1、知錯就改作文600字
最近，學校開展了一系列“講文明，樹新風”的活動，對我受益匪淺，感慨頗深，也使我想起兒時的一件事，想起去年那調皮，不講文明的我。
平時，家裡人對我寵愛有加，教我講文明，講道德，我總聽不進去，左耳進，右耳出。
有一次，我在家裡悶得慌，就到樓下走了走，正巧看見一個老頭子想要坐在涼亭內的石凳上，我只見他慢慢的靠近，就跑在他前面，坐在位子上。他的聲音似乎有些沙啞，很吃力的對我說：“小朋友，你讓我坐下休息一會兒，好嗎？”我十分生氣地對他說 ：“糟老頭子，這個座位是我搶到的，憑什麼讓你坐，你想休息，我還想休息呢！那邊不是還有一個座位嗎？你去吧！”老頭說：“我實在不行了，你讓我坐一會，坐一會我就走了。”我拒絕了，不一會兒，只聽見天上轟隆隆幾聲雷鳴，似乎要下雨了，我聽見這驚人的雷鳴，好像天上各路神仙，都在為這位老頭抱不平，好像要懲罰我這個不講文明，不尊重老人的小孩子，於是我撒腿就跑，管不了什麼坐位了。後來，那位老頭子也走了。
回家后，將這件事說給了媽媽，我還忿忿不平，不料媽媽批評了我一頓，把我罵的好慘，像是閻王把我打入十八層地獄，永世不得超生。 我臉紅了，好像是烈火焚燒一般，心裡暗暗告戒自己，不要再做這樣的糊塗事了，一定要做一個尊敬老人，講文明，懂禮貌的時代新人。
“小朋友，我可以坐下嗎？”這聲音，這聲音怎麼這麼熟悉？我回過神來，仰起頭看了看：“喔，原來是您呀！老爺爺，上次我不對，我應該讓您坐，不應該罵您，現在我已經改了，我向您道歉。老爺爺您坐，您坐。”老爺爺坐了下來，他微笑着對我說：“孩子，沒什麼，知錯就改就是好孩子。”
指導老師：程建榮
2、知錯就改作文400字
知錯就改
江蘇省吳江市 吳江市實驗小學四（6） 馬心雨
一天，小猴和小熊到公園玩，公園裡可真漂亮！公路邊、池塘邊、小山上到處都是盛開的鮮花，爭奇鬥豔、五彩繽紛。天空中小鳥在為它們歌唱。小猴地上跳來跳去，一會兒跳到這，一會兒跳到那，一會兒跳到石頭上，小猴頭上擺了一個造型，那就是“金雞獨立”了，它把一隻手放在頭上眺望遠方，那神情既可笑又可愛。小熊說：“小候你快點下來，你摔下去可沒人把你就上來的啊！”
小熊和小猴來到亭子里。小猴想在這裡留個名，它迅速地爬了上去，用腳勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上寫着“孫小聖到此一游”。小熊說：“你快下來，在這裡寫字是不可以的。”
小猴把手抬到頭上說：“為什麼？”小熊說：“如果全像你一樣，那柱子就要成了簽名柱了。我們一定要愛護公共衛生，不能隨意到處亂圖亂寫。”小猴聽了小熊的話感到非常慚愧。立刻找來了一塊抹布把柱子上的字抹乾凈。太陽公公和小鳥為小猴知錯就改的好習慣感到高興。
3、知錯就改作文400字
我時常告戒自己：勿以善小而不為 勿以惡小而為之。可今天我又犯糊塗了，又讓劉老師生氣了，真是後悔莫及啊！
一大早，晨風輕拂着臉，劉老師神采奕奕的來到學校，剛打開辦公室門，人還未坐穩，王老師就急匆匆的跑步向劉老師報告昨晚的情況，我知道我們的“厄運”即將來臨。
不出所料，劉老師果然陰沉着臉大步向教室邁進，她向我們幾個“案犯”狠狠地掃視了一圈
這時我心裡亂極了，不知是慚愧還是後悔。劉老師把我們叫到辦公室，語重心長的對我們說：“你們都已經長到了，還做這麼無聊的事情，真是太不應該了！”老師說的每一個字都想鎚子樣敲打在我心上。我臉上辛辣辣的，眼淚在眼眶裡打轉。恨不得地上有個洞讓我鑽進去。我慚愧的低下了頭，心想；“為什麼做事情就不三思而後行呢？” 下課了，我寫了一份深刻的檢討書，真誠的檢討自己的過錯，真心的請求劉老師的原諒。
同時我也暗暗發誓：以後一定和書交朋友，多讀書，用知識來武裝自己。同學們相信我，我一定是個知錯就改的男子漢！
4、知錯就改作文700字
世間上，沒有一個人是不會不犯過錯誤的，但是，如果知錯了，並能改過來，那是多麼令人振奮啊！這是我親身體驗出來的。
那是一個陽光明媚的中午，我想和朋友去遊樂場玩。可在那兒玩身上最少都要帶夠一百元錢，但是我現在身無分文，怎麼樣去哦？突然，我的腦海里莫名其妙地產生了一種想法：去打工賺錢，賺夠錢再去。去哪裡打工呢？疑惑之中，我靈機一動，真笨，拿爸媽的錢不是輕而易舉嗎？
說干就干，我偷偷地跑進爸媽的房間，輕輕地而又快速地拿起那條鑰匙，打開抽屜，把兩百元錢放進了我的褲袋裡……“咔”的一聲，門開了，是爸爸。我嚇得頓時說不出話來。爸爸掃視着我，只見的的手躲在屁股後面。我不敢伸直出來，生怕會露出一蛛絲馬跡來。“慘啦！爸爸注意起我的手了，怎麼辦呢？弟，快來救救我啊！”爸爸的目光直直盯着我手上拿着的東西，突然，爸爸豎起了眉毛，眼睛直直看着我。許久，才開始問我話：“你是不是拿媽媽的錢？如果是，那就老實交待，爸爸不會罵你，是拿了錢嗎？”“我……我……”“爸爸，請原諒我！”我邊說邊跪在了地上，請求爸爸給我一次改過的機會。“起來吧！從今以後，我不希望再見到你亂拿錢的現象，現在爸爸原諒你這一次，如果你還有下一次，你就不用讀書了……你一共拿了多少錢？要錢幹什麼，快點說。等一下自己去向媽媽說清楚這件事，知道了嗎？”聽着爸爸嚴肅而又親切的話，我低着頭，吞吞吐吐地說：“知道了，我拿……拿了兩百元錢，我……我想和同學去遊樂場玩，要那麼多錢嗎？以後不準自己拿大人的錢了！”“哦！你要去哪裡，問我拿錢，知道了嗎？”“哦”我望着爸爸那慈祥的眼神，我心中的“偷念”漸漸消失了……從那以後，我再也不敢善自拿爸、媽的錢了。
爸爸，是您改變了我，是您讓我變得誠實，是您讓我懂得了這麼一仆道理：知錯就改，善莫大焉。
5、知錯就改作文200字
山西省曲沃縣席村小學39班 梁晉
知錯就改
期天的早晨，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，小猴和小熊寫完作業到公園裡去玩。
他們在小河邊玩了一會累了，它們在亭子下休息，小猴看見了兩根柱子便爬了柱子，倒勾着腳，拿出一支毛筆，在另一根柱子上寫：孫小聖到些游，小熊看見了，忙說：“不能亂寫。”小猴說：“我想咋寫就咋寫。”說完就跳了下來。小熊指着柱子說：“那你是柱子，我在你臉上寫字你願意嗎？”小猴聽了，紅着臉，低下了頭，小猴爬上竹竿把字擦掉。
小朋友們:我們要向小猴子學習，知錯就改。
6、知錯就改作文900字
曉明在寫字比賽上得了一等獎，他高高興興的把獎狀拿回了家。
這天晚上， 當人們都進入甜蜜夢鄉時，在曉明書房中傳來了一陣議論聲。“在幹什麼呢？”噓——你瞧，書包在開會呢！
鉛筆首先發言，說：“這次小主人得了一等獎都是我們鉛筆的功勞，要是我沒有我們小主人怎麼能寫出這麼飄亮的字來呢？而且得一等獎呢?你們說是不是啊？”橡皮說：“鉛筆你要是這樣說的話我們可不同意了啊！憑什麼功勞都在你呢？要是沒有我你犯了錯誤怎麼改正呢？”這時經常不愛說話的鉛筆刀大叔也說話了：“對呀！鉛筆你不能把功勞都記在你身上啊！你這樣有點他自私了吧！再說了，你要是沒有我讓你怎麼能寫出那麼漂亮的字來呢？”在書包里睡的一動也不動的紙聽到鉛筆他們在討論自己的功勞，也不想再睡下去了這是他走了出來大聲說：“夠了!告訴你們把我的功勞是最大的。要不是在寫字比賽的時候在我身上寫字，要不增么寫出那莫漂亮的字來呢？所以我的功勞是最大的!你們看因為小主人太使勁了把我的被上畫的一到一道的線在還在疼！”
這時書包從桌子上掉了下來，怕的一聲下了他們一跳！書包小聲說：“保持安靜。”主人翻了一個身，又睡著了。
鉛筆說：“好險啊！反正我跟你們說，我的功勞是最大的！”橡皮剛要說話，鉛筆說：“橡皮你給我閉嘴這裡沒有你說話的份，在這裡你的功勞是最小的！”
他們等鉛筆睡着之後又開始議論起來。橡皮說：“必須給鉛筆一個教訓！太猖狂了！都不知道自己姓什麼了！你們說行嗎？”卷筆刀和紙停不住的點頭!又一年的寫字比賽前一天的晚上，曉明剛要練練字，紙找不到了，曉明只好沒有練就睡覺了，到了比賽那天，曉明突然寫錯了一個字，曉明趕快打開鉛筆盒找橡皮，可是橡皮像膠一樣粘在了鉛筆盒一樣，曉明沒有辦法只能接着寫。可是鉛筆頭又斷了這時的鉛筆刀已經藏到房子里角落去了。最後是他的好朋友肖強得了第一。曉明只好垂頭喪氣的回到了家。
就在人們都睡着時鉛筆，橡皮，紙，鉛筆刀又開了一次會。鉛筆說：“對不起大家都是我不好。”橡皮說：“沒事知錯就改才是好朋友，只有團結在一起幹什麼都能成功！”橡皮笑了大家都笑了！
“朋友，你的書包開過這樣的會嗎？”
7、知錯就改作文300字
上學時間快到了，丁丁穿好衣服背着書包就向門外跑。這時奶奶叫住了：“丁丁拿一隻香蕉去吃吧。“丁丁說：“好”。丁丁吃着，走着，走到半路上香蕉吃完了，他把皮隨手一扔，繼續向前走。
這時，一位小妹妹不小心踩到了丁丁剛扔的香蕉皮，摔到在地，哭了。
哭聲傳到了一位少先隊員耳中，這少先隊員回過頭來一看，發現小妹妹在哭，她趕快跑去，安慰她。這時的丁丁也聽見有人在哭，轉身一看，是一位小妹妹踩到了他剛吃完的香蕉皮，摔到了。丁丁連忙跑過去，不好意思地說：“對不起，都是我不好，把香蕉皮扔在地上。”小妹妹說：“有你這句話，我就心滿意足了。”
丁丁趕快撿起香蕉皮，扔進果殼箱。小妹妹和少先隊員稱讚丁丁是個知錯就改的好孩子。
8、知錯就改作文100字
今天，媽媽告訴我閱讀完故事後再找好詞好句， 中間我幾次拿筆,媽媽很生氣，把筆掰折了，我很傷 心，媽媽向我認了錯。
其實我也不對，閱讀時愛溜號，以後我會認真些。
9、知錯就改作文500字
知錯就改
臨澤縣城關小學六（4）班
蘭輝
這件事常常在我的腦海里浮現，令我十分愧疚和後悔，我真是不該那麼做。前年五一放假的第二天，我和朋友一起體育廣場上玩。火辣辣的太陽把我們都快烤焦了，我們實在忍不住就去買雪糕。買回來后，我撕開雪糕的包裝紙，隨手扔在了地上。
突然，一位七十開外，慈眉善目的老大爺向我們走來，和藹地說：“小朋友，老師教你們不要亂扔垃圾呀，你怎麼……”我把老大爺的話當成了耳邊風，繼續向前走。“哎，你別走！”老大爺又攔住了我，“連我這位老大爺都懂得保護環境，你怎麼可以這樣呢？”老大爺說道。慢慢周圍的人也紛紛圍了過來。其中一位阿姨說：“小朋友不能亂扔垃圾，像你這樣長大了還得了？”又一位叔叔說：“小朋友，從小要養成愛護環境的好習慣啊！”我想他們說得都有道理。後來，我又看了看我的好朋友，她的眼睛好像在跟我說：“這麼多人看你，不會感到不好意嗎？快撿起來吧！”我愧疚地低下了頭，臉通紅通紅的，真恨不得在地上找條地縫鑽進去。
老大爺看透了我的心思，說：“撿起來就是好孩子。”我想這件事是我做錯了，我撿起雪糕包裝紙，扔進垃圾箱，不好意思地說：“我……錯了……”大家聽了，都為我鼓起了掌，這聲音讓我想到了許多許多。
這件事雖然過去了很久，但是經常在我腦海里浮現出來，它教會了我該怎樣做個文明的人，做個講衛生的人。
指導老師：程建榮
10、知錯就改作文300字
（看圖寫話）
知錯就改
實驗一校二年級三班
王昕宇
秋天裡的一個星期六，楓葉在空中跳着舞，彼麗和媽媽一起去“飛鳥公園”散步。
在散步的路上，彼麗看到一片草坪，一條小溪，一塊像古人似的大石頭，一座假山。最吸引彼麗的是一座亭子，亭子上面刻着三個金光閃閃的大字——“向陽亭”。突然，彼麗看到了亭子旁有幾株漂亮的菊花，剛要去採下來，媽媽立刻說：“不要采，采了會破壞了環境，別人就再也看不到這美麗的菊花了。”彼麗想：“媽媽說得很對，我不能隨便採花！”於是，彼麗對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！可以原諒我嗎？”媽媽說：“孩子，只要你誠心誠意的道歉，我就會原諒你的。”
她們邊說邊走在了回家的路上。
指導教師
崔梅茹
11、知錯就改作文500字
一天清晨，啄木鳥正在森林裡呼吸新鮮空氣，它不由的發出讚歎：早晨，好清爽。
突然一陣“嗒嗒”的聲音打破了啄木鳥正獨享的幽靜。它側着耳朵聽了聽：這聲音像有人在給樹治病。它心想：“不對呀，森林只有我一個醫生，除了我，再沒能給樹治病的了呀！”
它越想越疑惑。於是，它順着聲音飛呀飛，飛到了一棵樹面前。它看見一個人，一邊抽着煙，一邊哼着小曲，手裡拿着斧頭正在伐樹。它不明白這個人為什麽要伐樹，心想：“是不是他腦子裡有蟲子啦？我要給他治一治。”於是它落到那個人的肩上問：“你為甚麽要砍伐樹木？這樣對你有什麽好處呢？”
那個人聽到啄木鳥在問他問題，便回答說：“砍樹當然有好處。可以把砍來的樹拿到工廠里賣錢，也可以拿回家蓋房子。”啄木鳥聽完他的回答，像教育小孩一樣對他說：“你這只是在貪圖眼前利益，而沒有從長遠計議呀！你這樣砍樹，會把林子里的樹砍光的。到那時，泥石流會沖毀你的家，龍捲風會颳走你的牲口，洪水會帶走你一家人的性命呀。”
啄木鳥說完便飛走了，只留下那個砍樹人在想剛才發生的一切。
第二天，啄木鳥又來到了這片樹林，它發現：那顆被砍傷了的樹又長好了，並且發出沙沙的聲音向它致謝呢！啄木鳥高興地唱起了歌，歌詞是：亡羊補牢，為時不晚；知錯能改，善莫大焉。
指導老師：蔣曉紅