1、長大后我要成為你作文300字
長大后我要成為你
趙啟雄
是你為生命垂危的病人帶來了生的希望，是你給無數患者贏得了第二次生命，我敬佩你——醫生。
5月12日 四川發生了大地震后，有多少傷亡的人，是誰為這些人包紮傷口；是誰為這些人打針服藥？答案就是醫生。
那一次，姐姐老說肚子痛，可把大家急壞了，大家又是給她揉肚子，又是讓她多喝熱水。本以為這樣就會好了，可是到了晚上還是痛得不得了，姨夫馬上把她送到中心醫院，醫生給她做了個全面檢查，才發現得了闌尾炎，醫生決定給她做手術，幾個護士先把她推進了手術室，幾十分鐘后，醫生把她推了出來，我們的心終於像大石頭似的落了地，姐姐又在醫院裡住了幾天，經過護士幾天的精心照顧終於出院了。
自從這件事以後更加尊重醫護人員，我的願望就是長大后成為你——醫生。
指導教師 崔梅茹
2、我要成為像你這樣的共產黨員作文500字
共產黨員，必須要在思想上具有先鋒戰士的責任意識，在覺悟性、、組織紀律性、奉獻精神等方面成為群眾的表率；在工作中以高尚的職業道德和事業心、責任感，扎紮實實地做好自己的工作，這樣的共產黨人，正是我這個少先隊員所仰慕的。玉榮這個稱呼大家都很熟悉吧，在這個暑假中，我有幸見到了玉榮奶奶，玉榮奶奶生在1955年，我們和玉榮奶奶進行了近距離的接觸，玉榮奶奶給我們講述了當時的情景：在1964年2月9日在內蒙古自治區達爾罕茂明安聯合旗新寶力格蘇木和姐姐龍梅一起為公社放羊，突遇暴風雪，氣溫降到攝氏零下39度。在嚴寒中，小姐妹與暴風雪搏鬥了一天一夜，行程100多里，保住了羊群。她的雙腿凍傷致殘。玉榮奶奶1974年加入中國共產黨。1976年畢業於內蒙古師範學院政史系。有一次，玉榮奶奶分配工作的時候，由於工作人員不知玉榮奶奶的腿是假肢，就分配了一個對於玉榮奶奶很難的工作，要每天上下樓非常困難，但是玉榮奶奶從來沒有說告訴別人自己不方便干這項工作，而是默默地干好自己的工作。這就是一個共產黨員應有的精神，也是我們小學生應有的精神。
這就是我崇敬的共產黨員，玉榮奶奶在艱苦奮鬥的實踐中錘鍊堅強的黨性，始終保持共產黨員的蓬勃朝氣、浩然正氣她用自己最樸實平凡的行動，樹立着共產黨員的光輝形象。
六年級:佘澤田
3、我要成為一名醫生作文600字
我的理想是成為一位醫生，。因為，我希望所有的兒童都能活潑快樂、茁壯成長；所有的青年都能身體健康、工作順利；所有的老人能夠福如東海、壽比南山。我希望盡自己的能力，使每一個人都有機會擁有健康、分享快樂。
我想開設一所屬於自己的醫院，這一所醫院的名字叫做“康樂醫療中心”。“康樂”，健康的“康”、快樂的“樂”。就像我對世界上每一個人的祝願，永遠健康、永遠快樂！
我坐在窗檯前，獃獃地看着天空，進行了我的醫學幻想：
2030年3月1日，我的“康樂醫療中心”開張了。這天，醫院就已經是人山人海的了。看，前面的一位青年人，面無血色、精神不振，經我的最新醫療電腦診斷，原來是得了後期癌症，必須急救！我拿出我最近才研製出的治癌芯片，放入電腦，再把治癌秘方傳送到化療系統，由化療器來給病人進行化療。結果，一個準備快要死的病人，從手術室出來以後，卻變得精神滿面、身體健康！而且整個療程不到二十分鐘。哈哈，真是棒極了！
這時，又來了一位已經下半身癱瘓六年的大伯，許多醫生見了他都只能搖搖頭，而現在就由我來為他診治。我先用電腦掃描器幫他診斷雙腳，便發現還是可以醫治的。因為他的雙腳是還有知覺的，只是微乎其微。於是，我便拿出那台“有助活動器”，讓這台機器為他連續按摩腳，來加促血液循環。過了幾個鐘頭，治療結束了，大伯也已經恢復健康了。他現在已經是行動自如的了。
“快醒醒”。是姐姐把我叫醒了。可我還在回味着剛才的夢，我希望將來我能有這樣的一天。不過，我也相信通過我的努力，總有一天，這會成為現實。
4、我要成為一名校長作文700字
我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……
我要是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。
我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未乾，什麼也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯着黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩遊戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！
我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流着淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什麼會哭泣……
我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇迹！！！
我想成為一名出色的校長。
5、我要成為會員作文800字
我今天又上了創新白雲飄飄網。雖說我每天都會上，可今天不一樣，因為我發現了該如何成為會員，所以我激動萬分。可是我看見了成為會員是要匯款的，心想：我哪有那麼多錢呢。這可要30元呢，只能向我的“指揮部”（爸爸媽媽）要了。一到晚上我看見了爸媽正在上網便準備開口。可我想到底要不要向爸爸媽媽問呢。我的心跳就開始“撲——通——撲通＂地跳。想：可能會被打的。這時，我的腦海里出現了兩個守護我的神，而且開始了爭論。
一個神說：“你去吧爸爸媽媽不會怪你的，你不用怕。就算你爸爸媽媽不同意，也一定會說出理由的。再說了還不知道你爸爸媽媽會不同意呢！”
另一個神又說了：“你說的是沒錯，可是假如他去了，他的爸爸媽媽打了他我們是要負責任的。況且他的身體受到了傷害對他也不好，何況，何況，何況，我也不知道反正對他不好，對我們也不利！”
“不能去”“要去”“不能去”“要去”，他們一直爭論不休。
可我的勇敢告訴我：“去吧，如果不去一直在心裡想這會難受的。就算你父母不同意你當會員也知道了結果，總比現在好。”這句話讓我股起勇氣去問爸爸媽媽。
“爸爸媽媽可不可以，可不可以。”在這時我停下了叫聲，我還是無法股起勇氣說出來。爸爸似乎知道我有了心事，就用激將法說：“什麼，你說呀，不說我走了。”我一聽這句話就想：說吧，說出來痛快些，比這樣按在心裡好多了。“爸爸，可不可以讓我當創新作文的會員？”爸爸聽到了，說“讓我問問你的媽媽再說。”我長呼了一口氣，那呼的是相當的痛快。（是東北話）
媽媽說“這個嗎，我認為可以，你爸爸呢就不知道了。”心想：耶！得到了一票。“我認為還是不好，因為我不知道成了會員有什麼好處，假如成了會員沒有好處就別提了。”恰巧，我沒仔細看它的好處，沒有辦法了，哎！之後，又經過了一番口腔舌戰後爸爸媽媽不允許我成為會員，就因為不知道它的好處，結果不行了。看來改天我要看看它的好處，早日成為會員！
6、長大后，我要成為你這樣的人作文500字
你，是我佩服和崇敬的人，我期望長大后也能成為你，我的老師！
能寫一手好字的，是你！你的字骨氣勁峭，法度嚴整。鋼筆字寫得讓人不由自主地發出讚歎：“多美啊！”一個個字被你那麼一寫，就變成了一個個瀟洒清秀的少年，就變成了一個跳動的音符，就變成了一個個美麗的天使。認認真真觀察你的字，用筆勻而藏鋒。每當我看到你的字，總想：我要是該多好啊！
能朗誦得令人身臨其境的，是你！一篇文章，是沒有生命的。但你，總能讓文章活了起來。你讀起來抑揚頓挫，時而激昂，時而低緩，時而歡喜，時而傷感。在朗讀一篇文章時，你總是讓我聽得不由讚歎。彷彿，這件事就發生在我們身邊，這個人就在我們眼前。任何一個人聽了你的朗誦，有誰不為你鼓掌？有誰不為你豎起大拇指？每當我聽到你的朗讀聲，總想：我要是你該多好啊！
老師，你在我心目中永遠是我的榜樣。我知道，能成為像你這樣的人是非常不容易的。我希望長大后成為第二個你，所以，我從現在就要把握住每一分鐘，將學習這方面做好。我明白“一個人只是獃獃地坐着，空想着自己所得不到的東西，是沒有用的。”只有付出耕耘，才會收穫到成果。
我希望我付出的努力沒有白費，長大后像你一樣能寫出一手好字，能朗誦得那麼好……長大后，我將成為你！
五年級:沐木
7、我要成為時間作文600字
曾經的我們在經歷很多痛苦和迷茫之後，仍然留住一份高潔；有時我們會失去自己的本色，變得渾濁、激蕩，有時甚至會同流合污，完全迷失了自己。
時光流逝，曾經的曾經已消失，以後的未來才是新的開始，或許我們都有幻想過時間永遠停留在那一刻，不被流走；或許希望時間過得快些，憧憬未來；或許渴望時光重複，懷念曾經擁有的回憶。但是時光一走就不再被擁有，它每天一分一秒不停的奔跑着，沒有休息，沒有怨言。
青年時的我們如成勢的水流，不希望有岸的存在；童年對我們或許不再具備吸引力，我們渴望走出地平線。也許人生最遙遠的距離，是生於死的永遠離別，但時光最遙遠的距離，則是無法想象的宇宙空間。
當我們的時間 一去不返。
時光的流逝讓我們懂得了珍惜，時間的永不停息使我們明白了堅持。我們會為曾經幼稚的自己感到可笑，會對沒有未來的期待感到可悲。只有時間每分每秒的堅持自己的任務，他擁有了不平凡的毅力，使自己的生活變得多姿多彩。或許它不懂得感情，但它卻擁有情感的回憶，永遠不會忘記。
當我們的時光無影無蹤。
十二月的冬天漫起冷濕的霧來，抬眼望去，模糊的視線里氤着五彩斑斕的光暈。時光使冬天變得朦朧，也可以讓其他季節變得絢麗多彩。我們的生活沒有停止，我們的腳步沒有停止，我們的一生沒有平凡。我要成為時間，它不僅使我留下回憶；又渴望未來；珍惜過去，堅持現在；永遠記憶，永不停息。
或許我們曾以為生命的軌跡是一個飽滿的圓，但在漫長的一生之中，再也沒有機會與我們失去的那些重逢。珍惜過去，成就未來。
河南鄭州二七區鄭州市第四十四中學高一:曹亞鑫
8、我要成為“飛人”作文400字
我喜歡速度，因為速度可以超越極限。
每次看體育節目，看到賽場上的飛入，看到飛人打跑了人類的極限，我也希望自己是賽道上的一位飛人。
從小到大，我總是要求我自己要“更快些。”每一次吃飯，在學校，每一次與同同學們寫作業，我總是第一個寫完。但是儘管如此，在3年級的一次400米跑中，我僅獲得了第2名。因為我沒有跑第1，所以，我越來越努力。
只要一有時間，我就去公園裡邊鍛煉，要是放學我就跟汽車比速度。一到星期天，我就早早起床到外邊鍛煉。我覺得總有一天自己能夠超越汽車。
因為在5年級的400米短跑中我在我們班取得了第一名，所以我的理想又充滿了希望。
當上飛人後，我要超越人類的極限，讓速度這項運動成為人類最喜歡的運動。足球雖然瘋狂，但是它沒有短跑有挑戰性；籃球具有對抗性，但是卻不及短跑的暴發性。
我依然執着地追求自己的理想—短跑飛人。
濟源市實驗中學初一(11)班 張夢祥
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9、我要成為一個很優秀的人作文500字
我要成為一個很優秀的人！
有人卻問：幹嗎要成為優秀的人啊。那麼辛苦！但是你看看那些優秀的人吧：趙本山都已經有私人飛機了，被人們譽為“小品王”，曾經連續10餘年蟬聯春節聯歡晚會“最受歡迎作品獎”，現在又有了好幾個徒弟，獲得了不計其數的榮譽，生活多麼的美好啊！你再瞧瞧李嘉誠，他創立的企業長江集團已成為香港最大的企業，成為了我們中國的首富。可見我們不能沒有上進心！首先，要成為優秀的人必須有一個遠大的理想，否則就會沒有目標，沒有動力，沒有方向。而我的理想就是成為一個偉大的科學家，為人類造福！俗話說的好：千里之行，始於足下！現在我就要努力打好基礎，為將來做準備！
上課的時候要認真聽講，不能交頭接耳，做小動作，有不會的題要虛心的請教別人，打預備鈴后就要在位置上坐好，做好上課的準備，預習這節課的內容，或者複習上節課的內容。在學校要做一個好學生，不破壞公物，聽老師的話，不擅自行動，不能和老師頂嘴，就算是老師冤枉了我，也要在課下找老師說。要與同學們團結友愛，課下積極複習，認真完成家庭作業。
在家要經常做家務做一個乖孩子。積極的參加社交活動。
我一定要做到以上的幾項，一定要成為一個優秀的人！
初一:是夢終究會空
10、我要成為一棵真正的大樹作文600字
這幾年來，我讀過許許多多的書，有《藝術故事》、《十萬個為什麼》、《史記》、《中外科學家的故事》等等。其中最吸引我的是《站着就應該是大樹》。
《站着就該是大樹》中主要寫了一些殘疾人經過自己的不懈努力所換來的光輝業績。其中寫一個小男孩馬雋，帶着皮膚鬆懈症地來到人間后常常受到折磨，他就連晚上睡覺翻個身皮膚也會掉下來，他的身上沒有一塊完好的皮膚。他不但要受到病魔的折磨，還要受到同學的嫌棄。他是個強者，同時也是個弱者。
當我讀到“馬獸經過不斷的努力，在期中考試中，他的六門功課一共考了587分”這裡時，我不禁讚歎到：“他是一棵經得住風雨的樹，一棵值得我們學習的樹。”再回想到自己，我感到十分慚愧。在平時里我得一點點小感冒，就哭個不停。他都能面對那殘酷的病魔，而我卻對付不了一個小感冒。
讀了《站着就該是大樹》后，我明白了在人生的道路上，生活和命運都不可能公平、公正，只要心中充滿希望，憑藉毅力和韌勁去努力，生活和命運就會產生不可思議的奇迹。我們不論男女老少，在社會上都有機會遇到困難和危險，同樣要學會堅強，同樣要學會自救。這時又讓我想起了在高原上的唯一一棵柳樹，它是高原上一處壯麗的風景。它沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和困難，而是聚合全部身心之力，以超乎想象的毅力和韌勁去努力，終於造成了高原上一處壯麗的景象。它也象馬雋一樣有着堅強的生命力，我要學習他們那種堅強的精神。
《站着就該是大樹》這本書值得我們去讀。
11、我要成為貝多芬那樣的人作文500字
在我的腦海里，有許多我敬佩的人。比如：鮑叔牙、雷鋒、愛迪生……可是，唯獨貝多芬這個人物在我腦海里揮之不去。
在世界上下五千年上，記載着一個眾所周知的人物—貝多芬。他身殘志堅，堅持不懈地努力，謙虛地向自己的老師莫扎特學習。最終獲得了“樂聖”的稱號。讀完他這一章，我腦海里仍然浮現着貝多芬耳聾后還在認真地作曲；仍然浮現着貝多芬臨終前在寫《英雄進行曲》……我好感動。
在他的生活中，練琴、作曲已經成為不可缺少的一部分。雖然已身有殘疾，但是，還在堅持不懈地努力，甚至在生命的最後一刻還在努力，為音樂界默默無聞地做着貢獻。而在我的生活中，我樣樣都學過，但樣樣都不精。就是因為不堅持學習，半途而廢，才造成今天這個局面，而在家庭生活和學習生活中，我也有這個壞毛病。有的時候，看書看到一半就出去玩，不能吸收所有的知識；寫作業寫到一半就這兒摸摸，那兒看看，不能一氣呵成，作業就老是錯誤百出……如果連一個殘疾人都能具備的精神，我一個健全人就更應該具備了。於是我暗下決心：向貝多芬學習！
我相信，如果貝多芬的精神在我人生的道路上陪伴着我，就一定能讓我步入成功的殿堂！
丰台實驗學校五年級：張玄