向左走，這個憂傷而自卑的我。
向右走，這個自卑而憂傷的我。
向前走，這個帶着微笑充滿自信的我。——題記
時間如白駒過隙，感覺只是一眨眼的時間便已度過了初中兩年的生活。懵懂的我們被一隻無形的大手牽引着，牽引着，不知不覺中就把我們帶到了初三的路口，身後是時間“哐哐”駛過的聲音，無情中夾雜着嚴厲，嚴厲中夾雜着希望。
站在初三的路口向左轉，是初一。記得那時，小學升初的變化並未將所有的懵懂蛹化成蝶，進入初一的我仍是按照以往的路子不緊不慢地走。看電視，始終是我最大的樂趣。家庭作業寥寥幾筆便完成了。在學校，上課時心就飛到了一片大草原，寫作業時與同學說說笑笑打打鬧鬧，沒有一點上進心。直到一張張刺目的鮮紅映入眼帘中，才忽然發現心裡有東西在瘋狂的萌芽，——是自卑和憂傷。我發現與我同一天攀登高山的同學都已在我的前方很遠很遠。我感到一種前所未有的悲涼。於是，我下定決心，我要追。
站在初三的路口向右轉，是初二。長期的追趕讓我身心倦疲，但終於讓我看到了成果：我在他們的前頭了！我竟爬到了我從未想過的也不敢想的高地。我高興，我得意。但這或許就是驕兵必敗的道理，我竟疏忽了，高地下滿是荊棘，我越爬越高，將來若是跌下，就會越來越慘不忍睹。但我已無退路，我只能向上爬。但我在佔盡優勢的同時卻在放慢速度。直到有一天我不經意一抬頭，發現很多人跑到了我前頭。我開始努力的跑，儘管自己是多麼努力的趕，還是趕不上了。別人也在跑啊！我自卑，我憂傷，我要反彈。
站在初三的路口向前看，前方霧氣迷濛，不知其內部是否別有洞天？那隻能通過我自己在未來的一年裡去探索發現。“要加油啊。”老師家長的叮嚀囑咐仍回蕩在耳邊。我對初三的路充滿期待與好奇，我熱切的盼望我要向前走，自己能登上理想的高度。
初三到了，站在初三的路口，很堅定的，帶着微笑和自信向初三進發。
浙江南馬鎮中初三:陳逸