按照縣委集中教育整頓工作的要求，縣府辦班子通過各種形式，聽取了縣府分管領導、部分機關單位、班子成員以及辦公室全體職工的意見，及時認真召開了民主生活會，初步找准了工作中存在的突出問題，主要有：一是班子成員學習不夠深入，調研成果少；二是班子向心力、凝聚力、戰鬥力不夠強，班子成員存在“各自為政”的現象，三是督查工作力度不夠，辦公室抓落實的機制未建立起來；四是內部管理上“寬”和“嚴”處理不當，許多制度執行不到位，職工創造性、主動性未完全發揮；五是班子成員大局意識淡泊，在處理外部協調與內部管理的“度”上把握不好；六是班子成員開拓創新、大膽工作上做到不夠；七是關心職工不夠。
針對上述問題，結合縣府領導的具體要求、辦公室的工作實際和全體職工的一致願望，縣府辦班子將以這次整改為契機，建好班子，帶好隊伍，努力在辦公室內部形成思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，生活更加豐富多彩的局面，推動辦公室各項工作再上新檔次、新水平、新台階。
一、勤學習，不斷提高政策理論水平和依法行政能力
政府職能的大轉變、經濟的跨越式發展、改革中的種種矛盾，迫切要求我們加強政策理論的學習，運用依法行政手段，協助縣府領導解決實際問題。
一是推進學習工作化。要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的方針政策，加強政治理論學習；要以《行政許可法》為核心，加強法律知識的學習；要深入細緻地學習經濟工作的各項政策，吃透政策、把握政策、用活政策。繼續鞏固周三晚集中學習制度，提高學習的實效性和針對性。
二是推進工作學習化。班子成員要緊扣經濟工作的熱點、難點問題，開展調查研究，動筆撰寫調查報告，全年班子成員撰寫調研文章不得少於兩篇。不斷分析發現經濟工作中重要情況，隨時加強班子成員及工作人員之間的交流與學習。鼓勵支持班子成員到外地參觀學習，開闊視野，啟迪思維，為領導決策提供借鑒。
三是推進學習信息化。努力改善辦公條件，適應無紙化辦公的需要。班子成員要加強電腦操作培訓和自學，能熟練地上網查閱各種信息，基本掌握電腦操作技能。
二、促團結，以感情增進融洽，形成強大合力
團結就是力量。通過加強民主團結，做到合心，把班子成員的精力集中到幹事創業的目標上；做到合力，把班子成員的智慧都凝聚到開拓進取的事業中；做到合拍，把班子成員的行動統一到共謀發展的步調上。
一是用民主集中規範工作運轉。嚴格遵守民主集中制是維護班子團結的基礎。在實際工作中，按照“集體領導、民主集中，個別醞釀、會議決定”的要求，區別不同情況，做到：大事討論，凡屬重大問題都按照民主集中制原則，提交主任辦公室會討論；疑事商量，對具體事項涉及多名班子成員分管或是決策較複雜的，召開專題會議進行研究；常事放手，嚴格按照分工負責的原則，保證班子成員有職、有權、有責，大膽開展各自分管工作。
二是以感情交流提升班子合力。工作中，班子成員多交心談心、溝通情況、增進理解、增加感情；相互尊重、相互信任、相互支持，注重維護班子整體和成員的威信。通過大家 政府辦公室班子民主生活會整改意見來自-，僅供學習，轉載請註明出處。