1、讀《走遍天下書為侶》有感400字
第一單元里有四篇課文：第一課《竊讀記》中的小女孩為了讀書想盡一切辦法；第二課《小苗與大叔的對話》中的小苗通過和大樹的對話中得到了讀書的進一步了解; 第三課《走遍天下書為侶》中的作者告訴我們了讀書的方式；第四課《我的“長生果”》中告訴大家作文要想寫得好，關鍵是要多讀課外書。在這四課書中我最喜歡的還是第三課《走遍天下書為侶》。
我和《走遍天下書為侶》中的作者非常相似，我也十分喜歡看課外書。記得以前和媽媽去金華進貨的時候，我在抖動的車廂里看書，在媽媽和別人談話的時候看書，在休息的時候看書，總之一有時間我就開始看書，就像一匹餓狼貪婪地吃着美味的羔羊。這個暑假裡我到杭州的西湖去遊玩，車子剛到車站停下來開了車門，我就拉着媽媽下車到處找書店，在書店裡一待就是一個多小時，另外我還買了一本精調細選的兒童讀物，只要當手裡有書，我便哪裡也不去，就待在賓館里看書......
莎士比亞說“書是全世界的營養品”， 高爾基說“ 我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣”，我說“書籍是我的全部生命，如果有一天我沒有看到書，我就什麼事情也做不好”。
2、走遍天下書為侶讀後感400字
今天，我學習了《走遍天下書為侶》這課，講的是“我”坐着自己的船去全國旅遊，只能選一樣東西為伴侶，而“我”毫不猶豫地選擇了一本書為伴侶，並且還要讀到能背誦的程度，讀書的時候還要把書里的作者搞清楚 ，在讀之前要搞清作者為什麼要寫這本書，最後“我”寫了我為什麼選書為侶的理由。 《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我不由自主地想起了幾年前的一件事。 記得有一次，我在家裡看電視，媽媽看見了就說我一天只知道看電視和玩，根本不知道看書學習，責問我以後的作文怎麼能寫好呢？說完，她走過來把電視機關了，督促我去看書。我氣呼呼地走到我的房間，把作文書打開，不耐煩地讀起來。就因為讀書，我曾經還和媽媽吵架生過氣呢，有時還撕書！ 學習完這篇課文，我才理解了媽媽，讓我也深深地認識到，書才是一個人最要好的朋友！我以後要多讀書，讀好書，讓書陪伴我的一生，我相信我自己，一定行！
《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮；提出善於讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲
3、走遍天下書為侶作文200字
如果你獨自週遊世界，而且你只能攜帶一樣物品供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的漫畫書，一個精緻的隨身聽，一盒撲克牌，還是一個吉他？我想不同的人一定會做出不同的選擇。
我會毫不猶豫地選擇攜帶一個筆記本。一個筆記本？我聽到有人感嘆了，帶一個筆記本能有什麼用呢？我喜歡記錄下一些東西，看到的，聽到的，想到的，都可以隨手寫下來。它可以是一段感人的故事，也可以描繪一幅旅行中的美景，更多記載的是我途中的思考和感悟，還有各種各樣漂亮的植物標本。待到旅行結束，這個筆記本也就成了一本書，變得厚重而充實。
4、走遍天下書為侶作文600字
如果你獨自駕舟環遊世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一隻口琴……
似乎很難做出選擇！
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”
一本書？我聽到有人感嘆了：如果你坐船週遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。
對此，我的回答是：是的我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢？你不會因為見過你的朋友就不願在見到他了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你最喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。你已經見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：“真想不到你懂這個！”你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：“我怎麼沒注意過，燈光照着那個角落，光線怎麼那麼美！”
你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麼要這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。我還會再度其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，他是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
內蒙古包頭昆都侖區內蒙古包頭市昆區烏蘭小學五年級:趙培軒
5、《走遍天下書為侶》讀後感350字
今天，我們學了《走遍天下書為侶》的這篇課文，下面我寫一下讀後感。
作者說：“假如你要去世界環遊，你卻只能帶一樣東西，一本書、一幅畫……如果你問到我，我會選擇一本書。”作者的愛書精神使我很敬佩！
讀到第七自然段，我意識到了作者的愛書精神值得我們大家去學習，只要我們認真去思考、去想象，一定會有奇妙的事情發生，你總能從書中學到新東西，不管你看過多少遍，只要我們認真去看，認真去發現，一定可以發現新東西。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”這句話深深打動了我，是呀，書籍確實是全世界的營養品，只要你仔細去發現，一定會發現，書籍是多麼多麼得有用！
如果我們能像作者那樣，愛看書、愛學習，長大一定是祖國的棟樑！
五年級:鄭麗鈺
6、走遍天下書為侶作文500字
走遍天下書為侶
歙縣新安學校五（3） 葉殊凡
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一副美麗的圖畫、一本有趣的書、一盒撲克牌、一個白音盒、還是一隻口琴……似乎很難做出選擇.
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”
書是一件能告訴你知識的物品，書不僅可以給人帶來快樂，也可以使人忘記痛苦，重新面對生活。書改變了許多人隊生活的認識，使他們愉快地做完每一件事。
我也愛看書，當有喜歡看的書時，我會認真地去看，百看不厭，可是遇到我不愛看的書時，我就會草草了結。我最愛看的書是《八十天環球旅行》。看完這本書後，我便在地球儀上進行了一次環球旅行，我也做了筆記，記下了人物、故事內容。每當我看完一本書時，我會想想書中的人為什麼這樣做，這樣做有什麼好處。
我會想想這個故事主要講了什麼，為什麼作者要這麼表達，然後我會在腦子裡想象後來故事會講什麼，回過頭來品味自己最欣賞的語句，並摘抄下來，我還會讀其它部分，找出好詞好句並細細地品味。
劉向講得好：書猶葯也，善讀者可以醫愚。只要你愛讀書，會讀書，你一定能進步。
我願以書為伴走遍天下。
7、讀《走遍天下書為侶》有感400字
《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數學課時也經常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。
作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續寫故事，理解內容，了解作者。
作者把書看做自己溫暖的家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多麼的親切，可想而知，作者對書的感情有多麼的濃厚啊！
我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！
重慶市黔江區實驗小學五年級:詹涪森
8、走遍天下書為侶作文300字
如果我獨自駕舟環繞世界旅行，如果我只能帶一樣東西供自己娛樂，我會選擇誰呢？誰能陪我走過漫長的路呢？當然是一本有趣的書。大家也許會大吃一驚，但我願意，因為書給予了我們許多，教會了我們許多，然而人對書的真正意義在於一代一代人的成長，所以我願意。我喜歡讀書，我不會因為自以已經讀好書就擁有了智慧，其實，知識是永遠讀不完的，所以書是一位良師也是我終生的伴侶。我每天都要讀書，。首先我會讀書，接着找到文中的四字詞語，並摘抄下來然後我會想句子，詞的意思並寫在書上，最後在查有關資料。書在人的生活扮演着良師益友的角色，然而我把書比作老師，因為你貪玩而不會責備你，考試丟了分數不會教訓人。但更重要的是書給我們許多應有盡有的知識。
9、讀《走遍天下書為侶》有感300字
如果給你獨自駕舟環遊世界，只能帶一樣東西陪伴你，你會選擇什麼？作者毫不猶豫地選擇了“一本書”，並願意讀上一百遍，直到能背誦。
我認為作者的選擇是值得的。書就像是我們的朋友，在我們寂寞時能與我們做伴；書就像是我們的家，書能給我們像家的溫暖……當你反覆讀，並讀懂這本書後，你會覺得，這本書竟然蘊含著這麼多道理，我從中竟然能學到這麼多東西……這都是你第一次閱讀的時候感受不到的。文章的最後說道：“世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。”每個人的讀書方式都不一樣，所以，每個人讀完同一本書的感悟也不一樣。
這篇文章好在：文章的開頭是一個疑問句，開頭馬上就挑起了讀者的興趣。最後運用了一句結論來結尾，十分耐人尋味。