有一種草，叫“惜日”；有一種花，叫“今時”。草，是花的陪襯。成為一段佳話，成為一曲史歌；而花，隨時代嬌艷而欲滴，隨風際瀰漫而芬芳……
《映日荷花別樣紅》
出淤泥，如魚躍水，層層漣漪，疊疊心緒……
頂尖傲立，這是她。
——默聲
我不能像醫生給她做透析，我不能像考古了解她的歷史，我只能作為她的小小一部分，去融入她。
……
臨近升學，父母拚命把孩子往附中擠。於是，我的腦海便嵌入了兩個字——附中——我的第一個目標。
荷花頂尖怒放時，我背着滿書包的希望跨入了那個大門。街道的盡頭，乃是知識的殿堂——附中。
於是，我的初中生活伴着沁人的荷葉，繞着炎炎的夏日，和着風雲流轉——電梯緩緩而上。
《霜葉羞紅遍地花》
“朦朧的月色，掛上慘怛側的疏梧，流淌着千年的醉夢，醉里的撫琴，夢裡的吟哦，在飄蕩的聲韻里，像秋葉一樣輕落，花碎了天空的寂寥，抹下了意韻永恆的記號”
——小記
嘆風輕雲淡，光陰般的輕柔與細膩，撫平了初來的不安。
看春秋蕭瑟，飄零的落葉演奏着秋的華章。一枚枚想念，浸紅了秋天。
彈指揮間，多少年華不再。操場上，閃爍着朵朵笑顏——秋季運動會，我們與操場暢所欲言。
無可奈何，只能依着秋風，坐在操場邊沿，手裡緊握紙張，已墨跡滿園。有些許，後悔，如果也能為了班級揮灑汗顏，也許是一筆小小的奉獻。
現在，只能憑一枚鋼筆，去書寫每一個瞬間。
盼望下一個菊花遍園，讓優雅之香伴我，也伴着她——談笑風生而雲捲雲舒！
《牆角梅欲竇白霜》
也許，只是一瞬間，或許又是長久遠，不惜酷霜。只為成為臘冬中唯一的璀璨。
或許，她便是擁有這種精神，邁過坎坷，久寥寥走向滿園——
半個學期即將隨風消逝，期末考試襲卷着每個學子的心。
在埋頭奮筆疾書時，焉然，瞥見心中孤立的竇梅，正值凌寒獨自開，怕是衝破嚴寒，才能傲梅枝頭吧！
考場黯然無聲，沙沙之疾筆聲悄然獨奏，卻又習以為常。
也許是個玩笑，也許是個必然，梅枝在暴風雪中而折，如針尖般的枝頭深深刺入了我心——考試，一個失敗的成績。想哭，卻毫無理由。
幾天的聲嘶勞背，幾天的力竭奮筆，讓疏忽取而代之。
再次忍痛前進，猛然，映入眼中——那一汪冬水，和冬水旁重發的梅……
《東風夜放花千樹》
拂過幾縷風，吹來不寒；飄過几絲雨，沾衣欲濕。一回眸——也只是一回眸的功夫；柳綠桃紅。
百花燭艷，群花為她！
一切不可能初入便成名，她也是一步步踩過的荊棘，從平凡走人輝煌。舉着“博學篤行，至誠至真”的主旨，贏得了人們的青睞。
十年，都紛紛與她同走過。
她，恰似沐浴在朝陽下，晨暉中，隨時代綻放並永駐的花，因珍惜而拾起……
那不是曇花一現，而是年華永駐。
群花仍舊璀璨着，歌曲依然演奏着，時代還在進行着，我永遠祝福着……
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