1、我為書狂作文500字
隨着年齡的增長,我愛看書的慾望越來越強烈了,書簡直成了我生活中的一部分.離開了書,就猶如花草離開了水和陽光一樣.魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗腳的時間用在看書上。”每次洗腳的時候，父母都說我動作慢，其實他們並不知道其中的奧秘——我在看書。
記得有一次,我和往常一樣一邊洗腳,一邊看書,爸媽見我這麼長時間沒出來,還以為我出什麼事了,在門外一邊敲門,一邊喊我的名字,可我因為看書太入迷了,沒聽見,爸媽見形式不對頭,連忙"破門而入",這時,我見爸媽進來了,說爸媽,你們這是幹嗎呢,他們見我手裡那着本書,便知道我一定在看書,無可奈何地搖了搖頭,便出去了.
不僅如此,我看書時，感情經常是起起伏伏：當我看到悲慘的故事時，眼淚就會在眼眶裡打轉；看到英雄人物的故事時，便會暗中佩服；看到快樂有趣的故事，我也會情不自禁地笑出來，不之情的人還會以為我是神精病。可見，我愛看書已達到了如痴如狂的程度了。
同學們,熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強,忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類,尊重人類勞動,衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人.
2、我為書狂作文800字
大家喜歡閱讀書嗎？在童年中，書是我們的朋友，是我門的知己，是我們的引路燈，她好像是一個學無止境的世界！
在浩瀚的書海中，我為書而痴，為書而狂，為書而瘋！
難得的暑假裡，同學們都像一匹匹脫開韁繩的野馬兒，到處奔跑，到處遊玩。而我卻成了名副其實的書蟲，在被窩裡瀏覽着一本本有趣的書。正在我看得津津有味，痴痴獃呆時，“寒寒，去書市買書呀！去不去？”“恩—”正沉迷在書海中的我突然回過神來。“呀！買書哦。機不可知啊！”這時我大嚷道：，“哎！等—等我！等等我！別走！”
我和朋友西夏到了書市，我摸了一下口袋，冷汗直冒：怎麼了？貼身的寶貝咋不在呢？該不會我粗心地把它遺漏在家？沒辦法只好硬着頭皮身朋友借，我結結巴巴地說：“借，借——我錢。”朋友明白了我的意思，把錢借給了我，我高興得一蹦三尺高。
我擠到人山人海的“書蟲”中，一連拿了好幾本書，其中有我最喜愛的《用望眼鏡看天文書》，我看得如痴如醉，直到腿麻了才站起來，看了一下手錶。“呀！這麼晚了！”我抱着書直奔櫃檯，急匆匆地地付了錢。走到門口時，忽然想起：朋友呢？我傻眼地盯着那幾本書！又是惱，又是喜！走在路上我又產生看書的念頭，於是就拿出書來看。一路上碰碰撞撞的，跟這個說個SORRY，跟那個說個對不起。突然，天公怒吼，嚇得我直打顫。天公真是不做美啊，跟我來個“突然襲擊”下起傾盆大雨！我此時手足無措，首先的反映是把書塞到懷裡，接着狂跑，被大雨淋得睜不開眼！終於，戰勝了這場雨，到了家門口，我的手顫抖地按着門鈴，此時一聲聲清脆的鈴聲就像驚心動魄的“催死曲”！忽然，門開了，我打了個趔趄，撲倒在地上……
第二天時，我睜開迷糊糊的雙眼，沒精打采地站了起來，胡亂地找起書來。終於在一個不起眼的地方找到了我心愛的書。接着我又愛不釋手地看起書來……
書呀！你與我結下了不解之緣，你讓我受益匪淺！你是一個甜人心頭的果凍；是森林中迷路人的指南針；太平洋上引導人駛向光明的導航燈……
書！你是我人生中最美好的一頁，是我忠誠的朋友，是我心中最好的老師！
書！我大吼：“我決定為你而狂——！”
3、我為書狂作文500字
書，是知識的海洋，是人類智慧的寶庫。正因為如此，我最大的愛好便是看書。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊塊強勁有力的磁鐵，我一翻開書，仔細閱讀，就會被牢牢吸引住。有一次，因為作業太多，所以我做到10點才做完。昨天，我在圖書館借了一本書——《三十六計》。大後天就得還了，今天不看，就不能看完了。我懇求媽媽再看一會兒。可媽媽卻堅定地說：“不行！”“就一會兒嘛！”“你看看幾點了，還不快點上床睡覺 ！”唉！怎麼辦呢？對了，調虎離山。我纏住媽媽：“幫我去做豆漿！”“好！”耶！把媽媽支開了。我趕緊翻開《三十六計》，津津有味地看起來。咚咚咚！啊！媽媽來了，我趕緊把書藏起來，裝作在梳理頭髮。媽媽又出去了。我拿起沒看完的書又快速地看了起來。漸漸地，我的眼皮子越來越重。只好小心翼翼又不舍地合上書，上床睡覺。晚上，我夢見自己在書的海洋里遨遊，伸手就能拿到一本……由於我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以後，我的寫作水平也提高了，在語文課上，老師常常拿我的作文當範文念給大家聽，聽了自己的作文，我心裡樂滋滋的。書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。我愛看書，永遠為它而狂！
4、我為書狂作文500字
我為書狂
高爾基曾經說過：‘書是人類進步的階梯。”一你喜歡的書就是智慧的源泉，也是打開知識之門的金鑰匙，我是一位讀書愛好者，我讀過《365夜童話》，《一千零一夜》，《幽默笑話》，《小火炬》，，，，
當我看到一個人受委屈時，我會為他淚落如珠；當我看到一個人馬到成功時，我會為他吶喊加油；當我看到一個人在用偷來的錢花天酒地時，我會狠狠地痛斥他一下，讓他明白，受害者的錢是自己辛辛苦苦用心血賺來的，讓他不要繼續走上不正確的人生道路；當我看到一個人為自己的父母盡孝心時，我會對他說：“你真是個好孩子啊！”當我看到一個特別頑皮的孩子，亂動別人的東西時，我會對他說：“亂動別人的東西是犯法的，不要碰了，要改正過來。”
星期天， 我看了一本《365夜童話》讓我愛不釋手，有一篇童話讓我明白了做人要誠實：一個作惡多端的巫婆把王子變成了青蛙，要用露珠公主的心，勇敢者的血，火山口的岩漿才能恢復原來的面貌。有一個叫卡斯比的人，經過跋山涉水，才找到了所有的東西，可巫婆盡然用劍刺向王子，卡斯比擋住了劍死了，這篇童話故事讓我明白 做人要真誠，講信用。
書是打開知識之門的金鑰匙，這句話說的沒錯，同學們，看書 吧！書是我們人生中第一個親密朋友！請熱愛書吧！
5、我為書狂作文600字
書為何物？每個人都有不同的理解，有人認為書是一種傳遞或保存知識的一種工具，也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的理解卻有些與眾不同，我認為書是我的朋友，是我夢想中的天堂。
我的父母在我小的時候就很忙沒時間管我，就給我定了很多漫畫和雜誌，從那時起我就與書結下了不解之緣。時光飛逝，一轉眼我已是初中一年級的學生了，讀過的書更是數不勝數。象JK羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。
書給我帶來了無數的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷，為他堅強的性格所折服；讀了《老人與海》我彷彿也來到老人的身邊，和他一起對抗那兇惡的鯊魚；讀了《背影》我發現了我應該對我的父母再多進一份孝心；讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的世界。
我就在書的陪伴下一天天成長，是書使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書使我原本狹小的心胸變的開闊了；是書讓我從一個什麼都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最傷心的時候，書讓我忘記了煩惱；在我最高興的時候，書陪我一同分享。
我愛書，愛書中那一句句優美動人的語句；我愛書，愛書中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛書，愛書中那一個個感人肺腑的故事；我愛書，愛書中那一條條使人明悟的道理；我愛書，愛書中那一章章似凝似散的散文。
我愛書，書就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書是大海我就願做一支小船在浩瀚的書海漫遊。書，我為你痴我為你狂，是你陪伴我走過童年，走向少年。
書我為之狂。
6、我為書狂作文500字
我，不用說，就是一個名副其實的書迷。不管怎麼樣，你都可以看到我手總是拿着書。可謂是書不離手。
我走路看書，即使摔倒了也總是不離開手中。我上廁所也看書。就連上課，老師在上面講得津津有味，而我在下面看得“口水直流三千尺。”上課老師盯着我，但我還是毫無察覺，直到老師把我的書沒收了，我才回過神來。後悔不該上課看書，但是等到第二天還是一個樣外甥點燈籠—照舊。我可要告訴你們一件事，在我看書時，你們最好不要打斷我看書，不然我生起氣來，可不是鬧着玩的。你們打斷我看書，我連我自己都不敢肯定會發生什麼事情。
記得為了看書的事，我還跟媽媽吵了一架。事情是這樣的。在星期六早上，我要去上廁所，正好看見沙發上放着一本我最愛的童話世界，我便不管三七二十一，拿起書就往廁所里沖。哪想，我卻着了迷似的在廁所里不出來。任媽媽在廁所門外大喊大叫，最後因為受不了媽媽的“獅吼功”，迫於無奈從廁所里出來。後來，媽媽就為了這件事和我吵了一架，後來我竟着了迷似的；在什麼地方都能看到我的書出沒。
有書儘管拿來，我不介意，不過不健康的書我一律不看。對我這個書迷來說，有書就是一件特大的好事了。
如果這還不算書迷，那世上還有什麼人是書迷呢？
7、我為書狂作文500字
書，人類的朋友，讓人進步的階梯。因此，我為書狂。也許，大家會問我為什麼為書而狂，那就聽我慢慢道來。
事例一：因書發愁
一次，我在書店裡看到了一本叫做《小公主》的書，便津津有味的看了起來。當我看完一本時，天色已經暗了下來。我想，回家晚了，肯定會受到爸爸的訓斥。但由於體會到了書的價值，我認為，受點苦也不算什麼。不過後來，那頓罵確實不輕啊。
事例二：我要“吃”書
一次，六一兒童節到了，大姨媽帶我們到中百倉儲買東西，我一路領先，第一個到達書櫃，不停的找有沒有楊紅纓的書。半天，我才找到一本叫《瞧，這幫壞小子》的書。剛好，我家也有一本楊紅纓的書，書名是《瞧，這群俏丫頭》。這時，姨媽也來了，問我要買什麼，我指着那本書說：“我要買這。”媽媽一看價格，說：“不行，太貴了，只能買點吃的東西。”我回答：“那我要吃書！”
事例三：書能治病
有一次，我生病了，但嘴裡一直嚷道：“我要看書，我要看書……”爸爸順手拿給我一本叫做《故事會》的書，我立刻不鬧了，目不轉睛地看着書。不知不覺中，我突然發現我的病竟然好了。看來，這書也能治百病啊。
聽完我的話，你覺得我是不是一名“讀書狂”呢？
中心小學四年級：那似一陣風。。。
8、讀書、啃書，我為書狂作文1700字
七彩的童年，時間飛逝。十年來，我為什麼而痴迷？我為什麼而瘋狂？書！書！書！我愛啃書，我愛讀書，我會為書狂！
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及平時讀書情景，就經不住湧起愉悅之情，在記憶的心扉中，留下了永久的美好回憶。零零碎碎的日記，記載了我童趣的啃書經歷；完完整整的筆記，記錄了我真實的讀書感受；乾乾淨淨的白紙，裝載了我美好的愛書童年。隨着鏡頭，愛書的我會發生怎樣有趣兒的事呢？
忘了時間（鏡頭一）
鏡頭一：“今天天氣真是好，人也不會老……”一天下午，我漫步在小區的花園裡，空氣清新，一切那麼美好：花兒向我點頭，草兒向我招手。突然，我的眼球被地上的一個東西吸引住了。喲嗬，是誰把這麼好的書--《草房子》給扔這兒啦？我趕忙撿起書塞到懷裡，不顧書上有多少塵埃，像抱着一個寶貝似的，心想：嘿嘿，這書歸我了（怎麼這麼像黑社會老大呀）。我捧起書，津津有味地讀了起來。“孩子們閃在一邊，無比興奮地看着這場泥糊大戰。”這句話寫得太好了，怎麼可以不勾畫呢？我摸了摸口袋，一支筆頭！俗話說：好記性不如爛筆頭。我把這句話劃了起來，並在旁邊記錄了我流瀉出的想法：“閃”這個字用得好，我眼前似乎出現了這樣一幅畫面，兩個人在激烈鬥爭，旁邊的孩子們在加油吶喊，拍手叫好。時間一分一秒的過去，此時已經是黃昏了。可是我似乎忘記了時間的存在，依舊讀書，卻不知爸爸媽媽找我找得已像熱鍋上的螞蟻--急得團團轉。最後，還是老爸拎着我的耳朵把我從花園裡找了回來。
融入書中（鏡頭二、三）
鏡頭二：媽媽知道我平時愛看書。我生日那天，媽媽便給我買了一本名着--《紅樓夢》，我樂得一蹦三尺高，連謝謝都沒顧得上說，一頭鑽進了書房，一骨碌扎進了書海，然後就津津有味地看起書來了。當我看到書中的劉姥姥走進了大觀園，被園內的眾姐妹捉弄得不知東南西北，出盡了洋相，我就有點幸災樂禍，笑得合不攏嘴來；但當我看到病中的賈寶玉被騙迎娶了薛寶釵，林黛玉抱恨離開了人間時，心裡的一陣陣憂傷又油然而生……
鏡頭三：在我的努力下，數學的方程式考了９８分，而且位居全班第一（耶）。媽媽便給我買了一本《非常男生》。這天，我拿起書開始看。這本書太好看了。我時常被主人公冉東陽的小幽默逗笑；我時常為堅強男生吳緬的曲折身世而打動；我時常為調皮男生精豆豆的學習成績而悲哀；我時常．．．．．．
整書記（鏡頭四）
“寶貝，書櫃太太太太太臟啦”老媽驚訝道。
我戲曰：“老媽，給書櫃洗個澡唄。Ｌｅｔ‘sｇｏ！”
我們把書櫃里裡外外清洗了一番，媽媽說：“有些書該扔了吧？”
“不行不行，你只能挑一點點扔喔！”我抗議道。
“《啟蒙故事》扔了吧？”
“嗯．．．．送給小表妹”
“《三年級閱讀》呢？你都五年級了。”
“畢業考複習要用（想得還真遠）。”
“《三國演義》扔不扔？你都看過好多遍了。
“不扔，這可是名着耶！”
．．．．．．
“算了，算了。”老媽邊把書搬回書架邊說，“你這麼愛看書，就不扔了吧。”
“老媽萬歲！”我樂得呀，都快跳起來了。
讀書不僅有樂趣，而且還對作文的提高也有很大的幫助：作文的高水平是誰鑄就的？是書！以前，我寫作文的時候，總是不知道該用哪些詞語才恰當，句子才優美，於是我就去問爸爸和媽媽，爸爸跟我說：“貝貝，你應該多看些課外書，光學課內的呀，知識含量不夠，你喜歡寫作文，想當作家，如果不看課外書的話，水平還遠着哩！想當一個作家，首先作文得寫得好，你課外書不看，作文怎麼能寫得好？你老爸我寫了十二、三年文章了，全靠課外書撐着呢。作家像冰心、老舍，詩人像李白、杜甫，都是讀書破萬卷，下筆才會如有神哪！”從此，我就天天看書，摘錄書中的好詞佳句，體會作者的心情、感受。果然，一段時間過後，因為我堅持看書，還在劉老師家學作文，用詞不恰當的毛病馬上就改了。
書，是我一生的伴侶；書，是我人生的指明燈；書，是我生命的方向標。我愛啃書，我愛讀書，我會為書狂！
上陡門小學五年級：金以琳
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9、我為書狂作文400字
我的愛好很多，但是“啃書”是我的最愛。每次一得到好書，我便津津有味地啃起來，是“愛不釋嘴”，人送雅號“書狂”。
我愛“啃書”，得從啞啞學語說起。那時，我最大的樂趣就是聽媽媽講故事，每天晚上都鬧着要聽故事，而媽媽總是拿出一本厚厚的故事書不厭其煩地一遍又一遍讀給我聽。好奇的我一邊聽着故事，一邊盯着那個厚厚的、方方的“東西”。心想：這個“東西”真神奇，裡面竟然藏着這麼多好聽的故事。
我得到的第一本書是我幼兒園大班畢業的時候，那天，媽媽送給我一本《十萬個為什麼》。她說：“寶貝，你馬上要成為一名小學生了，媽媽送你一本書，它能給你知識，給你帶來快樂，希望書伴你一生。”
上學后，我認識的字逐漸增多，讀的書也越來越多，“啃書”成為我生活中必不可少的一部分。攀爬在“書山”上的我就像一頭飢餓的山羊，不停地咀嚼着“書草”，汲取着知識的營養；暢遊在“書海”中的我就像一條勇敢的魚，不停地搏擊着“書浪”，尋找着人生的真諦；追逐着“書風”的我就像一隻自由的小鳥，是多麼的快樂！
我愛書，我為書狂。
10、我為書狂作文500字
書籍被人們譽為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得非常親切。
從幼時起，我就與書結下了不解之緣。
上二年級那時，我對書非常着迷，簡直到了走火入魔的地步，手裡只要有書，我就會端端正正地坐在那裡，目不轉睛地盯着書中的一問一字，一字不落地讀着。看書時，我甚至會忘記時間，忘記事情。有一次，我在下課時拿出一本書，津津有味地讀着，時間一分一秒地過去，不知不覺中，居然已經上課了，而我呢，竟然毫無知覺地坐在那裡，津津有味地看着課外書，直到老師的粉筆頭丟過來時，我才如夢初醒。
上三年級時，我迷戀上了科普類的書。我下課看，走路看，上學看，那些《外星人未解之謎》，《果殼中的宇宙》，《世界未解之謎》，……之類的書引導着我在科學的天地里遨遊、探索。
現在我上五年級了，看的書越來越多，知識面也越來越廣闊了。剛開學那時，老師辦了一次辯論會，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：我平常從書中看到的道理 、啟示，像酵母似的發揮了作用，對方的一次次發言，被我一次次出色的反駁回去。我的作文，也總是在班上朗誦，這全都是拜書所賜。書就像是一盞明燈，照亮着我前進的道路；書就像是一位知心朋友，跟你傾心交談；書就像是一位良師，指引你前進的道路。
總之，一句話，我為書狂！
11、我為書狂作文500字
“書是人類進步的階梯”我愛書，更愛書中的內容。自從有了書，我不再寂莫；自從有了書，我的世界充滿了色彩；自從有了書，我感覺我長大了。
我看過很多書，如高爾基小時候的故事：他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀了兩年小學。10歲時就走進冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，守認人，麵包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀着。如他自已所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”
他為了讀書，受盡了屈。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那是的學齡前徒，實際上是奴僕：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早干到半夜。在勞累了一天之後，用自己做的小燈，堅持讀書。
老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老闆娘的毒打。高爾基為了讀書，什麼都能忍受，甚至甘願忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：你去廣場上用棍棒打你一頓！我想，就是這種條件，我也能接受的。”我看完這篇高爾基小時候的故事，我更加要努力學習，多看書，使自己的知識更厚一層。
讀書是我們的最好選擇。我們要努力學習，讓這一代幸福的學生讀好每一本書！
六年級:快樂婷婷
12、我為書狂作文500字
在我家，我可是出了名的書痴，爸爸媽媽常說我愛書都達到痴狂的程度，不信？那你就看看我的故事吧！
記得二年級的時候，我特別愛看童話故事。有一天我放學回家，甩掉書包，正準備做作業，眼球突然被書架上的一本《一千零一夜》給吸引住了。我趕緊抽出它，津津有味地讀起來。書中那精彩的故事情節把我帶到一個又一個有趣的童話世界。一頁、兩頁……我像一頭飢餓的羊闖進一片肥美的草地，貪婪地吃着。
大約一個小時過去了，我才猛然想起作業還沒動筆咧，只好意猶未盡地放下童話書，忙着去趕作業。我一改以往做作業拖拉的習慣，不停地寫着，算式、文字如湧泉般從我的筆尖流淌出來。不出三五分鐘，全部作業便大功告成了。
我又捧起童話書，一頭扎了進去。當我正看在興頭時，突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里揪了出來，我極不情願地放下書去接電話。一聽是媽媽打來的，來不及聽清楚媽媽都說了些什麼，我忙說“知道了！”我趕緊掛斷電話，眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘，媽媽下班回來了，問我開水燒了沒有？“燒水？”我像丈二和尚摸不着頭腦。原來在電話里媽媽的話我一句也沒有存進大腦。我只好低着頭，裝出認罪受罰的樣子，可視線仍舊在童話書的字裡行間徜徉。媽媽簡直拿我沒轍！
我愛書，為書痴狂。
13、我為書狂作文400字
我為書狂
書,一樣美好的東西。它領我來到了知識的海洋。它讓我充實了知識,還讓我領略到書的好處。
我首先接觸的是大名鼎鼎的《安徒生童話》。它讓我同情賣火柴的小女孩,為夜鶯感到惋惜……更麻煩的是,我一看了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,老纏着爸爸給我買五隻小狗,害得他們給我做了好多思想工作。爸爸說我是小書迷，整天離不開書。媽媽說我是小書蟲,每天抱着書啃。反正“迷”也罷，“啃”也罷,我非得告訴你們書對我的幫助有多大。
有一次,我正在看書。媽媽突然將我拉到了陽台上,指着一件髒兮兮的襯衣,十分愁眉苦臉,“小雨,爸爸的衣服上一不小心給沾上圓珠筆筆跡了,我怎麼也洗不掉……”說著拍了拍我的肩膀,“我知道,交給你,准靈!”我仔細地看着。突然,我靈機一動,想起了前次看過的一本書寫過,牙膏可以去除圓珠筆筆跡。想到這裡，我連忙跑到廁所,拿了牙膏跑了回來,將牙膏塗在筆跡上，然後反覆搓洗。慢慢的，筆跡淡了許多,直到完全消失,我又用清水洗盡牙膏,又變成了白襯衣。媽媽對我豎起了大拇指,可不嘛,終於可以告訴他們了：書對我的幫助真大!
陳雨婕
四(1)班