“鄭龍吟，你過來一下！”鄢老師的女中音傳進我的耳朵里。什麼事情啊？我邁着輕盈地步伐好奇的走過去。“來，把你下面的過程用紅筆溝出來。”
事情是這樣的：我們上個星期寫了一篇作文，叫《我學會了……》，鄢老師說要過程清晰。但我的作文已經夠清晰了啊！勾好過後，我把作文本交給鄢老師看，鄢老師滿意地點了點頭：“好，那你把你下面的過程寫具體。”寫……寫具體？！我已經寫具體了啊！好吧，為了能夠按時回家，我豁出去了。我用我那早已沒有“洗過臉”的鉛筆寫起來。刷！刷！刷！寫完后，我把作文本交給鄢老師，鄢老師說：“我要求你把下面的過程寫具體，而不是你怎麼倒醬油！”就這樣，我反反覆復五六次，最終還是被留下來了。我一邊心不在焉地寫着作文，一邊想着我今天被留下來了，媽媽會不會又像上次那樣，回到家大發雷霆呢？“鄭龍吟，快寫吧，己經走了幾個人了。再不快點校長都要下班了！”好朋友胥如斯好心勸道。
“哦！”我還是心不在焉。寫完后，我把作文又交給鄢老師，鄢老師嘆了一口氣，在作文本上打了一個勾，說：“你可以走了！”終於完了。
原來，留下來真的不舒服呀！