1、揮手說作文1600字
那片笑聲讓我想起我的那些花兒,
在我生命每個角落靜靜為我開放……
記得陳sir把倒計時牌拿來時,一些往常的囑咐與要求又在此時回蕩在耳畔,心驀然地跳了一下,突然感到自己是個初三的學生了。僅僅的100天,還有時間來記住校園。不知為什麼,自己還是沒有考試的緊張。就這樣恍恍惚惚地過着每一天,看着黑板旁那一個個數字的轉動,只有感慨,卻不想有行動。直到模擬考才感到真正的緊迫,逼着自己,想着十幾天後的解放,想着自己徜徉在夢想的校園中,想着……想着一切,憧憬着未來。與久班的朋友們一起加油,一起為夢奮鬥!
一切都是在不經意間來到的,中考來了,之前的恐懼卻在瞬時化為烏有。坐在考場上,看着與自己坐在同一間考場卻又陌生的同學們臉上的那份緊張,總是情不自禁地笑,並引來旁坐同學怪異的眼神。在大太陽下,兩天就這樣過去了。最後一場考試的結束鈴聲打響了,走出考場,周圍都是歡呼,抬起頭,發現陽光真得好刺眼,心中卻沒有預期的興奮,中考,真的只是這樣……又是十幾天的煎熬,成績,分數線,天。但自己彷彿已經沒有壓力了,那些緊張只是做給大人們看的。只能說自己幸運,隻身擠進這裡的重點高中,所有學生希望的虛榮在這個時刻我得到了,但心中是莫名的失落,這個三年,我完完整整得過完了……
歷史中的那一天,我們久班人一起舉杯,一起祝福,一起照相留念。隨着音樂,流着眼淚,說出了自己在這個班的最後一句話。沒有什麼雅興再去大笑,沒有什麼雅興再去憧憬,滿腦子都是在這裡的回憶,我們的久(九)班人,是永遠的一家人。
那個下午,終於等到夕陽了,又一次站在平時我們最愛的窗戶旁,托着腦袋,看着天空。這一次,我在努力記住眼下的一切,在用力將眼前的這一抹夕陽刻在心中。在那個一百天里,我們一群愛夢的孩子曾站在這裡,看着傍晚的霞無邊的想象,對着天空大喊:“我要飛!”最後一次在這個“家”里看落在這裡的夕陽了,踩着餘暉,最後一次關上久班的門,最後一次奔跑在我們的跑道上,回想着那一聲聲“久班,加油!”踩着餘暉,走出校門,把回憶留在心中,把美麗同樣留在我的相機中。心中默默地說聲“再見”,逼迫似的回過頭,努力不再轉頭,就這樣任性的漸漸遠離這座校園,自以為是的堅強卻還是引來眼淚。坐在公交車上,任風肆意地吹着,任淚水在臉上瘋狂的流着,腦海中不停的浮現出我們曾經的畫面,不停地回想着久班每個人的名字,自己彷彿已經與世隔絕,此時心中只有眷戀。獨自一人或許這樣會讓自己好受些吧。
這個六月我們真的說“再見”了。心中涼颼颼的。
一個月後,寫下這些文字,只是希望自己能夠更加清醒些,因為我們久班人還是要一起走下去的,我們的大朋友陳sir還在看着我們,跟兄弟姐妹們說聲“加油!”吧。時間我們無法操縱,有的事情是我們不想選擇的,但世界萬物都是這樣,不停的輪迴,不停的改變,有朋友跟我說過“這個世界上有很多事,你以為一定可以再做的,有很多人你一定可以再見到。於是當你暫時放下手或轉過身的時候,你有的只是明天再重聚的希望,或許連這種希望也沒感覺到。因為你以為日子這樣一天天過來當然也會一天天過去。昨天,今天,明天應該是沒有什麼區別的。可是就會有那麼一天,當你放下手或轉過身的時候,有些事有些人就完全改變了,太陽落下去了而它重新升起之前,有些人就從此與你永別了。”只要我們知道,我們的友誼是不變的,心中仍然充滿慰藉。
學會珍惜,才會勇敢地揮手,才會努力的說“再見!”在象牙塔里的日子是充實美好的,學會珍藏着每一天的感動,學會體會,每個人都會感受到心靈的震撼。將細節的感動小心的用糖紙包裹起來,學會品味。只是希望在幾十年後,在某一天的霞光中依然能夠感動於自己的花季雨季,依然能夠拿起電話,與電話那頭的朋友煲電話粥,一起說加油。
鄭重地與我的初中生活揮手,說:“再見!”沒有眼淚,因為我們是水手,我們擁有堅強!
“他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕至少我們還有夢
他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要問為什麼。”
2、揮手說再見?作文600字
“ 天下無不散之筵席”說的倒簡單,但體現在實際行動中時,又有幾個人能真正做到樂觀面對。
這幾天關於換校,換老師,分班等多重消息,紛紛傳來,不堪一擊的我,已被恐慌,煩躁,不舍,更多的是無奈折磨得遍體鱗傷了。
回想初一,初二的求學生涯,仍舊曆歷在目…。
兩年間,我們共同經歷了軍訓的磨練,歌詠比賽的名列前茅,運動會的敗陣,集體成績的波浪起伏等等,雖談不上經過千磨萬擊,但也可謂同甘苦,共患難了吧!時間的易逝讓我們這個集體更加凝聚,誰曾想到…。
兩年多的努力,最終連個結果還沒有得到,就這樣分了,風過無痕嗎?
呵,這可真是所謂的來也匆匆,去也匆匆啊,可悲的我們,竟連彼此的聯繫方式也沒留下,哪怕是有張小小的“畢業照”,甚至留下一句‘再見’,可現在留下的只是無盡的悔恨與懷念。茫茫人海中我們能夠相聚,是緣吧?但或許就在我們相聚的一剎那,也就註定了現在的分離。縱然有千般不舍,萬般無奈,但假如那是事實,又有誰能夠去改變呢?時間是不會為我們而停下腳步。以前什麼事都不知道珍惜,直到將要分別的那一刻才後悔莫及。這是成長將會留下的痕迹嗎?我們要為此而買票嗎?如果是,那這票價太昂貴了!
兩年間留下了太多的空白,太多的遺憾,可更多的是和同學們一起留下的歡聲笑語‘呵呵’,‘嘿嘿’,‘吼吼’,‘哈哈’!
這將是人生旅途の又一份寶貴回憶,淡淡の,卻難以磨滅!
可無奈地我們真的將會揮手說再見嗎?(額…額辛辛苦苦補完的作業,該。.該交給哪位來???)
3、這個夏天,揮手說再見作文300字
這個夏天,我剛剛小學畢業。
我清楚地記得那天發生的所有事。
那天,下了傾盆大雨,我看到同學們都哭了。我環視四周,想做些什麼,可我知道,現在的我也本能的去哭泣。
那天,我清晰地看到我的同桌眼睛濕潤了,堅強的他卻忍住了淚水。我曾問過他,畢業那天他是否會哭,他告訴我,畢業沒什麼好哭的。如今,他卻食言了。
那天,我們連同學錄都沒來得及寫就宣布畢業了,我們從那裡相見,也從那裡分別。
那天,所有人都對我說,我不會忘記你的。我笑着回答,我也是。
那天,走出校門我對我的母校說了聲再見。
那天,我揮揮手和曾經告別。
我有那麼多的話想對同學說,想對老師說,可是都來不及了。我想告訴他們,謝謝你們曾帶給我一段值得我懷念、流淚的時光。
這個夏天,不會被遺忘;這個夏天,會被我記在心中。
這個夏天,告訴了我什麼叫離別;這個夏天和過去的自己,說聲再見。
初一:楊童
4、十五歲,我們揮手說再見作文400字
十五歲的天空,十五歲的你我,十五歲的我們揮手說再見。
——題記
還記得那時,你我一起,暢所欲言。我們只要站在一起,就有無數的話可以說,從來不用擔心冷場,我們可以從爭論某一道數學題再聊到電視明星,我們可以從電腦遊戲聊到星座知識......我跑步跑到拖了出來——你要走了,離開這座小城市,不定歸期。
也許,在你沒有告訴我之前,我便已察覺出你要離開,而我不敢相信,所以,我告訴我自己,這,不過是我的錯覺罷了。
而你告訴我之後。我感到好難過,因為,你是唯一一個在這片地區能與我合得的來的朋友。倘若現在,離開的是別人,我也許會對她(他)說一聲再見,轉身,找另一個朋友一起玩耍,而她(他)將會是過去式,因為,他們對於我來說不過是一些可以一起玩的朋友。而你不同,對於我來說,你是摯友,你永遠不會是過去式!
現在,你正在搬家,我不敢去送你,我怕,怕見到你眼淚會不由自主的落下。窗外,雨兒滴滴答答的落在地上,卻像落在我的心上,冰冰的,涼涼的,天也在為我們的分離而哭泣么?
大雨過後,天空出現了彩虹,你已經離去,而我,將把你放在心底的最深處,鎖上一把鎖,等你來打開......
十五歲,分別的季節。
——後記
5、母校,揮手說再見作文300字
向你招了招手
我走了
母校
那莊嚴的大樓
是我起步的台梯
安溪里的溪水
映着天雲的艷影
在我心裡流淌
操場上的垂柳
輕輕地在風中招搖
灑落的是離別的憂傷
在安溪里
我願做一條魚
游向大海的深處
那三尺台上的一尊
不是雕像
是人類靈魂的工程師
穿梭在粉筆灰間
繪出學生錦繡前程
未來?
盪一葉扁舟
沿安溪向大海里盪
滿載一舟的尋覓
在安溪上漫溯
我不能歡悅
悄悄的是離別的惆悵
夏夜為我靜謐
靜謐的是我的母校
向你招招手
我的母校
不帶走一眼的艷景
只留下纏綿的留戀
6、對誘惑揮手說再見作文800字
一個人不應受名譽、金錢和地位的誘惑忽視正義和信仰。
——題記
人的一生不斷地被慾念刺激,被誘惑折磨,因此我們要學會拒絕誘惑。誘惑在生活中無處不在,權勢、地位、名利、金錢、這些都是誘惑。不是說這些東西不看以擁有,而是我們應該靠正當的手段得到,拒絕用不正當的手段得到的任何東西。
我國共產黨優秀黨員、傑出內外的科學家錢學森就拒絕了美國優厚的待遇回到中國。他1935年在美國留學,入麻省理工學院航空系學習,獲得麻省理工學院航空工程碩士學位。新中國成立之際,他沒有忘記自己是一個中國人,毅然決定回國建設祖國,拒絕了美國在金錢、名譽和權利方面的種種誘惑,堅持回國。
相傳大禹的臣子儀狄發明了釀酒,在當時就可是新鮮東西,大禹品嘗過後,感覺很好,可是大禹立即意識到酒對人的巨大誘惑力將不利於國家的統治,從此以後不僅自己不再飲酒,也禁止他人飲酒,還在政治上提出了後世必有以酒亡其國者的預見。後來夏商君主被後人視為以酒偶亡國的典型,就是因為他們沒能夠拒絕酒的誘惑。
我國古代拒絕種種誘惑的人有很多,如孟子的一句話;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈;陶淵明不為五斗米折腰,辭去官職,居住在一個寧靜的村莊,因此有了採菊東籬下,悠然見南山的獨立人格,周敦頤拒絕官場誘惑,才有了出淤泥而不染的潔身自好;王勉淡泊名利,留下了不不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤的佳話。他們都學會了拒絕名利與金錢的誘惑,他們是我們的楷模,因此流芳千古。
我們要學會拒絕誘惑,就如明代于謙所說的名節重於泰山,利慾輕於鴻毛。所以我們要對誘惑揮手說再見。
初三:我會回來的