1、校園日記500字
校園日記
湖南省永州市 江華縣第二小學79班 吳夢遙
2003年10月16日
星期四
晴
今天秋高氣爽，天高雲淡。在這樣美好的天氣里，上第三節課的時候，老師說帶我們全班同學去遊覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園裡的一個小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。
然後，老師帶我們去草地上觀察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。
最後，老師帶我們去水泥路旁觀察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發現，我們的校園多麼美麗、多麼輝煌！
指導教師：謝修琴
語句通暢，用詞美。
2、“聖少女”的→校園日記第二章:“轉來了個新同學300字
唉~~好無聊哦！放了兩天假居然那麼鬱悶，只好在學校里發泄了。嗯？！教室里居然那麼熱鬧？肯定有什麼新鮮事！！“喂，發生了什麼事呀？”‘飛鳥二世’被我下了一跳，然後平靜的說：“今天會來個新同學李碧蓓。”“哦，我還以為有什麼新鮮事呢，原來是這樣。”“她家和你家一樣。”“………-_-^”
2004年5月27日
“喂！安野君！你幹嗎把車停在我家門前？”我一出來就被這個神經病嚇倒了。“王碧韻，今天不讀書，你知道嗎？”“當、然、知、道！ˇOˇ”“上車。”“喂……”我剛想問為什麼，就被他拖上了車。12分鐘后，我們到了夢雨公園。“什麼事啊？”我問。“碧韻，做我女朋友好嗎？”“……ˇ·ˇ”“沉默就是答應了！”只好這樣了。沒辦法，誰叫他是白痴+笨蛋=飛鳥二世呢。
(大家鼓勵鼓勵吧！寫那麼短只是時間不夠，下次補償吧！-_-^)
3、粉黛的校園日記1400字
粉黛的校園日記
8月31日
星期天
上午
明天就是我進入新學校的日子了，好令人期待啊！對了，我叫粉黛，相貌有點可愛,（是媽媽這麼說的）有烏黑的短髮，跆拳道是我的最愛，如今已練到黑帶了。我是個四年級的學生，明天就是五年級了！
9月1日
星期一
晚上
今天是我第一天進入五(1)班，首先就認識了陳雅同學。她是個超文靜的女孩，臉蛋紅紅的。
9月2日
星期二
晚上
現在我才發現，我們班是個有趣的集體。這個大集體里有許多“小集體”。這不，我就進入了陳雅的集體——“字母隊”。而我，成為了“小Q”。“小A”也就是隊長，叫文子翩。我們班還有許多“小集體”：像什麼“黑社會”、“水果盤”、“學問書”啊，稀奇古怪的。噢，媽媽催我去洗澡了，日記就寫在這吧！
9月3日
星期三
晚上
今天真是氣死我了。小雅（我對陳雅的稱呼）忘帶鉛筆了，向李博明借，他死活不肯，還說：“哼，自己沒帶還要借，不要臉的。”我聽了，生氣極了，對他說，不，是喊：“李博明，你別仗着自己是“黑社會”的，我比你更“黑”！”於是，我和李博明在下課時打架，結果當然是我贏了。因為我憑着跆拳道的過硬本領，一下就吧他game over了。
9月4日
星期四
晚上
今天早上真是被老媽害慘了。早上老媽給我忘帶飯盒了，結果沒吃上學校的早餐，還被老師罰站。也難怪，以前的學校早上都是自己到家裡吃，老媽當然不習慣了。所以， 一到午飯時間，我便飛快地跑向食堂，理都不理後面的小雅。看到心愛的食物，再想想自己的胃，我真想對食物說：“食物啊食物，你想不想我啊?我的胃倒是很想你呢。”
9月5日
星期五
晚上
我們班有個活寶，叫李慶宇。他的膽子和我差不多，特大。我們班有個四人組，全是兇猛的班幹部。老大是班長文思玉，與《我的同桌是班長》里的“獅子王”蔡一心簡直一模一樣。老二是生活委員楊楚怡，檢查班容班貌時，實在是太嚴格了。老三是體育委員張莉，從口裡說出的全是髒話，真不知道她是怎樣成為班幹部的。老四是宣傳委員付容琪，挑手抄報的時候，專挑朋友的，有時連老師都不滿意，她還執意要選呢。這些都是小雅告訴我的，她可是這個班的老同學了。今天……，噢，媽媽又催我洗澡了，明天再說吧！
9月6日
星期六
晚上
昨天寫到四人組，今天呀，我就繼續寫昨天的事兒吧。話說歐陽釗峰把四人組惹急了，他的好友，也就是李慶宇，對他說：“哎呀，兄弟啊，他們是惹不起的。”可自己卻走過去，對四人組說：“哎呀，母老……不對，是美眉們，”又小聲地說了聲我嘔，“你們怎麼能這樣呢？”張莉翻了翻白眼，說：“找死啊！看我不扁你！”“唉，髒話大王就是這麼不文明。”
“你說什麼？姐妹們，扁他！”
就這樣，四人組與李慶宇“上演”了一場“追殺戰”,教室里不時傳來慘叫聲。呵呵，大驚小怪。
9月7日
星期日
晚上
經常上學的那段路，有一家寵物店，我特別喜歡那裡面的一隻小狗，白白的，毛茸茸的，好可愛，可惜很貴。今天之學完跆拳道回來問媽媽，媽媽又開始了平常的“廢話”(我這麼認為)：“粉黛啊，我們家可是住六樓的啊，養狗多不方便。狗又是多臟啊，整天拉屎拉尿的。再說了，粉黛啊，你的學習不錯，但是要保持……”“保持班級前兩名以及年級前十名。所以養狗會分心的。”我接了媽媽的話。接着，我就跑進房間里去了。哼，不就是養狗嗎？又扯到學習上來了。明天又不知道會發生什麼樣的事呢，總之，期待明天吧！
4、校園日記——可愛的老師1200字
夏天的雨真可怕，砸在身上生疼生疼的，更不用說砸在窗戶上啦，而雷也毫不遜色，在天際大張旗鼓地噼噼啪啪作響。因為打雷的緣故，一向膽小的我不出意外——失眠了，早上才迷迷糊糊睡了一會，所以，理所當然——我遲到了。
站在教室門口，我喊了好幾聲“報告”同學們向我投來鄙視的目光，我尷尬的漲紅了臉，進也不是退也不是，心裡老早把老師從里說到外，看到老師無視我，我再一次鬱悶了，我無語問青天，不是我的錯啊……
進了教室，我像“狗”一樣抖抖身上的水，我不介意給他們來場小雨滋潤滋潤，當然其中報復和惡作劇心裡佔大部分，看到同學明明想說我又不能說的樣子，我在心裡樂翻了天，不過不能太過火。趕緊教了作業，拿起試卷，動起筆。不得不說，我在數學方面還是不錯滴~~（相當臭屁及自戀但不後悔的寫到，哦對了，早自修是數學）
試卷寫了大部分就開始應用題測試了，我摩拳擦掌，有些躍躍欲試。40分鐘20題，不得不說很有挑戰力。趕緊寫啊趕緊寫……
不負我望，我考了99，還差不多吧，雖然和100來了一個吐血的擦肩而過，但勉強還可以吧（其實心裡早樂了）
當老師分析試卷時我的目光不知不覺又轉移了陣地，一會，我有轉過來了，那時老師正在教大家如何使用簡便方法計算，還很聰明滴編了一個名字——狸貓換太子。還頗有得意地轉了一個圈，我一聽，笑噴了，心裡在想，她是數學老師還是歷史老師啊，古裝劇看太多了吧。
這時很不巧，老師轉過頭來，一眼就看到我在笑，有些氣憤的說：“胡xx同學，你在笑什麼！”大家的目光全聚集在我身上，我笑到一般，硬生生憋回去了，悻悻地乾笑了幾聲，才解除了這尷尬的場面（後來聽同學說那時我臉有些紅，問我是不是臉紅，我氣憤的說，你很好，很有做八卦記者的天賦）
終於，在老師和同學時不時的“異樣”目光中熬過了數學課，迎來了我的希望——語文課，沒想到，我迎來的是語文試卷……
在語文試卷的陪伴下，2節課又匆匆溜走。
中午，老師捧着一大堆試卷，（就是剛剛上文寫過的），我很聰明的預料到，下一節課陪伴我們的還是試卷，看來我和試卷還真是有個不解之緣啊……鬱悶……
老師分析時，這次我很聰明，沒笑，把它憋回去了，嗆了好幾聲（老師還對我投來關懷的目光呢，語文老師對我真好，幸福的嘆道）。
這次，沒想到竟然有人重走我後路！！，不過幸好不是笑出聲，不然我還以為他是我師弟類。老師眼睛很尖（難道當老師的眼睛都很尖？）一眼看到陸xx，不緊不慢的走到他身邊說：“笑眯眯，腳抖抖，看來考的很好是嘛~”老師偷偷瞪他了一眼，叫他注意點，沒想到那小子還真狂妄，繼續抖，還繼續笑老師放大了聲說：“看來考的還真是不錯啊~我相信，只要徐xx同學努力點，肯定比你好）還用眼神鼓勵了一下徐xx同學，老師看徐同學低下頭，仔細滴看試卷，微笑的點點頭，我想老師根本就沒看到徐xx同學其實不是在看試卷，而是在看試卷下的小人書。過了一會，陸xx同學腳也不抖了，也不笑了，趴在桌上看試卷，以為他聽進去了，便走開了，可我在後面看的很清楚，他分明是抖累了笑累了，趴在桌子上揉肚子休息呢。
最後總結，其實老師也不嚴，老師也很可愛。
春江中小六年級：笑、
5、校園日記1900字
我打架了，我真的打架了。一個我平時連想都不敢想的念頭，我，做出來了。我的同學們在今天，都為我的行為感到驚訝。老實說，我自己也被自己下了一大跳。
今天中午，我們班級里的同學都在認真地寫着自己的作業。突然，六（2）班的魏麗娟跑到我們班的窗口，好像有什麼事情要跟我說。我想走過去，可是，靠近窗口那調皮的文祥，卻偏偏擋住窗口，不讓我過去。我沒有理他，走上前去。雖然文祥千方百計地攔住我，但是我還是和魏麗娟說起了話來。可是，當我們還沒說幾句話時，文祥對我又是推，又是捏，我都沒有理他。可是最可恨的是，他竟然在最後掐住了我的脖子，把我使勁地往教室的後門上撞了一下。當時，我不知道是怎麼了，我伸出手去，管他三七二十一，就一把掐住了文祥的脖子。此時的我，心中是怒火衝天，彷彿已經將所有的事情拋在了腦後，眼前就只有“恨、怒、泄”三個字。但是，文祥往後仰了一下，而我還想使勁地掐他的時候，我好像又恢復了理智。“我這是在做什麼？我為什麼要打人？這真是我嗎？……”我心裡這樣想着。頓時，我立刻將手放鬆了，我已經沒法再接受這樣一個現實。而後，平時喜歡好勇鬥狠的文祥又向我襲來，因此，我心中的怒火又再次燃燒了起來。於是，我又和文祥打了起來。我們漸漸地從後門出了教室。教室外的魏麗娟好像被嚇得不知所措，趕緊跑回了教室。而後，隔壁六（2）班的許多同學都出來看我們的熱鬧。“別打了！別打了！”我們班和六（2）的許多同學都在勸解着我，因此，我趕緊住了手。接着，我從前門走進了教室，然後大聲地對文祥說：“我告訴你，你不要以為我是個斯文人就欺負我，我今天告訴你，我不是那麼好欺負的！……”
我不明白經過這件事以後，學校里的老師、同學和朋友們會怎樣來看待我。在學校數千名同學和老師中，幾乎都知道我的名字，也都知道我是一個從來不打架的人。我在這所學校里待了快5年了，從來沒有一個人看到我與別人打架過。眼看還有1個學期就畢業了，我留給大家的唯一一個最深刻的印象，也許就只有這樣一個字——“驚”。
我不喜歡打架，這也許我的每個朋友和同學都知道，但是，我今天卻出乎了他們的意料，我竟然也打架了，這，我想沒有一個人能夠解釋得通，可能，也包括我自己。
5年了，我在這個學校帶了快5年了，從我來到這個學校開始，我就一直是一個副中隊長。在班級里，我儘力用自己為同學們豎起榜樣，因此，我戒除打架，這是我當副中隊長以來對我的第一個要求，我也一直盡量這樣做着。
我剛剛來到這個學校的時候，我對班級里的每一個同學都有很好的印象。一開始，就尤其是文祥，他長得可愛，又憨厚，在班級里是一個很討人喜歡的人。但是，自從4年級以來，文祥就漸漸地喜歡上了暴力。在學校里，無論是誰，只要惹到他了，他都會給別人幾個拳頭嘗嘗。幾年以來，我一直對他忍了又忍，讓了又讓。作為副中隊長的我，一直為他豎著榜樣。文祥是個調皮的人，他經常對我做出一些不好的行為，比如，一下課就趴在我的背上不下來；沒事還會搶我的眼鏡不給我；當我幫別的班級出黑板報的時候，他每次都會來罵我，侮辱我……但是，我從來不會對他發太大的脾氣，更不會去打他，我從來都是把委屈壓在自己的心裡，從來不去找他評理，找他報復。唯一，就只有今天，我實在不知道是為什麼，我在今天會有這麼大的脾氣，還會打人。
5年以來，我與我的同學們有一些彆扭這是在所難免，有時，我可能的確會對同學發發脾氣，但是，我絕對不會去和他們打起來，就算有時我拿起一些東西，想要打他們的時候，我也是離得老遠就將這些東西向他扔出去，但是，我一定會有把握這東西不會打到他，而會從他們的身邊“竄過”。
如今想來，我沒有打架也有9年了，9年前，我因為和一個同學打架而無意將他的臉划傷，一大堆的索賠費用令我吸取了這樣一個教訓，從那時，我就立誓：如果不是在實在迫不得已的情況下，我就不會打人。
我記事有些晚，因為來迴轉學，讓我的成績一直好不起來，不好的心情已經壓得我喘不過氣來，但是我為了誓言，我還是將打架這個念頭壓在了心中，來到了這個學校以後，我的成績好了起來，這原本是件好事，但是在進入中高年級以來，遇到了許多的事情，而每當我遇到事情，我都會忍氣吞聲，從來不會打架。
我想，為了我今天發生的事情，我真的該好好地反省一下了：今天的事情並沒有什麼大不了，我不論如何都不該去打人。更何況，文祥又不是什麼大壞人，也沒有做什麼太對不起我的事情，他只不過就是頑皮了一點嘛……
“你今天如果有勇氣的話，就應該把文祥打倒！”放學的時候，一個很低的聲音在我的耳旁想起，原來是我的同學——吳事旗。頓時，我心想：“我難道就真的這麼沒有勇氣嗎？”我又一想，“不，肯定不是，勇氣不一定要用打架來表現，用打架表示自己的勇氣，這應該是一個最無能的表現。也許，在天下所有的人心中，表現勇氣和解決問題都要用打架來表示，但是，至少我不會，也不能這樣認為，永遠不……”
6、校園日記1000字
今天中午，我下樓去叫作業，正當我走上樓梯的時候，一個老師突然對我說：“艾祥，今天下午放學的時候到二（2）班來幫我們班出一下黑板報，好嗎？”聽到了老師的這個請求，我心想，這個任務是接還是不接呢？如果接的話，回去肯定會被老師罵，但如果不接的話，彷彿會隨壞我的名譽。而且，如果不接的話，也要有個不接的理由吧……
此時此刻，左右為難的我是在不知道該怎麼辦才好。我猶豫了好久，最終還是答應了。
正當一個老師走後，又來了一個老師，有請求我給二（1）班出板報，此時的我，不知道是怎麼回事，竟然也接下了這個任務。
回到了教師以後，我把這個消息宣佈於眾，事事都在我的預料之中，眾人的反映彷彿令我跌入了萬丈深淵——
老師對我說：“你的本事大了嘛，現在都六年級了，自己的事情忙都忙不過來，還要為別人徭役。我告訴你，你要麼就去把這兩個任務退掉，如果你要去幫他們出的要，你就保證期末考試三門都考到全班第一，要麼你就去別的班級吧，別再在這裡上學了……”
班上說：“這都是你自己領過來的任務，你自己去完成，別拉上我，我可不幹！”
其實，我也的確是厭倦了這樣的生活，自己本來已經忙的不可開交，平時在學校里幾乎已經沒有了可以休息的課餘時間，還要去做“假好人”為他人服務。雖說“時間就像海綿里的水，能去擠就總會有的”，但是去為別的班級出黑板報，而到家中去完成在學校中所耽誤的如山似的作業，每天寫到10：00左右才睡覺，這簡直就是“明明海綿已經被晒乾了，卻偏偏要從中擠出水來”。
從5年級開始，我就有些被這些如山似的任務壓得喘不過氣來，日日都在忙碌中度過，還要被同學們罵是“吃裡爬外的狗”。我實在受不了，真的受不了……
這一天，我覺得我度過得很沉重。從中午一直熬到了放學，我都沒有為這兩個班級出黑板報。
一放學，我就從這個學校之中“逃”了出來。在路上，我遇到了已個五(2)班的同學，對於我來說，也許我們並不熟，但是，如果對於他來說，也許我們已經很熟了。
在路上，他突然用他的手從我的手中把我的書袋從我的手中奪了過去，我不知道他想幹什麼，於是我伸出手，想把我的書袋拿回來。我一句化話也沒有說，他也保持着沉沒。當我拿着我的書袋的時候，他放開了他的手，但是此時，他將他的手握住了我正提着書袋的手。
頓時，我感到我的全身都被他的手給溫暖了，我不明白他為什麼要握住我的手，可能他是想和我拉近一下關係，可能他是有點崇拜我……
如果不是因為他並不是我們班的同學的話，我真的會以為他是想用他那溫暖的手來安慰我……
7、校園日記700字
有時的信筆塗鴉，也不能將心事盡發。作一校園日記，侃侃學生趣事。高興，你就拍拍手，笑一笑。高三的日子，有悲有樂，有愛有恨，它既是一個結束，有是一個開始。臨走前捧一本日記，回憶也是一件美事。
(一)
由於中午忙於觀賞電視節目，整個下午都睡意濃濃，但在老師的眼皮底下有再大的膽也不敢去見周公啊！想來，老師們大都不允許我們上課睡覺。其實上課睡覺也許無好處。人家李白不就是常常大睡后做出好文章嗎？也是的老師天天叫我們背李白，杜甫詩人的詩，可這光背有什麼用，我們得學習人家寫詩的方法，那就是睡覺，一覺醒來詩文一揮而就。我就是很難懂，老師們為什麼就不明白這道理呢！
向上反映，人家老師理由可多呢。從身體方面說吧，是怕我們再教室里睡覺着涼。瞧，這樣是關心我們的身體健康。其二呢，你非李白等人，睡覺後作出的文章比河塘底的淤泥還要爛，還要臭。所以還是不要睡的好。再之這課上你不聽課但照樣要交學費，這樣叫做浪費國家資源。現如今我國資源正好短缺，這樣是對“反對浪費資源”做一點兒貢獻，還有就是……算了算了！老師說的，做的都是有充分的理論依據的。非我等淺學之人能夠反駁的，不睡就不睡，難道我堂堂七尺男兒還不能夠戰勝睡魔嗎？
可是這睡眠既不是的影響啊並非想象的那麼容易控制，那感覺真不是個滋味，上眼皮不時的和下眼皮對抗，也表明了某反和並的決心，這就好比台灣和大陸。大陸想和它合為一體，而它卻怕合併后，差距太大而受打擊。上眼皮始終歸大腦控制這要是和你今距接觸了，多不好！
(二)
高三的男生，嗨嘿！用高二女生的話就是：“缺少愛”。你瞧瞧，那群立在過道邊戴着“高倍望遠鏡”的人的眼神，那簡直是想是把人家看穿。(可惜沒有隻能穿透衣服的透鏡，滿足不了慾望，慘啦！)於是有兄弟就異想天開的立志於透視鏡的發明。