獎狀們的爭吵
我過去得了不少的獎狀，這是我的榮譽，我是靠它們贏得別人的讚賞。每次想起這一點，我都得意洋洋。今天我進屋時，我發現屋裡有雜聲，我看了幾眼，原來是獎狀在吵架。
全部的“優秀生”獎齊聲說：“我們展現了孫鵬依在三、四年級的學習成果，全靠我們，主人才能出風頭，所以，我們功勞最大。”“才藝獎”聽了，火冒三丈，說：“我的存在，說明了主人多才多藝，會說相聲，也會演小品……這樣，別人才會對他刮目相看。論功勞，我才是最大”“乒乓球冠軍獎”聽后 ，說：“正是我，才讓向我的主人投來羨慕的眼光，我的功勞才是最大的。”“行了行了，你們少在那裡誇耀自己，也不看看自己是哪根蔥，和我比，你們差遠了。”五星獎狀驕傲地說。“優秀獎”皺起了眉頭，說：“你算什麼東西！敢教訓我們，一邊去。”“五星獎”怒氣爆發，說：“我展現了主人孫鵬依愛學習、守紀律、愛勞動、講衛生、助他人的這五個優點，要不是我，主人能成為優秀生嗎？”這幾種獎狀互不相讓。“你們給我安靜！”我的這句話讓屋裡恢復了平靜。我接著說：“你們吵什麼，以為自己很了不起了？你們能貼在牆上，也是靠我爭取來的，再說了，你們代表過去，不代表將來，都反天了。”我的話說完后，一個個獎狀都受到了刻骨銘心的教訓，它們再也不驕傲了。別人表揚獎狀們，獎狀們都說：“沒什麼大不了的，我的主人才應該表揚。
小學生優秀 白雲飄飄網
獎狀們的爭吵讓我悟出了一個道理：獎狀代表過去的學習成果，但不代表將來就學習好。我要記住，一切從零開始，以後我學習要虛心一點，不懂就問，把我的成績提上去。
白廟鄉第二中心小學四年級學生：孫鵬依