1、一張紙條作文300字
一張紙條可以幫助人們，用處可大了。
每當上體育活動時間，我都會和陳昱竹、李方玩紙飛機，這可就是一張紙條幫得忙呦！
有一次，我想和朋友出去玩，可是爸爸在睡覺，媽媽在香港打不通電話，姐姐也在睡覺，我又不忍心叫醒他（她）們，朋友又叫我趕快下來，我想了又想，原本想叫醒他（她）們，可是又忍住了。就又想了一下子，決定用一張紙條寫：爸爸，我出去玩了。寫完了就壓在爸爸的手機下。
如果沒有一張紙條，咋辦呀？
但一張紙條也有壞處，考試會幫助別人作弊，考試成績不真實。
有一次，我們在考試，我很快的寫完了，就檢查。檢查差不多了，就閑着沒事幹，到處望望（可不是抄答案）。突然，我看到了一位同學拿着一張紙條，往紙條上看了看，又往別處看了看，有往試卷上寫了寫。我想了一下子，這種情形，應該在抄答案吧！
一張紙條真是有壞有好呀！
2、一張獎狀——一張紙作文700字
小學生活本身就是青澀的，曾是小學生的我們又怎會成熟呢？
“老師們，同學們，大家好……”我的心忐忑不安，聲音也是那樣“曲折”。那是我五年級時的演講比賽，說實話，特別失敗，但從另一方面講--我很成功！
“不哭了啊，小寧！”“別哭了！”“明天我給你買一大摞獎狀。”“對！”放學鈴已打，幾個平時合得來的同學你一嘴我一嘴地安慰我——我演講得了二等獎，還是並列的，獎狀不夠了用老師的話來講就是“將就一下了”，我得了個小獎狀，拍照時，我和那個與我並列的同學拿捏着一張獎狀，委屈的淚水在眼裡泛濫，我強忍着不讓它流出，照相的老師大喊：“茄子！”我就是樂不出來，“重要的是參與了，過程重要啊，沒事；可那個獎狀那麼大，我從未得過……”心中魔鬼天使炸開了鍋，我真的好難過！
挨到了放學，又挨到了家，我趴在床上哇哇大哭，爸和媽都沒回來，一個人好孤獨，也許是我不對吧，為這種事情哭--“叮鈴”我擦了擦淚，去開門，“誰呀？”門開了。卻沒人影，剛要轉身回屋，才發現地上的一個信封--拿起，打開，裡面竟是一張獎狀“小寧同學，在演講比賽中表現非常優秀，以此鼓勵！”大大的獎狀上寫着這句話，她寫得那麼認真，仔細看才發現她用鉛筆寫了一遍，又用黑筆描了一遍，看完獎狀，又從信封里掉出了一張紙，上面--“那隻不過是一張紙，如果你覺得重要，我就送給你，不要灰心，不要喪氣。記住，我永遠支持你！”讀完這些話，不知不覺止住的眼淚又稀里嘩啦地流了下來……
除了她還會有誰，從幼兒園到現在，還有誰能如此理解我，能把話說到我的心窩窩？
高我一頭成了她保護我的理由，而我也習慣了上學放學有個“保鏢”。
一張獎狀——一張紙——僅是一張紙就盛滿了她的愛。
寧，謝謝雯！
內蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗天山四中初一:漂流瓶.
3、一張紙的回家路作文350字
繪畫課上小華畫了一張畫，一不小心被小明撕了，扔到了大門外，大門說：“小紙片你擋住我曬太陽了。”小紙片委屈地說：“對不起，我也不知道從哪來的。”
一股風吹來了，小紙片被送到了小樹的腳下，樹葉先生不客氣地說：“你怎麼做到我的座位上呢？”小紙片連忙道歉：“樹葉先生，對不起！我馬上走開。”
小紙片離開了樹葉走啊走，走到了汽車旁邊，汽車先生大聲吼道：“你再不走，我就把你壓成碎片。”小紙片心裡害怕極了，但又不知道去哪兒。它低着頭，淚水滴濕了腳下。一步一步往前走。
突然它聽到了一個聲音，“進來吧，這兒才是你的家。”旁邊的一個垃圾桶說，小紙片臉上露出了一絲笑意，撲通一聲跳了進去，高興的說：“我終於回到家了。”
一年級:胡俊傑
4、一張紙的自由作文500字
寫在前面：我們在努力爭取一張好的成績單時，有沒有想過“自由”，想過我們這麼努力僅僅是為了一張紙嗎？
我說我們是為了一張成績單在努力學習，有人說我們是為了父母在學習，還有人說我們是為了自己在學習。可是，為父母學習，其實也不過是要在成績單上寫上一個漂亮的分數；為自己學習，其實也不過要得到一張重點大學的通知。說白了還不是那張紙。
我們就為了那張紙在揮霍着我們的青春，我們的年華。我們僅僅為了一張紙放棄了我們所有自由。
我記得曾幾何時我看過一篇文章，裡面寫“我”喜歡草原，喜歡在上面走過累了就躺下來，望着天上的繁星。我也十分嚮往那樣的生活，不用考慮太多，不用一天到晚把頭埋在書本里，更不用去為考試成績擔憂。
我沒事時會寫一些東西，它讓我感覺很塌實。所以我從未間斷過寫文字，一天到晚的寫，寫到手腳麻木，看着自己一篇篇文章在寂靜的夜空中放聲大笑，笑到肌肉酸痛，笑得空洞而又令人害怕。
我說我是無助的，許多人都不信。我也只能像四維一樣，笑着擺擺手說：算了，你們不懂。其實，我自己也沒有完全弄懂，不然又怎會不能給別人講懂呢？也或許這些東西必須自己體會吧！
最後送給看這篇文章的所有人一句話：我們放棄了不該放棄的；挽留了不該挽留的：結果，失去了不該失去的；想起了不願想起的。
5、對一張紙的思考作文400字
窗外，是一片寂靜，偶爾有幾處燈火在閃爍。
屋內，我對着一張紙在發獃。
燈火照到本已雪白的紙上顯得越發的刺眼。一張空白的紙，我想總得寫上一兩個字吧，可當握着筆時卻不知該寫上什麼，老實說我討厭寫作，莫不是老師布置的作業，我老早就把它丟到太空去了，雖本人的文章不算糟糕，且有幾篇得到過老師的讚賞，但我就是不喜歡，可能是那可笑的籍口左右着我的思想吧，我總認為寫作會使腦細胞急劇下降幾倍，得要多少補品才能補回？其實我應該清楚自己的想法，只是在裝糊塗，有時頭腦清醒反而活得更痛苦。
我不是討厭動腦筋而是怕，怕寫出來的東西，我必須對寫出來的東西負責，直接地說我是在意別人對它的看法，我怕我的自尊心受到傷害，準確的說我對自己的文章沒有信心。
再次凝望這張已寫了一半文字的紙，我不禁大笑起來，其實我一直害怕的問題根本不是什麼問題，文字是表達人思想的一種語言，過於在意倒會使自己遺失了這語言，管他張三李四，只要我有思想，有一枝筆，就能繼續與紙“交流“。
原本雪白如鏡的早已寫上了密密麻麻的字，藍色的字印在紙上，淡淡的，幽幽的，在燈光下越發的動人。
6、一張紙的自述作文500字
我是一張被人遺棄的廢紙。
我把我的一生獻給了人類，可我怎麼也沒想到，一個淘氣的小男孩竟隨手把我扔在了校園裡的一條幹凈的水泥路上，讓我成了一個煞風景的壞人。我傷心極了，就大哭起來，可是沒有人聽見，沒有人理睬。如果，他把我扔進垃圾箱里，那我就不是破壞道路整潔的紙了，而是一張被送到回收站將被重新塑造的新紙了。那時，我該是多麼高興啊！可是……
終於，我盼來了一個小男孩，可他瞧也不瞧我一眼就蹦蹦跳跳地走了……我氣極了，恨不得打他幾下，可又有什麼辦法呢？不一會兒，遠處來了三個小學生，我滿懷希望地等待着??等待着他們彎下腰把我撿起來。但是，在一陣腳步聲后，就不見了他們的身影，只是傳來他們嘻嘻哈哈的笑聲。我的心涼了。
過了一會兒，一個大男孩朝我慢慢地走來，他後邊似乎還跟着一個女教師。我的內心又燃起了一線希望。男孩終於伸出了許多人都不願伸出的手把我撿起來，我多麼激動呀！總算有人注意我了，可我萬萬沒想到，他把我的一角撕了下來，就又把我扔在了地上。我剛才的高興勁兒蕩然無存，心裡想着：人類真缺德。這時，那位女教師說話了：“這位同學，你剛才把那張紙撿了起來，我想你一定會把它扔進垃圾箱裡面，真為你這個文明舉動而高興，可你……”經過老師的一番開導，那位同學紅着臉把我扔進了垃圾箱里。
我的命運真是一波三折，雖然我最終完成了自己的使命，但我的心裡還是酸酸的……
7、生活好比一張紙作文600字
生活好比一張紙。
生活好比一張紙,只有一張,你才能學會珍惜。
生活好比一張紙,只有一張,你才能學會考慮。
生活好比一張紙,只有一張,你才能感受到樸素。
生活好比一張紙。
生活好比一張紙,不在於它有多麼潔白,在乎的只是你怎樣利用這一張不起眼的紙。
生活好比一張紙。
生活好比一張紙,你可以在上面畫上群芳爭艷的花朵，記錄了生活中的競爭。
生活好比一張紙,你可以在上面畫上默默無聞的小草，記錄了生活中的奉獻。
生活好比一張紙,你可以在上面畫上美不勝收的風景，記錄了生活中的瀟洒。
生活好比一張紙,不在於上面畫了什麼，而在於你從中懂得了少們。
也許，生活就是這樣，那樣的樸實無華。看見街頭，清掃大街的清潔工，把他畫在紙上，掛在牆上，你收藏了那份奉獻；看見南飛的大雁，把它畫在紙上，放在電視背上，你收藏了那份奇妙的、大自然的語言；看見孩子們為路邊乞討的老人送去了金錢，送去了事物，把他們畫在紙上放在床頭，你收藏了那份無私的愛；看見孩子坐在教室，努力地學習，把他畫在紙上，貼在牆上，你收藏了學習的快樂；看見家人在河邊嬉戲，把他們畫在紙上，他在書桌上，你收藏那份瀟洒的歡樂；看見......
也許，你會嫌棄，生活只是一張紙。當你深知，人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一弘清泉，就滋潤了一方土地；如果你是一場春雨，就滋潤了大地萬物。這個深刻的哲理，也許，你會為你的生活好比一張紙而感到滿足。
生活好比一張紙。
8、愛是一張紙作文500字
那天我在學校旁的郵局寄信，看見了站在郵筒前的那個老婆婆。她手裡拿着一封信，雪白的信封上寫着一個學校的地址。信，該是寄給她兒子的吧！
她認真地貼着郵票，膠水塗得很均勻、很認真，不讓郵票與信封翹邊，哪怕一點點。把信投進郵筒時，手突然停下來了，她發現封口不太牢靠，又用膠水補了一下。
再次投進郵筒的時候，她卻又突然將信收回，並且匆匆地回到桌前坐下，用鑰匙小心翼翼地將封口撬開。那虔誠的動作，就像一個收藏家用絲絨布輕輕擦拭一件珍藏多年的瓷器。
婆婆又將信仔細地看了一遍，然後在結尾處寫了幾句話，臉上露出慈愛的笑，皺紋像菊花一樣盛開，這才重新封好口，放心地投入郵筒。
忽然被這個小小的細節感動。
想起每次收到媽媽從鄉下寄到縣城高中的信，總是匆匆地瀏覽一遍就放下了，因為不外乎是同樣的內容：注意身體、努力學習、想家就打電話……可媽媽除了打電話之外，每隔兩個星期還會來一封信，只是信末註明：多用功學習，不用回信了。
我不知道媽媽是不是也用這樣的細節在給我寄着一封封信？
原來，深厚的愛就像一張潔白的紙，看起來很輕，掂起來卻很重。這張紙就像一塊溫柔的土地，上面的粒粒文字都是一顆顆種子，撒播着牽挂與想念、渴望與期望。
愛是一張紙，一旦裝進感情的信封，其正面必定寫着摯愛與真誠，背面必定寫着忐忑與激動。
9、一張紙條的感受作文800字
我對紙條確實是不感興趣。但是，上學期期末之時，收到的紙條讓我極為痛苦，甚至有一種有苦說出的感覺，不是說不出確切地說是不知對誰說。
“你為什麼要這樣做？你……”看着這行字跡，我驚呆了，我為什麼不能這麼做？我這樣做真的錯了嗎？我在思索。“你看到他們這樣，你很高興嗎？”我高興？我高興？天呀，他在說什麼？我無話不說的好朋友能這麼說嗎？不，不是他，一定不是他。但我還是無力地看清，這字跡確實是他的，是我最好的朋友對我說的最真心的話。“他們不就是半夜起來說兩名話，你至於嗎？”兩句話？就兩句話？我眼睛直直地審視着“兩句話”這三個字，真的只有兩句話嗎？在集體宿舍里，半夜三更，三番五次起來開聚會並且還吃泡麵？多次警告無效，集體鬧事要把我這個當舍長的免了？我們不光影響了我們一個宿舍，周圍四五個宿舍都受到影響，他們這種違反紀律的行為在他們的眼中只是“晚上起來說了三兩句話？”“即使他們再怎麼不對，都是一個宿舍的，也不能報告班主任呀！”眼前一片模糊，直閃金星，呆坐在家裡，頭漲得厲害，一句話也說不出來。手捏起紙條，很沉重地放進了近在眼前的垃圾桶中，長長的一聲嘆氣之後，愣是呆坐了半個小時。
原來，他是這樣想的。此時此刻，我在他心中的印象是如此……我幾乎無法找到合適的形容詞來對“印象”一詞進行修飾。
一遍又一遍的思索之後，我明白了，明白了我在原則性是是正確的，是無誤的。因為他們犯錯在先。而在人際關係上，是輸了，輸得很慘，一敗塗地，我不計後果地處理了此事，將我這本來只能勉強維持的人際關係幾乎是一下清零，是啊，我知道，我只能拚命學習才能改善。我心中壓抑着許多。大家都怎麼了？為什麼不能以嚴格遵守紀律為榮，以有高度的原則性為耀呢？我們的言論為何總是傾向那較為陰暗的一面呢？我在困惑着，我在思索着，思考着如何不失原則性又能保持一份良好的人際關係呢？
在青春期這個極其特殊的時期，由一張紙條引發的困惑，疑問正式開始了。
10、一張紙讓我懂得了珍惜作文500字
生活中有許許多多的小事，似乎微不足道，可一張小小的紙卻讓我懂得了珍惜。
那天的美術課上，老師讓我們畫“未來的汽車”。我畫了兩筆覺得不好，就把那一頁紙撕掉了。接着我又畫了幾筆覺得還是不好，又撕掉了一頁紙。就這樣一本新圖畫本被我三下兩下撕得只剩下兩三頁了，而垃圾桶的紙團卻堆得越來越高了。
晚上，媽媽檢查作業時發現一本新圖畫本變成了薄薄的幾頁紙。於是我把美術課上的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽臉上沒有一絲生氣的表情，她站起身打開電腦，叫我去看。電腦上有幾幅圖片還有一段話，上面寫着：愛護樹木，樹木是我們的朋友；節約用紙，浪費一千張紙就等於毀滅一棵小樹。我想起科學課上老師說過，樹木可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，樹木還可以凈化空氣，美化環境……想到這些，我慚愧地低下了頭。
“媽媽，我錯了。”我悄悄地對媽媽說。媽媽摸了摸我的頭，輕輕地說：“你明白就好，現在有這麼好的學習條件是不容易的，你要學會珍惜，就讓我們從節約一張紙，從一件件小事做起。”
從這以後，“從節約一張紙做起，從一件件小事做起。”這句話深深地刻在了我的心裡。
山東臨沂羅庄區二十一中五年級:王瑞
11、一張紙作文100字
一張紙
有一張紙
雖然不是很長
卻永遠無法衡量
有一張紙
雖然不是很重
卻壓得人喘不過氣
有一張紙
雖然不是很厚
卻引得人口水直流
有人為了這張紙
毀掉了自身名譽
有人為了這張紙
失去了一切親朋
有人為了這張紙
賠掉了自己的命
這張紙顏色各異
紅藍黃綠青
讓人眼花繚亂心花怒放
失去了本真亂了真性
一張紙的力量就是如此驚人
這張紙就是毛爺爺
難道你不喜歡
12、一張紙條作文500字
一張紙條，人人可能都認為紙條是不好的東西。上課傳紙條會影響學習，更會被老師批評，還要寫檢討書，並要反省自己所作所為。我就曾被一張紙條害了，但也悟出了道理。
三年級的時候，我是好奇的小男生，對什麼事情都要刨根問底。直到知道答案為止。同學們也對我這個“煩人精”有很大的意見。我經過努力，終於把這個毛病給改了。
可事情有那麼順利嗎？不是的。在一節語文課上，我這個“好奇”老毛病把我給害慘了。
清脆的上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等着王老師的到來。我等了許久，覺得沒意思，就拿起課外書看了起來。可王老師偏偏就在這個時候進了教室。我在心中說了一句：真是來的不是時候！
王老師叫我們打開語文書，讀課文。突然某個同學在寫紙條，我的老毛病不知怎麼的，又犯了。我把頭偏了偏。結果王老師看到了我的舉動，提醒我要認真的讀課文。讀到結尾的時候，那位同學叫我把紙條交給某個同學（再此不公開姓名）。我接過紙條，忍不住看了一眼。但王老師“追蹤眼炮彈”卻把我轟了一下。
“黃約翰！你給我站起來！”我無可奈何，只好控制自己麻木的身體，站了起來。“你明天寫一篇檢討給我！”我的身體頓時僵硬了，“轟”地一聲倒了下去。都是好奇心的錯，我為什麼要去看那張紙條呢！我在心裡責罵自己，恨自己，討厭自己的好奇心。
我當天晚上寫了一篇長達400字的檢討書，寫了我手都快斷了。
哎！一張紙條害了我！