，穿越了大海，過了種種難關，成為了一個堅強的男子漢，當仙女們給湯姆找了一個妻子，她叫愛麗，湯姆娶了她，從此過上了幸福的生活。但是，天上原來三顆天狗星在湯姆娶妻時燒壞了，害得人們沒有熱天，湯姆只好把他小時候的小狗放上去代表它。

這告訴了我們一個道理：人要堅強，克服困難和挫折，才能像湯姆一樣成為頂天立地的男子漢，娶到一個好妻子。

4、《水孩子》讀後感350字

　　我讀過一本叫做《水孩子》的書，本文的主人公是一個叫做湯姆的孩子。

　　他是一個掃煙囪的孩子，平時不愛乾淨不講衛生，還滿嘴的髒話。不過他卻非常的善良。有一天他被別人當成了小偷，於是他逃跑了，一不小心他掉進了水裡，一直沒有上來。別人都認為他死了，其實他並沒有死，而是被仙女變成了“水孩子”。

　　在海里的生活雖然無憂無慮，可是由於湯姆喜愛作弄別人的習慣，所以也沒有人願意和他做朋友。後來在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵和幫助下，湯姆經歷了種種的磨難和自己不懈的努力，終於，湯姆成為了一個真正的好孩子，並且他還幫助那些曾經傷害過他的人們改正錯誤。

　　通過閱讀《水孩子》這本書，讓我明白了一個道理：就是無論是誰都要善良，有愛心，要勇敢的去幫助別人。當別人有困難的時候，我們不能放棄幫助他，要安慰，鼓勵他。

　　四年級:嚴晨碩

5、讀《水孩子》有感800字

　　當我閱讀了《水孩子》這樣的優秀文學作品之後，我輕鬆明白許多無法具體解釋的複雜道理和許多自己所希望得到的快樂和驚喜。

　　《水孩子》的情節簡單。一個掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成水孩子，並在仙女的感化、教育之下，經歷各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最後長大成人的故事。作者對這本書的各個主要人物的描寫都非常簡單。

　　湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最後在仙女的引導下，跳進了水裡，並且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水裡，他經常跟各種動物搗蛋，後來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最後女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不願意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最後，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之後，他終於變成了一個善良、可愛的水孩子。

　　水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終於成為一個男子漢。

　　跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子，有時候也會因為一點小事跟同學鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣。事後，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之後，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應該逃避。

　　當然，一部優秀的文學着作，不僅僅要擁有生動的情節和人物形象，還應該有作者的情節和人生的獨到見解。湯姆一開始只是一個什麼都不懂的一個小孩，體驗了世間各種奇遇之後慢慢長大。通過這本《水孩子》，也許可以上大家了解一下當時英國社會的現實狀況，無論是氣度不凡、高對雅典的鮭魚還是那些被巨人追逐逃命到小島上的人，無論是拖着長長尾巴的石蠶還是無稽國的導教徒們，也許我們都可以在自己周遭找到原型

　　五年級:543948779

6、水孩子讀後感500字

7、看《水孩子》有感300字

8、讀《水孩子》有感450字

　　今年暑假，我閱讀了大量的書籍，其中，令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的書。

　　《水孩子》的情節比較簡單，講述了一個掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，並在仙女的感化，教育和指引下，經歷各種冒險奇遇，克服了自己各種性格缺陷，最後長大成人的故事。作者附加了一些自己對於人生的見解，這讓我受益匪淺。列如湯姆顯露自己孩子調皮搗蛋的時候，遭到了懲罰，作者在其中就告訴了我們不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上；再比如，湯姆看見以前經常毆打辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險不願意予以幫助的時候，作者告訴我們只有肩負着自己應該肩負的責任，做自己不想做的事情，人才會有前進的動力……

　　讀完這本書後，我最想說的還是湯姆，他是一個堅強，勇敢，誠實的孩子，他敢於承擔自己的錯誤，我們都應該向湯姆學習。同時，我也明白了一個重要的道理：你犯下了錯誤，要想人不知，除非己莫為。但是老天是看在眼裡的。記住善有善報，惡有惡報，所有在人間犯下了罪今後必定會遭到懲罰！

　　六年級:筱雨悠?