“叮鈴鈴……”上課了，這節是科學課，賴老師抱着幾張紙和幾個杯子走進了教室。。
“同學們，這節課我們要做水的實驗。我把材料發下去。”賴老師以洪亮的聲音說道，“打開《科學》”第XX頁，看着上面的步驟做。”我也分到了一張紙和一個杯子。打開書本開始做了起來。我先將杯子灌滿水，然後把報紙摺疊一下蓋在杯口，接着把杯子倒過來。神奇的事發生了，杯子的水竟然一滴都沒透過報紙流出來，反而被死死地堵在裡面，這到底是為什麼呢？我摸了摸頭，百思不得其解。再看看我右手中的杯子與報紙，它還是一滴水都沒流出來。我向四周望，別的同學也和我一樣。
這時賴老師說：“你們自已想一想，這是為什麼呢？過十分鐘我來提問。”什麼，竟然要我們自已想！而且還要提問。我正想着，隨便編一個理由：因為報紙堵住了那個杯口……十分鐘過去了，賴老師叫我起來回答這個問題，我就說了自已的那個想法。結果是錯的。
後來老師告訴了我們其中的奧秘。原來，當水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓在就低於杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，大家恍然大悟。
通過這件有趣的實驗課，我們懂得了，做任何事情都不能只靠想象，要有根據，只有這樣才能明白其中的道理。
福建省泉州市豐澤區第二實驗小學五年級:郭雅萍