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麥田裡的守望者作文

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1、品讀《麥田裡的守望者》作文1300字


當我翻開這本書時么爸告訴我這是一本世界名著你得好好看,我應了一聲“好”,隨後我就開始讀了剛開始我覺得有一點乏味,可到了後面書中的人物被描寫得生動活潑。 

  開始我覺得這像一本自傳,可幺爸告訴我他只是用第一人稱來寫的,當我看見作者說他初中轉了四次學,他學了五門課程,只有一門及格時我笑了一下,然後讓幺爸看,可他卻覺得一點也不好笑。書中作者運用了大量的“他媽的”和“混賬”等詞語,在我看來作者運用了有些學生愛說髒話的特點,把內容表現得更加的生動有趣。現在我在來大致的說明一下這本書的內容:“本書的主人公霍爾頓是個中學生,出身於富裕的中產階級家庭。他雖只有16歲,但比常人高出一頭,整日穿着風雨衣,戴着鴨舌帽,游遊盪盪,不願讀書。他對學校里的一切——老師、同學、功課、球賽等等,全都膩煩透了,3次被學校開除。又一個學期結束了,他又因5門功課中4門不及格被校方開除。他絲毫不感到難受。在和同房間的同學打了一架后,他深夜離開學校,回到紐約城,但他不敢貿然回家。當天深夜住進了一家小旅館。他在旅館里看到的都是些不三不四的人,有穿戴女裝的男人,有相互噴水、噴酒的男女,他們尋歡作樂,忸怩作態,使霍爾頓感到噁心和驚訝。他無聊之極,便去夜總會廝混了一陣。回旅館時,心裡仍覺得十分煩悶,糊裡糊塗答應電梯工毛里斯,讓他叫來了一個******女。******女一到他又緊張害怕,最後按講定的價格給了五塊錢,把她打發走了。 第二天是星期天,霍爾頓上街遊盪,遇見兩個修女,捐了10塊錢。後來他的女友薩麗去看了場戲,又去溜冰。看到薩麗那假情假義的樣子,霍爾頓很不痛快,兩人吵了一場,分了手。接着霍爾頓獨自去看了場電影,又到酒吧里和一個老同學一起喝酒,喝得酩酊大醉。他走進廁所,把頭伸進盥洗盆里用冷水浸了一陣,才清醒過來。可是走出酒吧后,被冷風一吹,他的頭髮都結了冰。他想到自己也許會因此患肺炎死去,永遠見不着妹妹菲芯了,決定冒險回家和她訣別。 霍爾頓偷偷回到家裡,幸好父母都出去玩了。他叫醒菲芯,向她訴說了自己的苦悶和理想。他對妹妹說,他將來要當一名“麥田裡的守望者”:“有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什麼地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田裡的守望者。”後來父母回來了,霍爾頓嚇得躲進壁櫥。等父母去卧室,他急忙溜出家門,到一個他尊敬的老師家中借宿。可是睡到半夜,他發覺這個老師有可能是個同性戀者,於是只好偷偷逃出來,到車站候車室過夜。 霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,做一個又聾又啞的人,但他想在臨走前再見妹妹一面,於是託人給她帶去一張便條,約她到博物館的藝術館門邊見面。過了約定時間好一陣,菲芯終於來了,可是拖着一隻裝滿自己衣服的大箱子,她一定要跟哥哥一起去西部。最後,囚對妹妹勸說無效,霍爾頓只好放棄西部之行,帶她去動物園和公園玩了一陣,然後一起回家。回家后不久,霍爾頓就生了一場大病。”整部小說是以回憶的方式寫的。 

  雖然我還沒有看完這本小說,但我相信後面的內容一定會更加精彩的。

2、麥田裡的守望者作文400字


春花爛漫時,我赤腳走在麥間。驀然,看見了那身後春潮似的花,還有那彼時的麥浪。但是,卻尋不見那昨昔偶然間弄失的金色年華。 

  尋不見,便在這兒痴痴的守望着,守望明天黎明的第一縷陽光的灑下,守望那闊別了的昨日陽光再將一米,僅僅一米的陽光灑在這如墨的黎明。只因那一時的澎湃。 

  不會迷失自我,卻會把那熠熠生輝的年華不小心拋進了時光彼岸的飄香的麥田裡,亦許不是丟失,只是把它寄存在另一個地方而已。沒有關係,只要還記得,就不會弄失。 

  春光明媚着的日子,麥田閃閃發光的,就像過去了的童年。 

  有一些東西不僅僅是用來守望着的,還需要用時光的長久,歲月的滄桑來銘記的。 

  從不知守望是什麼,只是抽象的認為守望便是期待,但是,因為此時的澎湃,直到我弄失了我的年華,我的童年,把過去的秘密藏入麥浪中。我才明白,守望原來是期盼着期盼的痴痴。 

  好像總是不太善於表達自己的真實,展示給別人的僅僅是我真實的萬分之一。所以我總是在守望着,在麥田裡痴痴的,默默地為我的夢想,我的青春,默默的綻放着,展示着自己。 

  麥浪滾滾的盛滿年華的麥田,我靜默着,守望着,守望着麥田裡藏匿着的年華的抹抹稻香……

3、讀《麥田裡的守望者》有感1500字


  雨點打在淺灰的水泥地上,染出一個黑色的小斑。黑點一個個蔓延,很快覆蓋了整個地面。雨把旋轉木馬那硃紅色的頂棚敲得“啪啪”作響,幾乎沒過了木馬轉檯放着的爵士音樂。為了避開這突如其來的傾盆大雨,所有的父母都躲在了轉檯的屋檐下。而你,霍爾頓,卻仍然坐在旋木前的長椅上。雨水像透明的長線,順着你頭上深紅色鴨舌帽的帽檐,流入你的脖子,浸濕你的風衣。但你並不在乎,你反而覺得那麼快樂!你看着你的妹妹菲芯穿着籃大衣,她的金髮被風吹起,像一陣陣麥浪;她騎着那隻很舊的棕色木馬,一圈圈地轉個不停。你說她看上去好看極了,自己還險些大叫大嚷起來。你渾身在顫抖,但是你不知道這是因為雨水的冰冷,還是因為內心深處的顫動。我知道,你也許從來沒有這樣快樂過——即使是和你的女友在一起;即使是在你的夢想里。

  你說你討厭女友薩麗的虛榮庸俗。但是你承認吧,你抵抗不了她的美貌。你甚至在和她見面的突然間覺得自己愛上了她,簡直想跟她結婚。可是你和她談心,當她否定你的未來時,你又開始恨她。最後你在懊悔中又突然提出分手。你仔細想來,覺得整個事情有點好笑。你放聲大笑起來,你的笑聲又響又傻,你可以對天發誓你真是個瘋子。你內心的矛盾正像雨水一樣狠狠地拍打着你頭上的鴨舌帽,雨水在你的臉上流成一道道酸酸的眼淚。你真的躲不了。

  你說你要是不想把自己的腸子嘔出來,就別去看這假模假式的電影。但是你承認吧,你僅僅是因為想消磨時間,就去看了你最痛恨的電影。你的精神世界已經極盡空虛,你甚至只能用電影來填補。你想要叛逆,但卻成不了真正的叛逆。就像那北風吹掉了你的帽子,但你無論如何也改變不了風的方向,你只能夠撿起翻倒在地上的帽子。你已經無力去反抗了,你只能向現實妥協。

  你說你想到西部裝作一個又聾又啞的人,用自己賺的錢在樹林旁邊造一座小屋,然後娶一個同樣又聾又啞的美麗姑娘;當有了孩子之後,就給他們買許許多多書,親自教他們讀書寫字。可是你做不到,因為你有一個愛着你和你深愛着的妹妹菲芯。她拖着一隻自己幾乎拖不動的大手提箱,說要和你一起走。你覺得自己快暈過去了。你用你最兇狠的語氣告訴她絕對不能讓她跟你一起去。但最後你為了哄生氣的她,答應她你哪兒都不去,並讓她去坐那個深藏着你們無限回憶的旋轉木馬。看着菲芯騎木馬的樣子,你終於開心了,你身邊的風雨不再蕭瑟,它在你的眼中近乎纏綿。但纏繞的還是那悠悠的矛盾和憂愁。你還是避不開這風雨。

  你坐在長椅上,早已淋得像只落湯雞。你曾對菲芯說,你只想當個麥田裡的守望者,當在麥田裡玩耍的小孩跑到懸崖邊的時候,你就拉住他們,不讓他們掉下深淵。你知道這不像話,你知道要真這麼做父親會要你的命,但又只想干這樣的事。我也知道,你張口閉口髒話連篇,第四次被學校開除後過着渾渾噩噩的日子;但你看不慣這狂風亂雨的世道,你會在遇到善良的修女時慷慨募捐,你會去擦掉學校牆上下流的字眼,你還會幫一個陌生的小女孩緊溜冰鞋。你想要反抗,你有着質樸單純的理想。就算你做不了麥田裡的守望者,你仍然可以在風雨中守望。

  你可以撐開一把傘,當孩子們經過時,你就把傘舉在他們頭上。他們就不會被風吹得發抖,不會被雨淋得打顫。他們會用稚嫩的聲音說“謝謝你”。他們會用溫熱的小嘴唇在你濕漉漉的臉上輕輕地碰一下。你也會因此感到無比快樂。

  真的,你真的可以這麼做。我想你也會願意。你會心甘情願地幫助每一個孩子避開風雨。而且你要相信,雨過之後,一定會有陽光穿破雲層,覆蓋大地。當金色的陽光撫摸你的臉龐,即使你臉上滿是雨水,你仍然會感到溫暖。你會很期待這一刻嗎?

  一定會吧。

  所以,霍爾頓,無論你是在麥田裡還是在風雨中,請你繼續守望。守望那沒有被虛假溺死的真摯,守望那沒有被虛榮刺傷的質樸,守望那沒有被庸俗塗抹的愛情,守望那沒有被金錢名利包裹的夢想,守望所有純潔而天真的孩子們。


4、麥田裡的守望者作文900字


我是一片麥田,隨着歲月的流逝變綠了又變黃,唯一不變的是身邊總有兩個稻草人張開雙臂看守黑夜,看守陽光,一直看守着這片麥田。他們是我的父母,我在他們的目光下慢慢地成長。 

  ——題記 

  15年裡,他們為我打理了生活的點點滴滴。為我犧牲了自己可貴的青春年華,但我卻從來未曾與他們分享憂愁,還顯得那麼的不懂事。可他們仍然不會拒絕我的要求,因為他們要為我創造拼搏的條件又要給我闖蕩的資本。我一直不敢刻畫他們的寫照,因為我怕年少無知的自己會用拙劣的筆褻瀆了他們的那份虔誠。  

  隨着我的不斷成長,與他們相處溝通的時間少了,漸漸地與他們之間有了一堵隱形的牆。他們需要的是我溫暖的問候和體貼的關心,但我卻一直都吝嗇着你們想要的東西,甚至用各種的借口逃避着。每次放假回到家,我都掩飾着自己的興奮與喜悅,怕讓他們知道我的情感流露。在離開他們的日子裡,又在淚水中知道失去后的可貴。我真的很想把我的感情向他們傾訴,但我沒有這樣的勇氣,我害怕我的情感在他們的眼裡會顯得那麼的卑微。 

  他們都是平凡地活着,平凡地給予着,但卻孕育着不平凡的夢。 

爸爸本來是一位老師,但為了我,他當起了一位雙手布滿銅錢味的商人。用他的汗水支撐着我們的家,給予我們一家的是安全感和幸福感。他不僅注意我的學習也很注意我的道德品行。他讓我知道知識的重要性,又讓我懂得知識並不是尋找幸福的唯一出路;他讓我知道待人接物應有的態度,又讓我懂得面對成功和失敗時也要昂首向前走。 

  媽媽本來也是一位老闆,但也為了我,他當起了我家的“家庭料理大臣”。媽媽用她的雙手包辦了我生活的每一個細節,給予我們一家的是舒適和溫馨。她對我的教育並不比其他人少,在依稀模糊的印象中第一個握起我的手,教我識字的不是接受了高等教育的老師和爸爸,而是知識淺薄的她。 

  從來沒有真正地跟他們說過一聲謝謝,也曾沒有為他們許下摯真的願望,有的只是一聲又一聲的頂撞。你們無怨無悔的給予讓我在兩行清淚中明白了一切。謝謝您們!麥田裡的守望者!無論我怎樣的逃避,卻始終逃不開你們那樣炙熱的情感。 好想讓您們看看我的淚,讓您們明白我心裡的一切。 

  謝謝您們!麥田裡的守望者。

5、麥田裡的守望者(新版)作文200字


拚命地學習,用一次次的考試來麻痹自己。卻情不自禁來到這片麥田。曾經和他在這留下歡聲笑語,和他聞着麥子特有的味道,在這裡捉迷藏,卻總被他捉到…… 

  淚,抑制不住,湧出,晶瑩得如珍珠,灑落在麥田中,把和他的愛,點綴上水晶的光澤。把和他的愛,永遠封存在這。天堂。你一定要等我,下輩子如果你還記得我,我們死也要在一起。雙指交攏,我低下頭,不顧落在百褶裙上的眼淚,迎着秋風,在這片記憶中的麥田上,許下心愿,下輩子,我們一定要在一起,相愛,永遠。 

  守望在麥田裡的女孩。

6、麥田裡的守望者作文300字


一直很喜歡稻草人,因為我覺得他可以一輩子駐守在麥田裡眺望自己想要的幸福。像是期待。也像是等待。 

很早看過塞林格的<麥田裡的守望者>,有一句話我尤為深刻,霍爾頓對菲芘說:"我只想當個麥田裡的守望者。" 

有人說,麥田裡的守望者是青春的杯盞里烈烈狂放的舞蹈。是黑暗的段落中四處衝突的燭光。是無語的麥田裡。那隨風吶喊的稻草人。  

曾經幻想自己可以成為稻草人,做一名麥田裡的守望者。手持麥穗。向遠方眺望着。看夕陽。看飛鳥。看季節變遷。永遠駐守在這裡。但終究發現自己沒那種耐心,也許是所期盼的,不夠讓自己瘋狂吧。 

等待。麻木。無助。絕望。 

一個守望者的生活。也是一個過程。 

青春就在等待中匆匆離開。而他們卻依然麻木。 

也許是太久了吧。是太久了。說好馬上回來的。 

他們就一天天。一星期。一月月。一年年的無止境的等。 

直到死神帶他們離開。

  麥田裡的守望者。守望着幸福。

7、麥田裡的守望者作文1300字


  在每個人由小孩變為大人的過程中,總會有那麼一個人替你默默守望,你或許知道,或許不知道,她就在離你很近的地方。

  我的母親,就是這樣一位守望者。

  在秋天,氣候變幻無常,忽冷忽熱的,特別是在今年,說降溫就降溫,短短几天之內,就完成了從秋到冬的轉換。

  我緊了緊身上的校服,暗暗叫苦。天氣委實冷了;我有點受不住。

  不過,這一切都是我自找的,在來學校之前,爸媽已經告訴過我要多帶一點衣服了,當時,我正因為一個莫名其妙的原因和他們鬧得不怎麼愉快,根本就沒聽,一犟脖子就來了,根本就沒想到這種情況。這天又到了周末,有許多的家長都來學校給孩子送衣送飯,我並不期待能在隊伍中看到我的爸媽,我還清楚地記得當時他們臉上難看的表情。雖說早已明了,可當我考到那麼多溫暖的,與我無關的人時,還是忍不住眼圈泛紅,心裡又難過又委屈。

  這種情緒在我走到寢室門口,看到他的時候,全部轉化成了一種驚訝,一種老天開眼了的感覺。她裹在一件深綠的衣服里,偏着頭看着落光了葉的銀杏樹,腳邊放着幾個大袋子,鼓鼓囊囊的。聽到腳步聲,她回頭看到是我,笑笑,說;"回來啦,我給你帶衣服來了。"

  我鼻子一酸,就想到了那次月假回家,家裡沒有一個人,我在屋裡走來走去竟然不知所措。過一會兒她就回來了,給我做了一頓讓我吃的飽飽的飯。面對一桌可口的飯菜,母親比我還先動手。她一雙筷子起起落落,語氣歡快地說著這個好吃那個好吃,飛快地夾菜,然後,把那些菜都掃進了我的碗里。她把殘剩的湯汁澆在飯上,大口大口的把扒飯,似乎真的剛剛吃過那些美味的食物。

  "怎麼樣,衣服不錯吧?"她從袋子里扯出黑色的薄大衣和白色的毛衣讓我穿上,似乎沒注意到我泛紅的眼眶。

  我清楚地記得,在當時,我有和現在一樣的感覺,一種溫暖的,母親在的地方就是家的感覺。

  在高中,時間過得很規矩,一場場考試把時間的線建成一段段的,嚴格得就像規則自身。

  考試沒考好。這對經歷了這麼多年考試的我們來說,實在不能算得上是什麼讓人難過的事,讓人難過的事出乎意料。我是沒有料到是這樣的結果的,差太多了。

  學校的習慣是帶着成績回家,在這種情況下,好好的假期也沒法過了。

  "我還沒死呢,你怎麼這副表情?"母親一看我就愣了。

  我的眼淚立刻就落了下來,哭得一抽一抽的。母親耐心地聽我講完並不怎麼複雜的前因後果,臉上是一種我無法解答的表情,然後,她淡淡地笑起來,說;

  "這很好啊。一次難得的經歷。"

  "啊?"我承認我蒙了。

  "你不是親身經歷過了、即使準備得再充分,未發生的也不會想象想得那樣可控。你能做的就是儘力去做,然後,看淡成敗。對於這此考試,你儘力了嗎,已經沒有辦法付出再多了嗎?”

  "當然。"

  "這不就結了、你儘力了,就沒有理由再難過後悔。冷靜下來,好好找找原因,下次不要再這樣了。"

  她說得亂七八糟,我聽得一愣一愣,竟然還真的冷靜下來了。

  然後,她就沒心沒肺的笑起來了,像個孩子。

  仔細想想,這麼多年以來,母親確實總是像這樣沒心沒肺,可她對我的關心就像溫暖的水。

  在麻煩的我的麻煩的這幾年,她像是麥田裡的守望者,不動聲色地引導我遠離懸崖。晨曦晚霞在她身後像是光芒的海,她的目光也像是光芒的海。

  真好,我的守望者母親,因為有你,我的青春無悔。


8、《麥田裡的守望者》讀後感1000字


  “不管怎樣,我老是在想象,有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲……我的職務就是在那裡守望……我只想當一個麥田裡的守望者……”

  讀完了《麥田裡的守望者》一書,一個少年形象出現在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因為他所作的、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

  他的討厭周圍骯髒的世界——他討厭偽君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時候去那裡消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯髒的“阿克萊”、表裡不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現狀。他不想和他們同流合污,成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛着。

  霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實際卻是他一直都很膽小,被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想着可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學校開除后,都不敢貿然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

  他是青春期的少年代表,從他的經歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田裡的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留着點點夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

  霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現實、嚮往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

  作者藉助筆下的霍爾頓,活靈活現的展現了自己的想法,用一個處於青春期的孩子的口吻講述了一個關於那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。

  霍爾頓的那個只想做一個麥田裡的守望者的夢想,那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事,漸漸放大……

  東營市勝利第一中學(油田一中)初一:董睿智


9、讀《麥田裡的守望者》有感700字


讀《麥田裡的守望者》有感

 貴州省安順 貴州省安順市實驗學校六(2)班 陽陽

  那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田裡的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這麼薄的一本書會對我產生這麼大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容都很出色。

  美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰雲尚未散去,冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過着混混噩噩的生活。於是,“垮掉的一代”出現了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至於淪落到吸毒、群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個“麥田裡的守望者”。

  我們生活的這個國度,這個時代正處於巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始嚮往平庸。

  我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶着人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想。

  是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!


10、讀一本好書——《麥田裡的守望者》作文700字


  《田裡的守望者》的主人公,16歲的中學生霍爾頓。考爾菲德是當代美國文學中最早出現的反英雄形象之一。霍爾頓出生在紐約的一個富裕的中產階級的家庭。學校里的老師和自己的家長強迫他好好讀書,為的是“出人頭地,以便將來買輛混賬凱迪拉克”,而在學校里“一天到晚乾的,就是談女人、酒和性。”他看不慣周圍的一切,根本沒有心思用功讀書,因而老是挨罰。到第四次被開除出校時,他不敢貿然回家,便隻身在美國最繁華的紐約城遊盪了一天兩夜,住小客店,逛夜總會,濫交女友,酗酒。他在電影院裡面百無聊賴地消磨時間。於此同時,他的內心十分苦悶、彷徨,企圖逃出“虛偽”的成人世界去尋找純潔與真理的經歷與感受。這種精神上無法調和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,躺倒在精神病院里。

  有些人讚揚此書,認為成人通過本書可以增加對青少年的理解,青少年在閱讀此書後能增加對生活的認識,使自己對醜惡的現實提高警惕,並促使自己去選擇一條自愛的道路,但也有很多人嚴厲批評此書。

  我認為這本書的主人公雖然滿口粗話,張口“他媽的”閉口“混賬”,讀書不用功,還抽煙、酗酒、早戀,但這些都是作者傑羅姆。大衛。塞林格為了揭示霍爾頓受環境影響頹廢、沒落的一面,也寫出了他純樸、敏感、善良的一面。最打動我的是:他對妹妹的那一份關愛,無時不刻不想着妹妹。

  霍爾頓所生活的世界,全是“虛偽”、“性”這些字眼,他不願同流合污,自然也就無法好好念書,因此他的不用功實際上是對資產階級現行教育制度的反抗。而我們生活在幸福的生活環境中,與霍爾頓生活的資本主義的醜惡環境做對比,能開闊視野,增加見識。

  看了這本書,使我懂得:世界是兩面的,一面是美好純潔,另一面是虛偽骯髒,只要你有很強的適應能力,就能生存下來,無論你所處環境是丑是美,這個世界,“適者生存”!


11、理想與現實——讀《麥田裡的守望者》有感800字


  《麥田裡的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質的一部小說。小說主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學校開除,但他又因種種因素而無法回家,於是在外漂泊流浪了兩個多星期,他原本打算到西部去,但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。他最大的願望是做一名麥田裡的守望者,保護在麥田裡玩耍的孩子不掉下懸崖去,但最終,他在大病了一場之後不得不再回到學校繼續上課。大病也就意味着霍爾頓的大徹大悟,意味着一個人的生活最終要與現實接軌,意味着我們的叛逆是錯誤的。

  主人公身上充滿了叛逆色彩,他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特徵,他厭惡學校,以及學校里的老師、同學等一切的人和事,他總是希望逃離現實生活而到自己理想的世界中去,卻又一次一次被現實打擊的失望彷徨,一次次的提醒着他,理想與現實之間是具有差距的。

  的確是這樣,理想與現實之間存在着反差,你的理想,往往就是你在現實中無法得到卻又渴望得到的東西,現實越糟糕,理想就更美好。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實現。小說中主人公的理想很美好也很樸素,但對於他來說,依然是很難實現的。他只是一個十幾歲的孩子,還沒有自己獨立生活的能力,因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最後,也許正因為作者認識到理想的不切實際,才乖乖的回到了家,回到了學校。

  現實中的我們也是如此,和主人公霍爾頓有着一樣的叛逆,總想着脫離社會規則而按照自己一個人的意願去生活,然而理想和現實之間存有差距,人本來就是群體動物,成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在,更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認理想的存在,正因為有正確的理想鼓勵我們,引導我們,我們才能夠不斷發展、不斷進步。

  理想和現實之間是有距離的,承認現實是我們實現理想的基礎,而美好的理想又是鞭策我們不斷進步的動力,只有正確的把握好理想與現實的關係,以現實為基礎,以理想為目標,腳踏實地,我們才能不斷前進,實現自己遠大的理想。

  河北省邢台市二中北校區高二:耿康寧