炎夏，帶着歡喜，帶着忙碌，帶着悲痛，帶着自省......降臨人世。
——題記
一部曲：考前獨奏
夏夜裡，空氣中總是瀰漫著各種花開的芳香，淡淡的...卻沁人心脾，也給燈下為考試做準備的我一絲鼓勵，無形的花香是個無聲人，以幽香為代表在我的身邊默默地祝福守候。馬上就要考試了，對於每個考生來說考前的最後一晚是最後的準備時間了，一夜的複習成果決定了第二天考場上的成敗與否，當然我也不列外。輕輕地推推了鼻樑上的眼鏡，望了望右手邊的語文試卷，筆記本和幾本厚厚的作文書,又轉頭看了眼左邊的英語試卷，英語筆記單詞。眼睛有些疲倦地眯了眯，睡意向我襲來，好想睡一下，就一下下，我的心在那時很矛盾，想睡覺卻又想好生複習，哎~沒辦法，只好出門泡杯濃茶醒腦。濃郁的茶香，向上空瀰漫的熱氣中帶着一絲清幽的茉莉花香，與窗外的淡雅花香相映襯，茶葉在沸水的浸泡下上下起伏，小小的茶葉像一隻只小小的芥舟在茶杯里漂浮，顯得有些無助，慢慢地沉入杯底，慢慢地散發著醒腦的茶香，一切都顯得很靜很慢。我放下茶杯，重新以清醒的頭腦去面對眼前的“題海”，左手翻看着作文，右手理着說看作文的提綱，腦袋裡思索着作文的意境，感受着作者的感情，或喜或憂。放下作文書，我的心有些很難平靜，心裡反覆思考着自己今晚是否猜中了考試題目，有些擔憂考試作文題目的深與淺，深了該怎麼辦？拋開作文翻着語文書中的詩歌賞析，簡短的詩歌，密密麻麻的賞析，藍色的筆記緊緊地簇擁着，頭腦里閃過以前背誦時的場面，早已沉入腦海深處的記憶被鉤了出來....時間在無意識間悄然流逝,我自我感覺複習的也差不多了,取下眼鏡,揉了揉疲憊的雙眼,抬頭望了眼窗外那散發著黯淡光芒的星星。夜，真的很靜，夜空下的學生們都抱着書記背理解；抱着題深思；抱着高分夢進入夢鄉。
二部曲：考場幽聲
早晨剛剛醒來，眼睛有些朦朧地眯着眼，快速地洗漱完畢后，吃完飯收拾好東西就向學校猛衝，教室里以來了不少的同學，整個教室人聲沸騰，有抱書背誦的，有相互詢問的，也有相互打鬧說笑的。“鈴......”輕快地鈴聲打破了這場喧鬧的場面，同學們慌忙的收拾好東西，向各自的考場前進，我到了考場拿出語文書靜靜地坐在座位上看詩歌賞析。監考老師踏着鈴聲走進考場，手裡拿着語文考卷袋，我們的心一下子都緊張了起來，很是擔憂考卷的考題自己有沒有複習到，看着一張張雪白的考卷經過一個又一個的同學的手向後傳，我的心緊張得直跳，雙手十字交叉相握，手裡有了因為緊張而產生的汗水。終於拿到試卷了，我飛快地掃了眼詩歌賞析，不由地舒了口氣，是《歸園田居》這首詩，看了看題，都是自己背過的賞析，心裡的喜悅更大了。當我翻頁看作文題目時，一驚“以‘考試’為題”，考試，考試，腦海里回想着以前寫過的作文和考前看過的作文里有關考試的題材。突然想起以前寫過“考驗”這個題材，“考驗”和“考試”兩個名詞在我的腦海里回蕩着。生活中的考驗不正是人生對我們的考試嗎？我欣喜的一笑，決定將以前的寫過的作文騰上去。翻回去做選擇題時在第二題時停了下來“消聲匿跡”到底對不對啊，應該是“消聲匿跡”還是“銷聲匿跡”，頭痛啊！昨晚怎麼沒看到這個詞呢？哎...先做其它的吧,一會兒再做這道題。做到選擇題第五題時又卡着了，A應該是散文，不對；B應該是席慕容，不對；C沒有王福升，不對；D沒有插敘，也不對，這道題到底該選哪個啊，又只好放着繼續往後做.....一場語文考試就這樣做題看題,苦惱喜悅中過去了，考完后大家似乎都有一種如釋重負的感覺，都交流着答案，聽着答案的同學或笑，或懊悔自己的一時失誤。
三部曲：考後傷曲
考試完后是8天的在家等通知書的時間，這幾天在家做着作業，心裡總有些不安，在和同學對答案時發現自己有幾道題錯了，心裡老是想着自己的分數，每天都有些坐立不安。8天在煎熬中過去了，領通知書的前一晚在床上翻來覆去都睡不着，一直擔心着第二天領通知書時的情景，擔心自己的考分。第二天邁着步子到了學校，教室里只有稀稀疏疏的幾個人在交談，看得出來大家都有些緊張。過了很久，何老師才拿着通知書進入教室，原本有些喧鬧的教室一下子安靜了下來，靜靜地望着何老師和他手裡的通知書。我拿到語文答卷時，76分！算了算分，比A優少一分，心裡一陣低落，看着錯題發現多數的分扣在了課內閱讀上，回想起開學前時在語文課堂上沒有認真的聽課，對課文的理解不透徹，沒能理解到課文的意境與作者寫這篇文章時的感情，一味的認為只要死記硬背就能考過A優，而忽視了學習語文這門學科，想學好必須先學會如何理解一篇文章所表達的感情及意義，而並非死記硬背，想着想着又看了看試卷苦澀地笑了笑，這樣的分數又怪得了誰呢？要怪就怪自己吧，忽略了學習語文的真正的好辦法。
記得考前是如何的自信滿滿，到最後又是如何地傷心的，簡簡單單的一件事卻告訴了我太多太多，唯有踏踏實實的去面對，去對待，它才會給你令你意想不到的結果