我是一名差生，一個十足的差生，我的成績差紀律也不好，在班級里沒有一個可以談心的朋友，或許會有同學和我說說話，可是我是知道的要不是我手上的這些錢，就連他們也會離我而去。
今天打算寫這樣一篇文章。《差生日記》。
放學了這個新來的班主任走了進來，他胖乎乎的是個化學老師，說實話他挺幽默的，也許我們可以成為朋友，他不知道我的成績的話。他拿起直尺在講台上重重的敲了兩下。大家好像知道了什麼，一下子教室里鴉雀無聲“你們吵好了吧？”他面無表情的說“化學這麼差還有臉吵？”同學們沒人敢動一動我也靜靜的坐在最後一排。“試卷沒訂正好的留下，其他的人回家去。”這話一出同學們有一部分立刻歡呼了起來。這時的我手裡緊緊的攥着這張20幾分的化學試卷不知怎麼么的我把它放進了書包，整理好后我便想離開教室了可這時被老師發現了，他怒目圓睜的盯着我。我一下子停在了原地，兩隻腳好像被一條牢固又冰涼的鐵鏈給纏住了一樣。：為什麼我不敢再向前跨出一步？我難道是怕了？我是個差生在他們眼裡我就是壞人，壞人怎麼能被老師的僅僅一個直勾勾的眼神給嚇住了？我努力的在心裡鼓勵自己走出去出去了就沒事了，可始終踏步出第一步。老師開口了他用着藐視的眼神帶着不屑目光和鄙視輕蔑的口吻說：“把凳子抬起來了再走！”與其說這是告誡更不如說是命令來的恰當。我笨手笨腳的翻上椅子看了看老師。只見他頭一扭：“看什麼看快走！”我沒回頭走出了教室。我靠在樓梯口的門上心裡很雜很亂。老師不管我了。雖然這我早知道了但看到他剛剛的樣子我還是顯得有些失落。我做錯什麼了，我知道我逃作業是不對的可是您就不能不這樣對我嗎？
想到這裡我抬着沉甸甸的腳步走上了回家的道路，我一邊走着一邊想着，想起剛剛的事我又想到了同學是怎樣對我的。我其實作為一個差生我很寂寞我很孤獨，沒有真正朋友的我是不會真正快樂的。或許我很會笑，我也很愛笑，我外表看起來那麼堅強。可我的心，又有誰能真正理解我呢？我只不過是用笑來掩飾自己的脆弱罷了。我曾好幾次悄悄地在被窩裡哭泣，在廁所里抽噎，我曾去數次的幻想一切的一切是多麼的美好。可現實一次次的將我的美夢踩在了腳下。老師的冷漠同學的嘲笑，這些讓我瀕臨崩潰。
我開始懷念小學生活。小學里的老師對我多好，我有不會的題目都會來輔導我幫助我用和藹的語氣問我懂了沒？小學的同學那麼天真無暇那麼可愛。我是多麼想回到小學去啊！那裡有關愛我的老師，關心我的同學。
或許我有一些早熟，可一顆千瘡百孔的心怎麼能看不透這世間紅塵呢？
我衷心希望這個世界上差生可以得到他身邊人的關懷，或許他在你們看來並不優秀可他們為何不可成為國家之棟樑，難道你們連千金散失還復來，天生我材必有用。的道理嗎？一個差生跟需要關愛和呵護，難道不是嗎？
采荷中學初三:顧嘉琦
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