1、小議《茶館》作文400字
人民藝術家老舍筆下的《茶館》真不愧為“東方舞台上的奇迹！”
全劇的人物複雜多樣，卻簡單到從陳設的古樸變為新式，最後淪為簡陋，昭示出茶館在各個特定歷史時期的文化特徵、時代特徵。
清末整個社會的黑暗腐朽、不可救藥是全劇的中心思想，也是作者要反映的現實社會的特點。為此，老舍先生精心刻畫了各色人物。從舊社會小資產物、小商人的典型任務王利發的經營方式的改變，充滿愛國熱情、最後淪落為賣菜的常四爺……無不時刻在步步深入文章的主旨。我們可以從這家老茶館中的精彩演出，看出就制度的必然滅亡。
老舍行雲流水的筆法在語言特色上表現得淋漓盡致。濃烈的“京味”語言籠罩了整個劇本，代表了中國的藝術劇本。精練而又個性的語言，三言兩語就勾勒出一個人物形象的輪廊來更能突顯老舍的戲劇特點。當然少不了像“將，你完啦”這樣一語雙關的潛台詞，讓人讀了很有味道。語言中蘊藏了老舍先生高超的寫作手法。
茶館代表的不僅是一個人，一個茶館的興衰，更是一個社會、一個國家濃縮的典範。
2、《月亮茶館里的童年》作文800字
這本書是殷健靈女士寫的，她是中國第五代兒童文學代表之一，我對這本書的第一影響就是very good。
文中主人公是天米，在偶然的一天，天米遇到了她童年時最要好的朋友麥穗，兩人坐在燈下回憶起往事，“金鉤鉤，銀鉤鉤，你的東西給我吃，我的東西給你吃，要好好到老，不好就拉到…。。”
天米和麥穗是兩個可愛的小女孩，都住在寶野，成績也都是名列前茅，兩人曾經是同桌但由於種種原因，麥穗不得不一次又一次的離開天米。從小到大天米和麥穗發生過很多有趣而有悲傷的事情，但是使我記的最清楚的卻只有一件。那就是天米，麥穗和南南發生的一件悲慘的事情。厲寒冰是天米和麥穗的老師，她有個女兒叫南南，因為南南一生下來就得了先天性心臟病所以是不可以劇烈運動的。但是噩運才剛剛開始。
寶野的學校前面就是一家工廠，每天都會把“寶物（水晶碎片）”堆積在門口，而小孩子們就會興高采烈的跑去撿，天米和麥穗也不例外，一放學就去。有一次，天米和麥穗路過公寓，兩人舉起手中的“寶物”，被南南正好看見，南南用羨慕的眼光看着天米和麥穗手中的“寶物”。天米和麥穗看着南南就與南南聊了起來，了解南南的情況后，兩人很同情，便決定帶南南去工廠那裡撿“寶物”。
有一天，天米，麥穗，帶着南南走了很長的一段路去了工廠，終於他們撿到了最美的“寶物”，他們三個的心情彷彿中了六和彩，便興高采烈的回家了。但是這件事情很快就被厲寒冰知道了，她再也不許天米，麥穗帶南南出去做任何事情。從此南南又過上了寂寞的生活。有一次，南南又看見了其他孩子手中拿的“寶物”就決定自己一個人去工廠。她憑藉著記憶走完了去工廠的路，可是意外卻發生了，在回來的路上，一輛卡車卻……可憐的南南就這樣離開了人世，離開最要好的朋友天米和麥穗……
《月亮茶館里的童年》這本書，它使我墜入一種熟悉的場景，熟悉的感受。直覺告訴我，這本書是好書，絕對是。它以哪種直擊心靈，連通記憶的力量牽引我進行閱讀。
3、倚水相思-茶館3作文1100字
三月春風，桃花灼灼。青石板橋上，飄灑着綿綿細雨，如輕絲般交織着，交織成一片凌亂的雨網，幾片落花劃破幽幽的天空。
橋邊有一茶鋪，鋪外桃花枝上系著隨風舞動的旗幟，濃綠的“茶”字在連綿小雨中依舊清晰可見，店內的招呼聲和談笑聲，悠悠的飄出來，繞過桃樹，拂過青石板橋，輕輕的飄蕩到遠處去了。
我收起淡紫的油傘，呼吸着雨中的氣息，桃花潮濕浮動的暗香。雨絲落在臉頰、脖頸間，涼絲絲的；落在髮絲、睫上，顫悠悠的。緊了緊身上的包袱，踏上這青石板，走向橋頭的茶鋪。
“呦，姑娘一個人？”
望了望四周，嘈雜的一片，沒有一絲雨中的靜謐，我微微點點頭。
那店小二打量了我一番，笑道：“姑娘，是喝茶還是賭錢下棋？”
我又望望身旁一桌興緻勃勃踩着椅子吆喝擲色子的粗漢子，淡淡道：“喝茶”
“好嘞，姑娘您這邊請”
小二領着我穿過這群鬧哄哄的人，往沿水的竹廊里一拐，到了一處以青竹建造而成的小茶廊。這兒沿水，邊喝茶邊可以邊看看水上的風景，竹廊最深處還有一個十七八歲的少女吹着竹簫，甚有趣味。小二帶我到一處沿廊檐長座的竹桌旁，問：
“姑娘是喝普洱還是龍井？”
我略一沉思，抬頭卻望見了在風中輕搖的桃樹“不知有否桃花茶”
檐下長座上倚柱小眠的男子似乎慵懶的看了我一眼，我並不在意。
小二滿臉喜色“姑娘可真是來對了，這桃花茶正是本店的招牌哩，瞧見咱們店前那桃花了沒？那可是我家主人親手栽的，每年早春我們店都要摘些桃花泡茶，比哪家都要好吃，姑娘您稍等，馬上就來”
我將包袱放在桌上，輕輕提起茶壺倒了杯清茶抿了抿。這裡倒是清凈，隔壁處的吵鬧卻像從很遠的地方飄來似的，給清寂的簫聲做了襯，清瀟瀟的風還在吹拂着，吹着細密的雨絲，輕柔的花瓣，小河上泛着一圈圈漣漪，飄着一片片桃花。帶着花香的雨隨着風斜撒進來，我坐的離廊檐近，還能感覺到雨絲落在身上，涼絲絲的。我看了看那個男子，一臉從容，依舊閉着眼似乎還在熟睡中，看來並不冷的樣子，我輕輕的笑，若總是吹風淋雨，不病了才怪呢。
誰知他竟轉過頭來，亦淡淡笑着問：“笑什麼？”
我感到有趣“你不冷么？雨打風吹的”
他無所謂的勾了勾嘴角，搖搖頭：“看風景啊”
“看風景？”我暗自發笑，“哪有人閉着眼睛看風景的”
他還是輕輕的笑着，有一種細雨的輕柔“用心看”
“心？”我覺得這個人，不一般。
這時，店小二端着茶過來了“姑娘您的茶!"他把一隻紫砂壺放在我桌上。很是精細，我不由得讚歎，這種茶壺實在難得，我不禁問
“小二，你們哪兒來的紫砂壺？”
“姑娘好眼力，這是我家主人最珍愛的茶壺”
“最珍愛，怎拿來給我用了”
小二還是一臉笑容“這是主人的意思”
“主人？”我疑惑的看了看那個男子。
“他？”想來這裡我也只認識他了。
小二笑了笑，搖搖頭。
（未完待續）
4、邂逅在小茶館作文1100字
記得當時我十來歲。
七月份，正是蟬鳴的季節，也是暑假之時。那時候既沒有堆積如山的作業，也沒有午後大睡的習慣，自然而然，午飯過後的時光對於當時我的來說總是最難熬的。有時看會兒電視，各大電視台幾乎都已被瓊瑤掀起了一陣宮劇熱，看着還不錯，看久了也就審美疲勞了。當然，還有那對神鳥傳奇，唱遍了大江南北。
那年的這個暑假，正好趕上了一次挺大的集會，應該是祭祀之類的吧。類似迅哥兒筆下的那個江南小鎮的集會——可惜我們這裡沒有煙雨蒙蒙，也沒有漁船如燈，領略不到那種別樣的韻味了。
聽說有集會，正在熬暑假的我怎麼會放過？
次日便風風火火地召集好小夥伴們，鬧鬧嚷嚷地跑去看湊熱鬧了。
因為缺乏英明的領導和遠見的籌劃，我們遇到了很是巨大的困難——水不夠了。
為快點到目的地，走的是山路，十幾公里內幾乎都是荒無人煙，又正值酷熱季節，倒也像《智取生辰綱》中的楊志一夥般在這片山林中艱難前行。
這無疑是在考驗我們的耐性，口渴難耐而頂着太陽前進，連平時覺得悅耳的鳥鳴也變得聒噪了。雖然如此，不過我們那時也還真挺倔，以不撞南牆不回頭之勢走完了這段山間小道。
出了山路，遠遠望見了一個小小的茶館，木色的招牌像是先用紅漆刷上去后掉色了，再用綠漆油上一遍，斑斕但又特醒目。
當時近視度數還沒現在這麼高，所以也就沒有戴眼鏡的習慣。就也沒注意到其實下面還有四個小字：義務免費。
我們當然都沒帶錢，以為是收費的。猶猶豫豫還是走進了茶館，到了那裡，總算才明白，原來是免費供應的。
一瞬間鳥鳴都不聒噪了。
仔細打量這間小小的茶館，布置很簡單，幾張桌子、椅子，一張煮茶用的小茶几后就基本沒有了。還真像金庸小說中的那些茶館，平易近人。
煮茶人是一個六十多歲的老漢，穿着一件白色背心，看到我們的到來便招呼我們坐下，一句句小朋友叫得我們有些不好意思，但又覺得倍感親切。
大口大口地喝了幾碗茶湯以後，我們便開溜了。
小孩子就是這樣，坐不住。
就這樣我們就大大咧咧去看熱鬧了，記得集會很是熱鬧，讓我們幾個小子都目瞪口呆，不過具體的卻總想不起了。
後來初二時，殘蟬漸絕的時候，依舊在老地方，見到了煮茶老漢。
我了解到，他原來是一名退休的國企幹部，因為沒事幹，就自己弄了個茶館在這段沒有什麼人的大路上，‘看着來來往往的車人，喝着不冷不熱的茶湯，倒也是個安穩的好地方哇。’他這麼說，笑容在臉上開了花，雖然皺紋很深，但是也掩蓋不了他的笑意。
這種生活無疑是豁達的。
再次在這裡喝了一碗免費茶湯，感覺卻迥然不同，多了一點尊敬，我們是不是該學點什麼？
今晚我給自己煮了一碗茶，現在正冒着熱氣。
初三:謝康立
5、《茶館》讀後感900字
茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的光彩。
老捨出生於一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之後，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之後的創作過程中，而是的境遇更是深深影響着他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯繫。
同樣，老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，幹警、簡潔，也十分容易表現劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現年代，而年代又作為人物表現的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二，儘管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起着核心作用。一、王利發（茶館掌柜）二、松二爺（膽兒小，人卻不懷）三、常四爺（正義之士、十分愛國、體格健康）松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽！說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態炎涼啊！發人深思。其三，子承父業。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代向前走，衣着也跟着前衛起來，客人的思想呢？！簡直是幻包裝不換內容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養一兒子，現竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當竟讓他兒子“發揚光大”變為“花花聯合公司”（專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎）。而吳祥子這老式特務到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務。人哪！為何總在這方面“遵規守矩”呢？
老舍，無論您想傳達於後人什麼，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝！謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”
高二:夏超
6、《茶館》讀後感600字
近日去新華書店，在書之海洋中，惋嘆自己太渺小，忽逢一薄書者，名曰《茶館》，置於書山中，其渺小程度同吾也，吾大喜，捧書而視，受益無窮於其中，故有感如下：
書名為《茶館》，我不由得想起了小時候外公每次帶我去茶館打牌的情形，在我印象中，茶館就是一個熱鬧而常常籠罩着煙霧的地方。可翻開了書，才發現它並不是僅僅講的是在茶館里的事，而是以對話劇本的形式講述了一副舊北平社會的浮世繪的黑暗社會，老舍從小小的一個茶館中反映出了整個社會，以小見大。是由茶館中的客人的話中而得。語言樸素卻能體會出許多意味。書雖短小而精緻。把我印象中的茶館的形象完全顛覆，同《駱駝祥子》一樣，老舍也是無情的批判了這個社會—他不讓好人有出路。
，書的主人公是王利發，他是他裕泰茶館的老闆，他也是整本書的線索。在第一階段中，拉皮條的為太監娶老婆，暗探遍布社會，麻木的旗兵無所事事，尋釁打群架，另一方面是破產的農民賣兒鬻女，愛國的旗人常四爺因幾句牢騷被捕，新興的資本家企圖“實業救國”，王利發左右周旋，企圖使生意興隆。而在第二階段的發展中，惡勢力越來越肆無忌憚，為所欲為，暗探宋恩子、吳祥子的後代子承父業，繼續敲詐勒索，拉皮條的劉麻子的後代青出於藍，依託當局要員準備開女招待“拖拉撕”，龐太監的侄子侄媳組成的迷信會道門在社會上稱王稱霸，甚至做着“皇帝”、“娘娘”的美夢，而一些企圖有所作為的良民百姓卻走投無路。
我第一遍讀它的時候，還不能理解它，此書短小，且為劇本式的，還被拍成了真正的話劇，我雖未深入去讀，但也能淺薄的感受到當時社會下厚重的歷史畫面。
初二:林卡一片親
7、倚水相思-茶館（2）作文1000字
明眸皓齒。
那一頭隨着熏風紛飛的黑髮。
桃花炫舞。細雨飄飄。
……
我承認，我從未見過這般的男子。也找不出什麼詞形容他。
他唇間鬼魅的笑意令人想到“妖嬈”。可那臉龐清晰堅毅的輪廓又是那般清朗。
那一刻，我是有些迷亂、不知所措的。
不知道是不是上天的失誤，竟造出這般人物
……
他告訴我，因為我讓那個吹簫的男子說了話。所以，認為我不一般，再所以，用了那把紫砂壺泡桃花茶給我。
我收拾好那點狼狽的心情，帶些好奇的問他，難不成，他不說話？
他撇了撇嘴道：很少說。阿泉就是這樣，連我也沒聽他說過一句廢話。更何況、如今……
似乎覺察到什麼，最後的倆個字很輕很輕，幾乎要隱沒在霏霏的細雨中了。可是，叫泉的那個人還是聽見了。我隱約看見他顫了一下，臉上毫無顏色……
吶、這樣呢。我知道一定是有些什麼事呢，於是沒有細問。我的臉上布滿清朗的笑容：“你呢？你叫什麼？”
“碧落。”輕輕的、每個字都在心裡磕上一點點淡淡的印記，於是，再不能忘。
我提起紫砂壺，向杯中緩緩注水，溫熱的濕氣籠罩在三人之間，淡淡的花香一點點濃郁起來。
“碧落。碧落。”我喃喃的重複了幾遍他的名字，“記住了，你叫碧落。我叫湘澌，那，他呢？”我指着那個在一瞬間變得有些冰冷的吹簫人。此刻，他又將竹蕭貼在了唇邊……
“相思？最是相思苦啊……他、叫玄溪”幽幽的，若有若無的聲音。
“玄溪。”我念了一遍。
"幹什麼對她說！”名叫玄溪的那人從我身旁掠過，消失在竹廊盡頭。
聽得出，他很生氣。
但是、我看見他眼角有些落寞。
……
桃花、在連綿細雨中交織成寂寞……
回過身，碧落擔憂的望着那片幽深的竹廊盡處……
我嗅了嗅杯中花香、輕輕的、抿了一口。
“好茶。”……
“其實、你很像她……”
我疑惑的抬眸"什麼？”
他已佇立在廊檐，定定地望着外邊淅淅瀝瀝“那個最愛桃花沐雨的女子……”
誰？
玄溪？
還是、碧落的紅顏知己么？
……
……
原來那時候，他們就已經駐紮在了我的心房。
……
…………
“姑娘請慢用，我得去看看玄溪”說罷，他踮足、輕功了得。
“紫凝，招待客人！”
從遠處傳來的聲音。卻、字字清晰，毫不含糊，仿若他就在面前說話。
好厲害的功夫……
一襲白衣漸漸隱沒在灰色的天空。
（未完待續）
8、《月亮茶館里的童年》讀後感600字
“那一天落山風吹過海洋，那嗚咽聲彷彿少年淚光。有多少人會打開窗，有多少人痴痴地望。那麼藍的月亮，那遙遠的月亮！”一聽到這一首歌，我就不由得想起那灑滿了真誠的友情的一本書《月亮茶館里的童年》。
童年是快樂的、童年是幸福的、童年也是幼稚無邪的，但是童年的時光是最令人難忘的！《月亮茶館里的童年》里的小主人公天米和麥穗是一對很要好的朋友。在與老師、同學和鄰居的相處中，經歷了風風雨雨之後，她們更加深刻的理解了真正的友誼。雖然，她們兩人最後還是各奔東西，但她們堅持通信長達3年，仍然是一對好姐妹，好朋友。
合上書，掩卷長思，我更加深刻理解了友誼的含義。正在上六年級的我，每每想到要與朝夕相處六年的好同學、好朋友分別，心裡便惆悵的很，萬分不舍！想想我的同學，我們在嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，共同學習、共同進步中度過了一天又一天。雖然我們也時常鬧鬧矛盾，但是我們的同學情，我們的友誼卻在一天天，暑去寒來中變的更加深厚了！在我生病的時候，是同學們給我打電話問候我，是同學們到我家給我送作業，幫我補習；在我遇到困難挫折的時候，還是同學們幫助我、安慰我、鼓勵我，給我戰勝困難的力量和信心！我們來自不同的家庭，經過這幾年的相處，我們雖有磕磕絆絆，但是我們已經融入了一個集體，成為要好的朋友。想到我們小學的六年學習生涯即將結束，我們會奔向不同的學校，但是我們的友誼仍不會改變！
童年在每個人的心裡都留下了不可磨滅的烙記，不要長大了留下遺憾，那就讓我們珍惜現在的所有吧！