書中的他伴隨我成長
落日的餘暉投印在書上，那些文字如同有了生命般，靈動而又清新，簡短而又深刻，令人回味無窮。
——題記
萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門前的古樹，百年的光輝沉默於他的筆尖，在歷史的長河中，他閃閃發光，攜帶着他的作品，伴隨着我成長……
洒脫萬世數太白
翻開《李太白集》我不自覺地噴洒出沸騰的熱血。我只欲如李太白攬結那韻里江山，發出“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開”的感嘆；只欲如李太白那般感慨興懷，發出對秦始皇“明斷自天啟，大略駕群才”的讚歎。凝視着《李太白集》走入我心的是一個懷着千秋豪情，飲酒放歌的青蓮居士。他不羈的靈魂潛移默化間流露出一種洒脫的人生態度。遇山則跨，遇水則渡，天下困苦不外如是。我的內心不禁燃燒起了永不熄滅的鬥志！而這洒脫不羈與激昂的鬥志也伴隨着我成長。
悠然自得數王維
品讀王維的詩詞時，我總能感覺到一種“行到水窮處”尚能“坐看雲起時”的閑適豁達。王維雖不如陶淵明“不為五斗米折腰。”也沒有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的壯志豪情。他出入官場，也喜好作詩。讀書人做官也許正如他，亦官亦隱，但他的“水窮雲起”還有那“明月清泉”，又何嘗不是一種對俗塵凡世的態度呢？這份雅逸超然對待世事的態度伴隨着我成長。
倔強傲骨唯清照
看着那《漱玉詞》，腦海不禁浮現出她在落花滿地的小園內喃喃說道：“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁……”經歷了國破家亡的她沒有了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪氣，心靈也如暮秋深潭一般，不再有一絲波瀾。但她不為悲傷留滯，只把離愁憂緒記在心頭，流入筆端。哪怕是在終日的悲苦輾轉中度過自己的晚年。陰霾猶在，生命卻依舊散發光彩。讀她的詞，字字珠璣，聲聲嘆息，無不流露出對國家與自身命運的無限傷懷，那清高的意趣，淡遠的情懷使李清照正如那秋日的傲菊，用那傲骨散發著清香！這身倔強的傲骨伴隨着我成長。
時光一點一滴地過去了，我也漸漸長高了，而我的書也越堆越高了。書中的千萬個“他”和“她”既伴隨着我身體的成長，更使我在思想上成長：告訴我要做微笑的勇士；告訴我要“尚善若水；任方圓”；告訴我貧窮困窘無法阻擋自己邁向成功的腳步……
靜靜翻開書本，用心撫摸着每一個經過歲月洗禮的文字，讓書中的他顯現在我的眼前，伴隨我成長。
湖北武漢青山區武鋼實驗中學初一:小煜
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