節約一張紙
保護一片綠
校園用紙現象調查
一、問題的提出
兩千多年前，從蔡倫製造第一張紙起，人類與紙就接下來不解之緣，可是隨着時代的發展人類越來越離不開紙，紙也帶給了人類前所未有的便利。可是，浪費紙的現象越來越嚴重，目前，有不少同學認為紙張便宜，所以浪費現象十分嚴重，造成了環境臟.亂.差，更主要的是浪費了造紙用的木材，煤，水等資源，同時還污染了環境為了使同學們節約紙張，我們針對丟棄廢紙情況進行了調查，分析，希望能提高節約紙張的意識。
二、紙張浪費的現狀
1）草稿紙的浪費
通過網絡我發現了這樣一個現狀，經過學生抽樣調查發現，大約有85%的同學在用過草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時有60%以上的人在草稿紙上寫的字較大。大約有70%以上的同學喜歡在草稿紙上華一些無目的字畫，這可是相當大的浪費！ 在整理問卷的過程中，在被調查的同學中已有60％的人意識到草稿紙浪費在校園紙浪費中所佔的巨大比例。那麼，既然已經有所意識，為什麼不馬上行動起來呢？杜絕草稿紙浪費已成為刻不容緩的問題了。作為這個世紀的主人，建設祖國是我們的責任，而節約能源更是我們每一個公民的義務！希望通過這次的調查活動，給同學們敲一個警鐘，但願今後的校園中不再有空白的紙張在風中飛舞。
怎樣可以避免草稿紙的過度浪費呢？被調查的同學同樣也給了我們一些很好的啟示：他們中有25％的人有自己固定的草稿本，每天帶到學校，需要用草稿紙時只要拿出草稿本就可以了，既方便又利於檢察，還避免了紙張的浪費，一舉三得。
（1）學校通知用紙的浪費
隨着人類的進步，紙的用途越來越多，同時接踵而來的問題時只哦張浪費的日益嚴重，其中，校園通知用紙的浪費就是一個很明顯地例子。
一個校園中，有33%的學生認為學校印至的的通知用處不大，而只有大約12%的學生認為用處大，其他人則覺得一般。的確，那些事情有沒有必要印成通知是學校該考慮到的問題。不管大事小事都打印成通知成了校方的一種習慣，其中，重大的事情。較繁瑣無法口頭傳達的事情印成通知自然不是浪費，但還有一半的通知是不必要。在調查問卷中提到；您認為可以口頭傳達的事情有沒有不要印成通知的形式？就有50%的學生和60%的老師說沒有必要。另外，也有40%的學生和40%的老師認為沒有必要一次此次重複印發一些“習慣成自然”的通知。
三、分析與討論
在調查中，竟有50%的人坦言自己不注意節約，那麼在擁有13億人口的中國，如果每人每天浪費1張紙，那麼就是13億張紙啊！長此下去，浪費掉的紙就會堆積如山，而對中國又能維持多久呢？古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同樣，不要因為浪費一張紙是“小”事而隨意地做，不要因為節約用紙的普通而不去做。也許有人認為去撿一張空白的紙有損面子，不夠氣派，在生活中大可以不拘小節。但是，瀟洒是什麼？在你任意浪費的時候，氣派就已經蕩然無存了。記住，節約遠比浪費強得多。
其實，製造一噸白紙，需砍伐17棵樹齡4年的大樹，耗油1500升，耗木材0.875噸，耗煤0.5噸，用水375噸，造成35%的污染。浪費紙就意味這浪費資源，而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺，水土流失難以控制，瀕危物種沒有了棲息之地，這是中國十大環保問題之一，。我國有森林資源1.25億公頃，儲量90多億立方米，而每年採伐量超過生長量1億立方米。同時一方面引起了風沙與乾旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤，可以節約水100噸，600度電，300千克億上的化學物質，可見只要節約用紙就可以節約資源。
四、怎樣節約紙張？
針對以上情況，我建議：
1．加強節約用紙的宣傳和教育，提高每個人的節約意識、環保意識。
2．大家要把節約用紙落實在行動上，不撕作業本，杜絕草稿紙浪費，節約每一張紙。
3．通知、試卷等要計算好數量，盡量不多印，不印次品，避免辦公用紙的浪費。試卷儘可能雙面印刷。
4．回收有再利用價值的紙張，如看完通知后當草稿紙用；保護得較好又不再使用的課本可交到學校送給下一屆學生使用
5.一張紙將2面都使用起來。
6.每一個班級都選出一個“節約委員”，負責本班的節約資源事務，有組織得回收用完的草稿紙，定期開展宣傳活動，以加強學生們的環保意識。
總之，讓我們攜起手來，節約紙張，減少浪費!節約資源是全人類的義務，我們不僅應節約紙每一種資源都應珍惜，保護我們的地球!
節約一張紙，保護一片綠。 標籤：一張紙作文 一張紙條作文 那一片綠作文 一片綠葉作文