班主任隨筆：被冤枉的男孩子
星期一的下午，照例在辦公桌前批作業，一本字跡工整、筆鋒老練的作業引起了我的注意。翻看作業本封面的名字--小Z，我皺起了眉頭，心想這個小鬼又開始耍小聰明了。於是我毫不猶豫地在他本子上寫下了“請自己完成作業！”幾個大字。
小Z在班裡成績優異，各方面表現都不錯，本該是個討老師喜歡的孩子，可一件小事徹底改變了我對他的印象。
還是剛開學不久的一天，我早早來到學校，本想檢查孩子作業單的完成情況，沒想到無意中卻看到小Z偷偷拿了一份已上交的作業單，又偷偷地把作業單上同學的名字擦掉，再偷偷地寫上了自己的大名…… 原因其實再清楚不過了，不是忘記帶來就是沒有完成不敢上交。但看到這一幕時，我還是驚呆了，才7、8歲的孩子，竟然做出了這樣的事！心情一下子凝重起來，這件看似不大的事情折射的卻是一個人的人品。
我非常非常嚴肅地批評和教育了他，爭強好勝的他也流下了悔恨的淚水。不得不承認，這次事件就像一根刺一樣扎在我心裡，我變得不再像原來那麼信任他了。
一天一天，日子過得很快，在班裡小Z的表現依舊很好，還光榮地被選為班幹部，就在我以為他已經徹底改正錯誤的時候，那份堪稱完美的作業又激起了我的怒火。
我把小Z叫進了辦公室，關上門，很不客氣地問：“昨天的作業是你自己完成的嗎？”
他點點頭。
不思悔改！我提高了嗓門：“真的是你自己做的嗎？！”
小Z眼眶紅了，沉默了一會兒，他搖搖頭。我大發雷霆，劈頭蓋臉地質問他，為什麼老是要騙人，老是弄虛作假。
小Z的眼淚噼里啪啦掉了下來，我有些心軟了，畢竟他才這麼小，但一想到他那些不誠實的行為，我又氣不打一處來。我悶悶地靠在椅子上，不說一句話，等待着他為自己的這次錯誤行為道歉。
凝固了的空氣和壓抑的氣氛，小Z終於憋不住了，他邊抽泣邊斷斷續續地說：“其實我沒有騙你，作業是我自己做的，我在家天天堅持寫日記，就是為了把字練漂亮。”
一剎那，我感覺心被震了一下，想起他是曾告訴過我他在寫日記，原來剛才他是“屈打成招”，原來是我冤枉他了！！ 小Z委屈的淚水還在不停地往下淌，我陷入了深深地自責之中：我竟然因為他偶然的一次錯誤，武斷地否定了他所有的努力。
我真誠地向小Z道了歉，並表揚了他背後所付出的努力，可我心裡卻沒有因此而感到一絲絲的寬慰。我內疚極了，心裡像被什麼東西堵住似的，喘不過氣來。
今天上課，我特意關注了小Z的精神狀態，小Z正端坐在位子上，和昨天、和之前的每一天一樣，專註地聽我講課，臉上乾淨而純粹，彷彿昨天的委屈是他不小心做的一場惡夢，已經煙消雲散了……