萊州市雙語實驗小學 五年級九班
王政媛
今天的第二節課，同學們都很高興，因為老師答應我們這一節課開辯論會，我們要辯論電腦利大還是弊大？
終於，到了第二節課，同學們都迫不及待地拿出資料，辯論開始了，我方的一號辯論開始了，我方的一號辯手-----張瀟予，給反方當頭一棒，說道：“電腦給人類的好處，可為數不勝數，網絡的出現是現代社會進步，科技發展的標誌”，打得反方暈頭轉向，這時反方的一號辯手，夏千鈞也不甘示弱說：“電腦里有一些黃色垃圾，還有暴力遊戲對小學生的危害很大。”
這時，我三辯也按耐不住了，說：“我們上網主要用於學習、寫作、玩遊戲、放鬆心情、看看電影。”我們一句接一句打得那才叫個激烈呢！我們針鋒相對，也打得頭破血流，損失得兵力也都不少，我旁邊的組長、同桌也忙着給我說資料，選資料，都忙得不可開交，在我軍要被反方攻破大門時，我找到了一條很重要的資料：“這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。作為二十一世紀的小學生，難道還只能讀聖賢書，而不聞天下事嗎？”我的一句話有力地反擊了反方，打了反方個出其不意，攻其不備，我們正面一片掌聲，我把反方殺了個片甲不留，正當我們洋洋得意時，反方的二辯手----鄧大俠，一下子給了我軍一刀，我軍血流成河，我們雙方還是互不相讓，平時的好朋友，已經成了我們最大的敵人，過了一會，我的軍響不足了，反方的鄧大俠騎着馬向我軍殺來，這是倪大將和張大軍誇上一匹馬就向鄧佳玉衝殺過去，兩三人亂戰在一起要殺個你死我活，這時鄧大俠體力不支，夏大帥又去援助，四人又亂戰在一起，刀對刀，槍對槍，刀光見影。下課了，老師及時制止了我們，否則我們都要打起來了，老師對我們說：“我們哪一方勝利了？”我們分別說著：“正方正方”，“反方反方”。老師說：“我們是平局，因為電腦有好處也有壞處，這就要看你怎麼利用它了。”
這真是一堂別開生面的辯論會，它讓我們更進一步地認識了上網。
我方實力有些見弱，這時老師一句話，幫我們正方回擊了反方，反方大帥有意見了，這時，老師說：“我喜歡幫助弱者。”
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