心聲
拖堂是我們學生最反感的事情，可教我們的老師有雨教學風格獨特，個人魅力十足，就連拖堂都“獨具匠心”。他們拖出了師生之間的和諧，也拖出了師生之間的友誼。
數學老師————自由選擇
鈴已經響完。
我們已養成習慣，收拾好東西，做好準備衝出教室。
可是，數學老師仍在講台上滔滔不絕，講着一道未講完的二次函數應用題。41雙眼睛祈求的看着數學老師，能下課嗎？老師彷彿知道了我們的心思，於是轉過身來，對我們說：“已經下課了，但是這道題還有一小題沒講完。不如這樣，你們把這道題做在自己本子上吧。”“啊！”全班哀聲一片，老師又說道：“那你們是願意聽我講完呢，還是做到本子上？請選擇。”
全班異口同聲：“老師，你講吧！”數學老師已經猜到了我們的回答，於是又講了起來。
科學老師————我的時間不少
終於下課了，我們都是“身在曹營心在漢。”
科學老師不慌不忙地說：“來，別急。這一題講完：酸與鹼……。”一分鐘后。
“要不這一頁講完吧，反正也是只有幾題選擇題：AABCB,哪一題需要我解釋的。”哎，老師，您說在這個時候，誰還會在提問題呢！
“好吧，我知道你們一下課沒心思了，那我布置下作業。嗯…。。《一課一練》加上《作業本》一定要認真完成，千萬別抄…。”於是2分鐘過去。
“好，下課，要上廁所的快去。”同學們“啪，啪，啪”跑到後門口，預備鈴響了，無奈的回到了座位上……
體育老師————站好隊再下課
一想到初一時上體育課，不禁從心底里冒出一陣陣冷汗。那時要自己打菜。
雖然站在操場上，離食堂最近，但一會兒人就多了。已經下課了，而體育老師還在進行總結。隊伍已經亂了，同學們都準備跑向食堂了。
“同學們，聽我的口令，立正——不站好隊就不用下課。希望同學們為別人着想一下。”全班立即站好了隊。
“好，這節課表現不錯，下課！”剛跑到食堂，黑壓壓都是人吶，無語……。
下課的鈴聲為我們送來了輕鬆的十分鐘，然而盡職盡責的老師們卻仍在盡心儘力地為我們講着課。同學們個個“身在曹營心在漢，”然而姜的還是老的辣，面對老師們獨具匠心的拖堂理由，身為學生的我們除了無奈還是無奈！
真想有一個節日——不拖堂日。
九（10）班 何汝迪
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