今天上課，老師說我們每個人都有一台“頭腦錄音機”，大家疑惑不解，什麼是“頭腦錄音機”？老師告訴我們，我們每個人的小腦袋就像一個大倉庫，裡面怎麼裝也裝不滿，從我們呀呀學語到載上紅領巾上學，每天都在學習，每天都在往裡裝東西，但是怎麼也裝不滿。老師說要檢驗一下“錄音機”的質量，只見“超市”中“錄音機”琳琅滿目，有“文曲星”，“步步高”……還有進口貨“DELL”呢！
老師先挑了一台“錄音機”，他自稱是“步步高”牌的。老師說“鼻子是錄音鍵，而腦門則是“放音鍵。”只見老師用手指一按“步步高”的鼻尖，說：“喂，喂喂，你好，你好！”一按他腦門，他便復讀了出來。老師又說“好好學習”，他也繪聲繪色的說了一句“好好學習”，老師見難不住他，便請“名師”——張傑來“為難”他，張傑一上去，嘰哩呱啦說了一大堆，我們不知道他說的什麼，老師也不知道，更別說“步步高”了，他乾脆以電池沒電推脫了責任。
既然張傑上來了，就不能輕易讓他下去，順便也檢驗一下他吧。他自稱是進口“DELL”，既然是進口貨，就得好好欣賞一下。怕簡單的難不住他，便讓李成瑞上去唱中國話中的開頭，那也是一段順口溜，只見李成瑞溜了半天，張傑也不知道他說的什麼，不是瞎唱，就是一言不發。最後一次，他終於說對了，可是最後一句還是錯，便找了個理由，說自己體內的電路板壞了。
最後，老師要讓我們集體“錄音”，同學們哇的一下就說開了。老師讓大家靜下來，在黑板上畫了一個彎，然後在上面畫了一個橢圓，當做鼻子和腦門。只見老師一按鼻子，說：“過馬路時要走人行橫道，紅燈停，綠燈行，黃燈幹啥了？黃燈減速慢行。”同學們一見老師按“腦門”，就原照原的翻了出來，一陣爆笑。老師又說：“上課請不要亂吐口香痰，糖”同學們不管對錯，全翻了出來，又笑了起來。
通過這個遊戲，我認識到了我們的大腦就像一個倉庫，怎麼也用不完。
大腦“錄音機” 標籤：錄音機作文 大腦作文 收音機作文 錄音作文