讀《不老泉》有感
秦川媽媽
其實在四年級的時候，我就給孩子買了這本書。我一般有一個習慣，給孩子買的書一般先要自己讀完。作為一本兒童讀物，對我們大人來說，依然有很大的啟迪。讀完之後，我就在思考，孩子能讀懂嗎？孩子能理解時間的慢慢流逝嗎？孩子能體會到生命周期的自然和美好嗎？
讀完這本書，我把年輕時的照片找出來，和孩子慢慢的翻看。看着曾經的青澀少年的自己，意氣風發的大學時代的自己，也看到他剛出生時的醜醜的樣子，牙牙學語的嬰兒，蹣跚學步的幼兒，剛剛入學的一年級小學生，泰山頂上小小少年……
我讓孩子自己觀察他現在的自己與曾經的自己的差別，也讓他發現現在的媽媽與曾經的媽媽的不同。孩子在看到自己曾經的照片時，不停地哈哈大笑，而當他注意到現在這個皮膚鬆弛，已有白髮，身體發福的媽媽曾經也是青春飛揚的天之驕子時，他竟然有眼淚在打轉。
我逗他：“如果媽媽一直不變老，你也一直會停留在一個你很喜歡的年齡，不會變，我們永遠不會從這個世界上消失，怎麼樣？”孩子很高興：“我喜歡停留在幼兒園，媽媽停留在上大學，我們永遠在一起，好好玩，看電視，吃好吃的”孩子憧憬着……
然後，我把書就丟給了他。讓他自己隨便看-----我認為孩子讀書一定不要太正式，他可以採取任何方式來讀書，重要的是培養他的興趣------過了幾天，我問起來，孩子說，看了一半了------孩子沒有一口氣看完的急切願望，這不是讀書的狀態-----於是，在一個暖洋洋的下午，我約孩子一起讀書，那個下午，孩子讀完了。
過了幾天，問起孩子對這本書的感覺，孩子囫圇吞棗地回答了一些。我問孩子：“如果我們永遠不死，好不好？”孩子一下子很堅決的拒絕了，因為：“他們一家喝了不老泉后，就發現自己不會改變了，朋友們都以為他們被魔鬼附身，都離他們而去，他們只好住進深山，從此與世隔絕。”“他們不得不不停地搬家，以免別人對他們產生懷疑。”“那樣活着就沒意思了，一直停留在那個年齡，不會變化，我覺得很無聊”我們散步的路上，我和孩子一起談論着這個故事，和故事中的小女孩---溫妮。孩子非常喜歡溫妮的做法----她把不老泉的泉水澆到了一直蟾蜍的背上，把永生給了這個小動物。而她自己，選擇了慢慢的老去，做一個普通人。
從這本書中，孩子感受到了生命的簡單哲學，也許這本書並不會在孩子現在的生活中產生什麼深遠的影響，但在將來某個時刻，他一定會記起這本書，這本書給他帶來的關於生命的思考。