前不久我讀了《高斯》這個故事，讀完之後我深深地感到動腦筋對自己有多麼大的好處！ 《高斯》這個故事主要講數學家高斯小時侯非常善於動腦筋，他家很窮，爸爸沒有讓他上學。一次他看到爸爸在算帳就在旁邊看，爸爸剛要去干別的事他告訴爸爸算錯了，爸爸重算了一遍果然錯了爸爸覺得兒子很聰明傾家蕩產也得讓兒子上學，於是高斯10歲時進了小學。那年老師出了一道計算題，從1加到100同學們都在埋頭苦算，只有高斯一個人在思考，他在本子上寫了5050就交給了老師，背起書包回家了。 從這個故事中我體會到：在學習中我們要像高斯那樣善於觀察、愛動腦筋、遇到問題不慌張，善於發現它的規律，這樣才能利用這把寶貴的“鑰匙”解開難題。 然而不動腦筋的結果又怎樣呢？從前有個小孩他很聰明，很小的時候就會作詩，但是後來他驕傲了，變得不愛動腦筋，成了一個平庸的人。可見不動腦筋的壞處多麼大啊！ 《高斯》這個故事讓我受益非淺，我喜歡讀它。 （期末考試前寫的，一節課只寫了這麼多，SORRY~！）
讀高斯有感 標籤：讀《秋天的懷念》有感作文 讀《木偶奇遇記》有感作文 讀《水滸傳》有感作文 讀《夏洛的網》有感作文