1、高考2008備考—高考作文猜想作文5700字
一、閱讀並全面理解下面的材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思，寫一篇不少於800字的作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
1．一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪的問：“為什麼我費了那麼大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了呢？” 鑰匙說：“因為我最了解它的心啊！”
[導寫]這則材料我們可以聯想到：1.澆樹澆根，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開心鎖入手；2.凡事要講求策略，按事物的規律辦事，不能一味蠻幹；3．堡壘最容易從內部攻破。
2．青蛙見了蜈蚣，好奇地問：“蜈蚣大哥，我四條腿走路都很困難，你有上百條腿，走路時先邁哪一條腿呢？” 蜈蚣聽后說：“青蛙老弟，我一直就這麼走路，從沒想過先邁哪一條腿，等我想一想再回答你。”
蜈蚣站立了幾分鐘，它一邊思考一邊向前，蹣跚了幾步，終於趴下去了。
它對青蛙說：“請你再也別問其它蜈蚣這個問題！我一直都在這樣走路，這根本不成問題！可現在你問我先移動哪一條腿，我也不知道了。搞得我現在連路都不會走了，我該怎麼辦呢？”
【導寫】多角度思考往往是打開疑難問題思路的鑰匙，運用逆向思維的方法可聯想到：1. 勇於質疑,勤于思考往往是成功的秘訣。2.要知其然更要知其所以然。3. 挑戰規則，打破常規。
3．有位老農把一頭大水牛拴在一個小小的木樁上。我走上前，對老農說：“大伯，它會跑掉的。” 老農呵呵一笑，語氣十分肯定地說：“它不會跑掉的，從來就是這樣。”
[導寫]小小的木樁為何能拴住一頭大水牛呢？原來約束這頭大水牛的並不是那個小小的木樁，而是它自己用慣性設置的精神枷鎖。想想看，這個世界，除了自己，還有誰能用一個小小的“木樁”拴住你呢？又有誰能使你超越自我？
4．武漢百姓聯線2007年元月八日就一家醫院承諾9.9元治好感冒一事採訪了幾位市民，結果沒有一個相信；到該醫院去看感冒的病人也不多。
【導寫】透過現象的背後，除了慣勢思維作怪外，虛假廣告，假冒偽劣，坑騙陷阱……讓人真假難辨，防不勝防，也是老百姓“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的社會原因。宕開筆去，還可以關注一下醫療領域之外的類似問題，譬如教育費用、招工招商等等。總之,分析問題時要注意由點到面，舉一反三，以增加文章思想的廣度和深度。
5．凡物有三種狀態，思想也有三種狀態。
氣態的思想是風——它是頭腦中的過客，自由地來並自由地去，一般不會留下任何足跡紀念或可供考古的文物。氣態的思想使人顯得活潑乃至年輕，但有時也會使人顯得有些漂萍無根乃至朝秦暮楚。
固態的思想是岩石——它是頭腦中護靈的門神，捍衛着人生的信念。固態的思想不是每個人都有的——在一個世俗功利的社會中，許多人的頭腦中並沒有守護靈魂的門神。
液態的思想是水——它是頭腦中定而無定的河流的活水！液態的思想汩汩地流淌着，乃至不舍晝夜地流淌着，攜帶着超人智慧乃至創新思想的意志——既不散逸也不凝固的意志。
【導寫】你的思想是哪一種狀態呢?你喜歡哪一種狀態的思想呢?你欣賞有哪一種思想的人呢？用文字為我們描述或評點一下吧，注意不要空談。
6．我喜歡吃橘子，而我父親不喜歡吃。有時候我們勸他，橘子富含維生素C啊。他就強調說：“再好的橘子我也不喜歡吃，因為我根本就不喜歡橘子的味道。”
我覺得很遺憾，但他的話突然讓我有了想法。是的，作為一個橘子，哪怕是再好的橘子，也照樣有人不喜歡。這個世界上的人，各人都有自己所愛的蘿蔔青菜，通往羅馬的道路有千千萬萬條，很多問題，不是單項選擇，答案往往豐富多彩。確定的世界是人為製造的，不確定的世界才是真實的世界。
【導寫】以下題目或觀點可供參考：①別苛求自己 ②做個自己滿意的橘子 ③沒有最好，只有更好 ④我努力，我無悔 ⑤橘子的味道
7．據《楚天都市報》3月29日訊：狂追劉德華13年的蘭州女歌迷楊麗娟，25日終於同劉德華合影，但她仍不滿足，為了圓女兒的追星夢，其父母節衣縮食，四處借錢，籌措路費，甚至賣掉了自家的唯一住房。為了讓劉德華單獨見女兒一面，68歲的父親楊勤冀竟然在香港跳海自殺。然而父親的死並沒有喚醒女兒的夢魘，她仍然堅持要見劉德華。
【導寫】追星沒有不可，但應有一個“度”，應讓心中的偶像成為自己前進的動力。透過悲劇的背後，不也折射出家庭教育和社會教育的嚴重誤區么？作為“追星族”的父母們，該如何從中汲取教訓，引導孩子從盲目走向理智；作為教育部門和相關媒體，應引導孩子走出追星的盲區，培養青少年從小樹立正確的人生觀。
8．第二次世界大戰剛剛結束的時候，人間到處是一片廢墟。有兩個美國人，去訪問一家住在地下室內的德國居民。離開那裡以後，兩個人在路上談起了觀感。甲問道：“你看他們能重建家園嗎？”乙說：“一定能。”甲又問道：“為什麼回答得這麼肯定？”乙反問道：“你看見他們在黑暗的地下室的桌子上放着什麼嗎？”甲說：“一瓶鮮花。”乙於是說：“任何一個民族，處在這樣困苦艱難的境地，還沒有忘記鮮花，那他們一定能在這片廢墟上重建家園。”
[導寫]材料主要說明：有了信心，德國人就能在廢墟上重建家園。這個材料的角度還是比較多的，如信心對個人、民族和國家來說，能夠創造奇迹；如一個人總不能永遠處在生活事業的頂峰，往往會有低谷的時候，但如果有了信心，就能產生巨大的力量。比較好的標題如“只要信心不被打碎”。 (李心雨)
9．下面是一幅關於由誰領獎的諷刺漫畫。
[導寫]從畫面看，兩隻母雞下蛋，所得到的榮譽卻截然不同。左邊的母雞下蛋少，把蛋壘得高高的，獲得了高產獎；而右邊那隻下蛋多，因為不會擺弄，卻沒得獎。漫畫諷刺了社會上存在的實幹家不如投機者的不公平的社會現象。可以立意：社會應實施多勞多得的分配原則，反對投機取巧的歪風，應鼓勵實幹的作風，反對只作表面文章，反對形式主義。寫作時可以從下面幾個方面聯繫現實：某些領導人為了追求政績的面子工程，形象工程。數字出官，數字出政績的現象；不注重真才實學，只注重面子的現象；注重表面不重內容實質的現象。
10．有個教授做過一項實驗：12年前，他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，並自由找座位坐下。反覆幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鍾情後面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年後，教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。
後來，教授語重心長地對新生們說道：“不是說凡事一定要站在最前面，永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的一生中，你們一定要勇爭第一，積極坐在前排呀！”
[導寫]這則材料可以轉換為話題——“坐在生活的前排”。審讀題意：“坐在生活的前排”，這是一種積極進取的生活態度，一種積極向上、不甘落後的心態。它是“敢為天下先”，它要求自己盡己所能，去爭取儘可能好的成績，去爭取成功，但並不奢望自己一定成功；盡了力就沒有遺憾，更不會後悔。
11．曾經有三個幫助報社謄寫文稿的年輕人。第一個沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤。第二個則非常認真，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然後才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。第三個則與眾不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。後來，三個人的命運各不相同，第一個人一直默默無聞；第二個人成為著名的歌詞作家；第三個人則掀起了一場轟轟烈烈的革命，成為建國的元勛。
[導寫]要準確理解與把握材料，必需弄清三種不同的為人處事方面的相互區別及其本質。第一種人屬於老實辦事但缺少工作的主動性或主見一類；第二種人則屬於辦事認真負責，富有主人翁精神一類；第三種人則屬於辦事極富主見性與原則性一類。據此，我們可以從這三個不同的角度提煉出三種不同的寫作話題，比如“為人辦事要有主人翁精神”“辦事要有主見”“辦事要有思想與原則”等。也可以從整體上對材料加以考慮，可以提煉出“態度與人生”的寫作話題等。
12．蘇軾有一首《琴詩》，詩云: “若言琴上有琴聲,放在匣內何不鳴? 若言聲在指頭上,何不於君指上聽?”那麼，琴聲究竟是從哪裡發出來的呢?
【導寫】這首詩給我們以啟發，藝術創造是主觀和客觀相統一的結果,事物間的相互作用非常重要。
13．●一個小和尚和一個老和尚下山化緣。老和尚背一個姑娘過了河。小和尚一直不敢問，直到走了20里地，覺得太憋悶了，終於就問了，說師父啊我們是出家人，你怎麼能背着那個姑娘過河呢？師父就神態安寧地告訴他：“你看我把她背過河就把她放下了，你在心裡背了她20里地還沒放下。”
●所有外在的儀式都比不上一個內心的安寧，你越淡定越從容，越捨棄那樣一些看似激烈的、宏闊的、張揚的、外在的形式，而尊重安靜的、內心的聲音，也許你就會有更多的收穫。
●一個人的視力是有兩種功能的，一個是向外去無限寬廣地拓展世界，另外是向內無限深刻的去發現內心。孔夫子能夠交給我們快樂的秘訣就是去找到你內心的安寧。 ——均選自於丹《論語心得》
[導寫]寫好本題，關鍵是要注意做到情感真摯。真正寫出自身對“安寧”的真切感悟來。因為“安寧”說到底還是一種內心情緒，是一種源自心靈深處的認知，因此，情感越到位，越真摯，文章才越成功。表現在具體的行文中，無論是記敘描寫，還是議論抒情，都應該圍繞真切感受來寫，這也是由中心議題的特徵決定的。
14．以下是“青年創業網”主頁上2006年11月發布的部分標題內容。
首次創業失敗后：靠50元再創財富
06年11月22日
信心，伴我走在創業路上
06年11月22日
創業：店鋪不怕小，生意不嫌小
06年11月22日
中國式創業最容易犯的100個錯誤
06年11月21日
創業之初的流浪，讓我學會堅強
06年11月21日
網吧——我剛開始創業的痛
06年11月21日
專家稱創業投資有捷徑可走
06年11月17日
[導寫]考生可以圍繞表格內容，理解到創業應該屢敗屢戰，應該有信心，要堅強；應該從小處着手，重視原始創業；認識到創業也要講究方法和技巧，有時也應該去尋找創業的捷徑；認識到IT創業的成與敗等等。
15．●有資料顯示，目前我國“留守兒童”已超過1000萬。這是一個特殊的群體，因親情缺失，他們往往敏感、自卑、膽怯。甘肅省定西市安定區婦聯的一項調查顯示，只有37.9％的留守兒童表示願意和臨時監護人說心裡話。留守兒童在情感上最依戀的還是父母，親情饑渴現象嚴重。（2006年12月27日《中國青年報》）
●由於經濟原因，外出務工人員回家次數很少，長期分離和缺乏聯繫使孩子在身心成長過程中無法得到父母的引導和關心，家長無法了解子女的心理變化。父母對子女的歉疚往往用物質彌補，子女的親情缺失導致對家長的怨恨，與家長溝通障礙加深。在長期情感缺失和心理失衡的影響下，許多農村留守孩子因“情感飢餓”而產生了厭世自閉、社會逆反、拜金主義等不良心理。（2005年11月《幹部教育培訓網》）
[導寫]材料給的是現實世界不能迴避的“留守兒童”問題，可以從全面理解兩則材料的角度立意，思考怎樣對待“親情”；可以從“留守兒童”的角度立意，思考“親情”如何對待；可以從“務工父母”的角度立意，思考“親情”怎樣重構等等，角度可多元。
16．有兩塊蛋糕。有貪婪心的人說：我得馬上吃了它，我餓壞了。有感恩之心的人說：我得馬上把它送人，比我飢餓的人還很多呢。有涵養的人說：我可以先吃掉一塊，然後用另一塊去換一點鮮花。有商業頭腦的人說：我得先做廣告，然後高價賣出去。
[導寫]商業社會怎樣對待“物質誘惑”，已經非常嚴峻地擺在每一個中學生的面前，怎樣去面對，意義十分重大。寫好本題，可以圍繞材料整體立意為“面對物質誘惑”，不同特點的人，態度是不一樣的；也可以圍繞其中的一個側面來立意，比如“應該拋棄私心，心懷感恩之心”，可以立意為“面對物質誘惑，也要追求精神生活”，甚至可以立意為“將蛋糕做大做強，值得提倡”等等，充分體現新材料作文的開放性與靈活性。
17．一位禪師，一群弟子。一天禪師要求弟子到河對岸的南山各自砍一擔柴。弟子們領命而去。到達河邊，突遇山洪爆發，眾弟子無功而返。禪師責備眾弟子，唯有一人神色坦然。禪師問其故，該弟子曰：我雖沒砍到柴，卻發現河邊有一棵蘋果樹，因此帶回了一些蘋果。最後，該弟子成了禪師的衣缽傳人。
[導寫]當代中學生怎樣對待成功，以什麼方式獲取成功，在新課標實施的當下，在素質教育的大背景下，已經顯得更為多元，本題具有一定的矯正功能。本題圍繞材料可以立意為“當人生既定目標遭遇挫折時，及時更改目標，也能獲得成功”，也可以圍繞“禪師與弟子”的關係來立意，顯示出一定的自由性。
18．近日，河北大學青年發展研究中心《大學生生活質量調研報告》課題組調查了全國11所綜合性大學的在校本科學生的人生觀，其中對他們的學習“動機”“理想”“信仰”“追求”的相關問卷的人數比率如下圖所示：
[導寫]考生可以從調查的四個方面分別選點：別讓“高薪工作”使得學習帶上功利色彩；別讓“個人成功”蒙蔽了我們的視野和胸懷；別讓“實用主義”降低了我們的人生品位；期待“完美人生”，讓生活和世界更精彩。也可以圍繞幾個角度綜合立意，比如“高薪並不意味着真正的成功”“個人的成功意識讓實用主義蔓延”“摒棄動機和理想的狹隘主義，追求完美人生”“實用主義不可取，完美人格記心中”等。只要是圍繞圖表信息來立意，都應該是切題的。當然，個別考生可能正面肯定前三個方面的情況，比如“追求高薪有何錯？”“高薪工作奠定了完美人格的基礎”“只有個人成功才能走向人格完善”“實用主義也可取”等觀點，只有言之有理，並且符合人們評價社會的科學、理性的態度，都應該是切題的。
2、住校生活的猜想作文800字
爸爸媽媽跟我說，明年準備送我到鄭州上初中。而且那所學校要求學生住校學習生活。我常常想：住校的生活會是怎樣的呢？對於我這個從來沒有離開過父母照顧的女孩，真是一種考驗！
“新的環境，陌生的面孔，我能適應嗎？我會感到孤獨嗎？大件的衣服洗不了，該怎麼辦呢？學校里會不會有洗衣機呢？吃飯是用飯卡還是用人民幣呢？是一人一份，還是隨便挑？到了新學校，該怎麼與同學室友們認識呢？”我心裡想着。住校真是件麻煩事！
哎！不想這些了！總會有人幫自己的。我想我在那裡一定會過得開開心心的，會適應新環境的！會結交很多新朋友的！每天早上起床和室友們一起去洗漱，鍛煉身體，一起結伴去上課，討論問題。中午一起打飯，晚上一起上晚自習。回到宿舍，睡覺前泡腳的時候還可以聊聊天，比如自己的偶像、目標，交流一下學習心得……睡覺時，和她們一個一個的說：“晚安！”。這是多麼的快樂呀！不過，沒有例子，還是覺得不放心！
你別說，例子它說著就來了！
前幾天姑姑回來了！我去奶奶家看她，並問她：“你覺得住校好嗎？”她回答我：“其實住校也挺好的，沒人管你，挺自由的！每個月父母應該都會給你一定的生活費！當然不是讓你隨便花的，你要好好計劃一下該怎麼花這筆錢，學會理財。還有衣服都是你自己要洗的，不過也不錯，可以鍛煉一下自理能力！”我插了一句：“難道就只有這些無聊的事嗎？”她接著說下去：“當然不是！你還要和同學、室友們搞好關係。和他們在一起也會很快樂的！當然，剛開始大家都是陌生的。但時間長了，也就熟了！總之，住校挺好的，它會讓你變得成熟，是對你最好的人生鍛煉！”我高興地說：“真的嗎！那真是太好了！”
或許，住校沒有我想像的那麼難，也沒有我想的那麼簡單。但是不管是苦還是甜，我都必須去面對這個現實。因為他關係著我的明天！生活，像是一架水晶梯，它需要你去攀登。它就像大海，時而平靜，時而波濤洶湧，而我，則是乘船在大海上的水手！
3、未來的環境的猜想作文400字
呼呼 呼呼，外面漫天飛舞的垃圾和黃沙，呼呼作響，我說：“哎，如今人們破壞環境，日子真是一天比一天難過啊。”今天我要去外國了，我收拾東西后戴着氧氣面罩，出門，一開門，一大堆垃圾黃沙刮進來，把我吹倒在地，我爬了起來，睜眼一看，哇，氧氣面罩的透視鏡被黃沙給蒙住了，我用紙擦着透視鏡，用鏡片清潔劑清潔鏡片，我站在馬路邊，等出租車，街上一個人也沒。我等了好久，等來了一輛出租車，我上了車，告訴司機我要去飛機場，司機開啟汽車，緩慢行駛，汽車擋風鏡早已被黃沙給蒙上了厚厚的一層，司機說：“哎，現在，沙塵暴一天比一天打了，怎麼辦？”過了一個小時，機場到了，我匆忙登上飛機·，摘下我的氧氣面罩，從機艙里往外面看，天啊，沙子漫天飛舞。飛機起飛了，飛到了天上，沙塵暴減少了，我舒了一口氣。
力瑋，力瑋，起床了。我從夢中驚醒，我回想了一下，如果人類再破壞環境，那夢境里的場景再也不是夢境，而是現實。
4、姓名的猜想作文800字
Today，是我們中國傳統的一年一度的清明節，按照以前的慣例，我們全家都會到龍山公墓去掃墓。站在太公的墓前，我一直在發獃。因為我實在沒事可做......
因為太無聊了，所以我一直在看墓碑上的照片。突然，我發現了第二排的照片上的一個人是鬥雞眼，我“撲哧”一聲笑了出來，再望了望旁邊了那張照片上的人——他長得十分俊俏，雖然他在照片上看起來已經50多了，但他還是那麼精神。他穿了一身西裝，打了領帶，帶了一副眼鏡，我怎麼看他都像一位另人肅然起敬的知識淵博的老教授。因為是在第二排，他的姓名被前面的墓碑擋住了，於是我便乾脆跑到他的墓碑前看，這時在我的腦海里閃耀着七個醒目的大字“先父孔五四之墓”“孔五四”哈哈哈哈哈哈哈，我笑得比剛剛更瘋了。孔——五——四怎麼會有這樣的名字，長相還不錯，沒想到名字這麼難聽！我只聽過名字里有一個數字的，從來都沒見過這樣的名字。
我趕快叫爺爺來看，爺爺看到了，也笑了起來。還說：“這個人肯定是五月四日出生的！”我更是捧腹大笑。
關於這個名字，我也有n種猜想：
1、這個人的爸爸太沒文化了，這個人是五月四日出生的，為了紀念他的出生，給他起這麼個名兒。
2、這個人的爸爸54歲才生下他來，所以，取名叫五四。
......
回到家我還一直在想這件事，還冷不丁的在爸爸媽媽面前大笑一陣，爸爸媽媽都疑惑地問道：“幹什麼啊！？”我還笑個不停，結結巴巴地說道：“今天我在掃墓的時候看到了一個長的挺俊俏的男的，結果......結果，哈哈哈哈，他的名字叫...叫孔—五—四！”爸爸媽媽聽了也笑了起來，爸爸笑完，不假思索地說：“我想可能是他爸爸為了紀念‘五四’運動的吧！”“‘五四’運動是什麼啊？”我問，爸爸略微思考了一下，說：“五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。”“哦，原來是這樣啊！”那這樣的話，我的n種猜想要變成n+1種了！
其實，孔五四為什麼叫孔五四，只有他自己和他親人才知道，我們誰都破解不了這個謎團，它只能給我們一種美好的遐想空間，讓我們，去猜測......
5、初一上學期期末考試作文大猜想作文1200字
初一上期末考試作文試題猜測
1、請以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。 要求：
（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家裡的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……
（2）運用記敘文寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。
（3）寫作中不得出現真實的姓名、班級。
（4）字數不少於600字。
2、還記得臨出門時被媽媽攔住“逼”你喝牛奶嗎？ 還記得坐在電腦桌前被爸爸強行關機“押”回書桌嗎？還記得你在大嚼田園漢堡時媽媽喝着紅茶微笑地注視着你的神態嗎？還記得你做錯事時老師嚴厲的目光嗎？……愛是絮絮叨叨，瑣瑣碎碎，愛是細微未節，雞毛蒜皮。請在橫線上填上媽媽或爸爸或老師，使題目完整，然後作文，注意要寫出真情實感，字數在550字以上。
我明白了
3、在生活中，人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。你一定會有這樣的經歷或見聞，對這些道理也會有自己的認識。請以“做人要-----------”為題，寫一篇文章。 要求：1、可以從以下10個詞語中選擇一個，與上面的題干組成題目，這十個詞語是：誠實、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責任感、有孝心、有主見、有合作精神。 2、除詩歌、戲劇外，文體不限。要有真情實感，通過具體的事情來表現中心，不得少於600字。 3、不得出現真實的校名、人名。
4、閱讀下面的材料，按要求作文。
古代春秋時期，子罕拒絕了一個宋國人向他獻上的寶玉。他對獻玉的人說：“我把不貪婪當作珍寶，你把美玉當作珍寶。如今，你把它給了我，我們倆都將失去自己的珍寶。不如讓我們各人擁有自己的珍寶吧。
美玉是珍寶，美德也是珍寶。其實每個人對“珍寶”的認識不同，每個人都會擁有自己最珍愛的寶物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經驗，一個深刻的教訓，一句真誠的話語……
請以“珍寶”為話題；寫一篇文章。要求：①不少於500字；②題目自擬；③除詩歌外，文體自選；④文中不得出現真實的人名、校名、地名
5、友誼有時就像花朵，當你孤寂時它會帶來一縷溫馨和芳香；友誼有時又像火苗，當你寒冷時數它會驅逐嚴寒，帶給你無限的溫暖；友誼有時還像雨絲，當你失意時它會滋潤你那乾涸的心；友誼有時更像一座橋，當你誤解時它會溝通你我的情。
請聯繫自己的學習、生活、交往的實際，以“友誼”為話題，選擇一兩件事例，或敘述，或抒情，寫進你的作文中。要求：以記敘文為主，題目自擬，字跡工整，不少於500字。
6、以《我好想______》為題，寫一篇文章。
要求：先把題目補充完整，如“成功”、“有個知心朋友” 、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“飛上月球”、“回到過去”等。字跡工整，文體不限，字數不少於500字。
6、瘋狂猜想——一萬年以後作文1700字
月光照映着，讓我在黑暗中不再懼怕，不再孤獨；空氣撫摸着，讓我們在空間中不再渺小，不在唯一；萬物讓我們不在黑白的相片里停留，不在浩瀚的宇宙中幻想。 順着月光的指引，我回到了家，快十二點了！我貼在牆上，用手尋找着燈的開關，“嗒——”等開了。“今晚的燈好奇怪，為什麼是藍色的光？”我帶着疑惑走進客廳，“啊，我怎麼突然變得那麼高？不，不是變高！是我飄起來了！怎麼回事？”藍色的燈光旋轉着，有磁力一般地把我吸了起來，吸了進去。“這，莫非就是時空扭曲？一定是！那……我會到什麼時代去？媽媽！快救救我！”我想着，痛苦地喊了出來，沒人聽見我的呻吟，“怎麼辦，怎麼辦啊！”帶着一切不詳的猜想，我被一道強光拋了出來。 “這是哪兒！”不詳的預感再次從心頭、腦中涌了出來，到了一個神秘的地方。有魚，很多魚，這是——海底。我？呀！我在一個大泡泡里，“咦，有人，去看看。”我正想着，泡泡似乎聽見了，便呼呼地飄到了海的最底端。高牆，大廈，跟在陸地上的房子好像啊！
這時，我看見一塊大石頭立在一座房子旁，上面寫着：“海底時間——120XX年X月X日。”我到了未來！在海底！都把我弄糊塗了！怎麼回事？我正糊糊塗塗地想着，從遠處游來了一個人：頭髮長的可怕，眼睛沒有眼皮，大得突了出來，沒有眉毛。耳朵不見了，但在耳朵的位置上還留着一個C字形的東西，那大概就是他的耳朵吧！鼻子像紅棗一般大。胳膊上竟然有一雙魚鰭，跟A4紙一樣大小，魚鰭上清晰可見有一絲一絲的極細小的血管，血管呈青色，青得有點兒紫。腳是最特別的，腳掌變得又大又薄，腳趾與腳趾間的縫隙變大了，中間還有一層薄皮，簡直跟鴨子的腳沒什麼兩樣。
我獃獃地站在泡泡里，過了一會兒，才回過神來。我大膽地叫了他一聲：“你好，你叫什麼？”那個人看着我，說：“ 你是——原始人？”我納悶了：“啊，什麼？”“原始人你好，我叫泰，”那個人莫名其妙地說，“這是12XX年，歡迎來到海底的中國，我是當地的小學生。”“未來，人類的未來怎麼在海底？”我不由自主地問道。他笑了笑，說：“你不知道吧！我們是幾千年前移居到海底的，因為以前我們人類大量破壞陸地上的資源，久而久之，大陸逐年沉沒，逐漸消失，最後連一塊地也沒有了，所有的動物只能都在船上生活了。可老在船上生活也不是辦法，最後，所有動物準備潛入海底生活。就這樣，我們在海底生活了幾千年，在這幾千年中，許多生物開始進化，適應環境的生物活了下來，不適應的生物都滅亡了，又因為在海底的空間有限，可生物過多，生物們互相殘殺，到現在，只剩下不到二十種生物了。你來一次不容易，去遊覽遊覽我們的海底吧！”我按捺不住自己的心情，決定先在海底玩一趟再想辦法回去。就這樣，我告別了泰，站在泡泡里，泡泡飄呀飄，“鳥！有鳥！”我喊了出來：有幾隻怪鳥正在我頭頂上飛，不，不是飛，是游。它們沒有翅膀，但有魚鰭，有魚尾巴，身上渾是飄飄的毛，但毛色不鮮艷，是灰灰的顏色，其他部位幾乎沒變，鳥兒們沒有腳，怪呀，是這麼多年來變了樣兒了吧！我發現：移居到海底的動物都長了魚鰭。
看，下面有個人在買東西呢！看看去吧！只見他身穿海草編織的衣服，衣服上還鑲着珍珠呢，這應該很貴吧！他正在買什麼呢？是種子！他手拿着幾顆黑色的鵝卵石，交給了賣主，賣主點了點頭。鵝卵石是這裡的貨幣嗎？對呀，鵝卵石在山上很多，可現在沒有大陸山川了，鵝卵石自然就珍惜了。我好奇地跟着他，我見他拿着種子，去了一個大院子，“哇！”院子里全是樹呀花呀……樹大大的，葉子像門一樣大，像鋼鐵一般堅硬，不美觀，但是好新奇呀！那人把買來的種子從貝殼裡拿了出來，貝殼應該是人類的隨身包吧！種子被那人撒在了一個瓶子里，瓶子里裝着一種說不出來的物體，是新產品吧！瞧，不一會兒，種子們破瓶而出，“唰唰唰——”地長成了好幾棵堅硬的大樹。看來栽培是這個人的業餘愛好。 忽然，泡泡“叭——”地一聲被堅硬的樹枝扎破了。我浸在了水中，難受。“救命！”我吞了好幾口海水，我拚命掙扎着，眼睛突然被什麼東西糊得蒙蒙的，看不清。
我猛然一身，睜開眼睛，頭上的是汗還是海水，分不清；眼前的是夢還是真，剛才的是夢啊！ 這夢會成真嗎？沒有月光，人類將會懼怕，沒有空氣，人類將孤獨，沒有了萬物，人類還有什麼意義？不要讓噩夢的命運在我們心中蔓延。
7、2012年晉江城市猜想作文400字
晉江，這個被譽為“品牌之都”的城市有着許多國內知名品牌：恆安集團、特步、安踏、貴人鳥、盼盼食品、蠟筆小新食品、親親食品……現在的晉江是引人注目的城市。
2012年的晉江將變得更加繁榮昌盛。許多知名品牌已經聞明全世界：街道上外國人穿的服飾是晉江的貴人鳥、安踏……家裡孩子吃的零食是盼盼、親親……家庭用紙是恆安集團生產的……
一些不合格的工廠將全部被取締。所有的工廠排放量都達到了標準，政府也盡最大的能力支持工廠生產。工人上班也規範化了，同時工人下崗率大大的下降了，工人生活有保障。因此吸引了許多外國企業來晉江投資。城市也發生了天翻地覆的變化，到處高樓林立。政府也在馬路旁設立了許多綠化帶，隨處可見。
走進人民生活的家，煤氣灶等用煤傢具不見了，取而代之的是一樣樣太陽能的家用電器。而且小區里設有健身房、圖書館、籃球場等運動場地和休閑場所。
我堅信在未來的幾年裡，晉江將會比我想象中的更加美好！我期待着這一天的到來！
安海成功小學六年（1）班 曾祥祺
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8、名字大猜想作文400字
我對我的名字有很多猜想，下面幾種就是其中一部分
No.1童話版
我出生后就被查出患有多種疾病，正在爸爸愁眉不展時，一位仙女架着雲飄了下來，交給爸爸一粒神丹，並囑咐給我吃下去。服下神丹后，我的病都好了。為了感謝仙女，全家一致決定，給我取名“沈丹”。
No.2碰巧版
我出生后，爸一直為我的名字苦思冥想。一天，他聽見一個護士說：“如果我有了孩子，我就給他取名‘丹丹’，這名多好聽呀！我都等不及了”於是，爸爸捷足先登，把別人准別好的給用了。
No.3詩意版
爸爸非常喜歡文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他希望我可以向文天祥一樣成為一筆人才，所以給我起名“沈丹”。
No.4實際版
“生了，是個女孩。”奶奶差點沒跳起來。(因為我的大爺家都是男孩，大家把希望都寄托在我身上了）大家都為我的名字想了起來。奶奶說：“叫月月，順口。”“太土了，叫彤彤！”爺爺說。“不行不行，沈彤‘神童’太誇大了，我看不如就叫沈丹吧！”爸爸說。最後，全家同意“沈丹”這個名。
這些只是我的猜想，到底為什麼我叫“沈丹”我也不知道，大家來幫忙猜猜吧！