篇一：學習黨史心得體會
最近我認真學習了《中國共產黨黨史》。此次的學習讓我印象頗深，通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來90年的成長曆程和為中華民族、中國人民所建立不朽的功勛，使我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活和工作中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用。以下是我學習的一些心得體會。
回觀我黨90年曆程，中國共產黨始終帶領中國人民不斷探索救國之路，歷經了滄桑坎坷，也走過許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最後的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。中國共產黨成立於1921年，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富強，我黨已經走過了90年輝煌的歷程。從黨的成立到新中國的誕生，中國共產黨都面臨兩大任務，一是求得民族獨立和人民解放；二是實現國家和民族的富強。
歷史是一面鏡子，它反映出現實，同樣也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能更好的看清前進的方向。學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
兩個牢記：一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的嚮往和追求。對於我們這一代人來講，為建設有中國特色的社會主義而奮鬥，為將來最終實現共產主義而奮鬥，這就是我們的理想信念。如果失去了理想信念，就失去了精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有着如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，前赴後繼、不畏流血、不畏犧牲，朝着目標堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族從災難貧窮走向光明和富有的生動教材。中國共產黨黨史記載着新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利的每一時刻。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇迹，這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的發展歷史。
我認為學習黨史，就必須深刻領會，用心思考。不僅要用眼看，更要用心學。從我黨的歷史看，每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果不用心學習，只會一味效仿就會失去了自己的思考和判斷，就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。結合我公司目前面臨的困難，通過學習黨史，我發現我黨在每次面臨挫折和困難的時候，除了領導人對事物的正確決策外，最主要的還是靠廣大黨員共同面對困難和挫折，齊心協力共度難關。就此來看我公司所面臨的困難需要廣大黨員起到帶頭作用，在公司黨委正確領導下，克服困難共度難關。
學習黨史，還要理論聯繫實際，學以致用、以學促用。理論聯繫實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。在本崗工作中業務精一點，奉獻多一點，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模範作用也就顯現不出來。
歷史是始終貫穿於發展之中的。學好黨的歷史，了解過去才能把握住今天，把握住今天才能創造更好的未來。結合我公司落實公司經營管理效益年和提升年活動，要從工作上和思想上不斷創新、不斷發展，干好本職，提高素養。我們這代人肩負着承上啟下的歷史任務，從革命前輩的手裡接過歷史的接力棒，不斷保持和發揚黨的優良傳統。
篇二：學習黨史心得體會
每個人的成長過程中，都需要導向、需要榜樣，耳濡目染、潛移默化，是一種切實的引導，一種熏陶。
榜樣的力量可以是有形的、無形的種種，可以是點、面、多維的，來源多面。例如：小的時候會覺得父親無所不能、覺得老師無所不能、覺得課本中的革命先烈英勇神聖，這種崇拜就是影響，切切實實進入大腦的影響，從宏觀方面來講，似乎可以稱為熏陶。而小同學之間用鉛筆與自動鉛筆的差異而產生的影響，則是具體的形象的，具有現實的可效仿性、可實現性。但前者的影響，顯然要更深遠。
也許因為董存瑞、劉胡蘭、江姐等先烈形象，多有青年選擇從軍報國，這樣的影響也是具體的，表現在切實的某一方面。由於視野所接觸的區域、方位、範圍的的改變，原有的影響可能會深化或減弱，而這些已有的影響卻依然存在、根深蒂固，是成長體難以忘卻的成長記憶。比如，崇拜，但是無法效仿，原因似乎也可以很簡單，心力無法左右環境，環境卻可以改變心力。
黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會有共鳴，例如：小時候，奶奶家堂前的毛主席標準像，標準像左右側的毛主席語錄，以及紅皮《毛澤東選集》，還有爺爺常在嘴邊對黨的感謝。然後有紅領巾、團徽、黨徽，在以這條索線為主的過程中，黨的歷史在我們內心世界開始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對過往的一點深化。
對於建黨前後的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領袖的成長影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學少年》時的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《毛澤東詩詞》，觀看紅色影片，參觀紅色遺迹，在力所能及的範圍內遵循內心的導向尋找紅色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡單，沒有體驗。
也許，從多維或面的角度，學習黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點方面，也有深切影響。如，“文明其精神，野蠻其體魄”，前者依然如蝸牛般尋進，後者卻也能堅持。晨讀晨練，風雨無阻，在這個過程中，似乎開始了簡單的體驗，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。
由於對黨的歷史學習過程中依然難以脫離“假、大、空”的模式，學習心態浮躁，學習程度膚淺，學習效果自然脫離務實。關於不夠務實這一點，黨史系的老教授們一定很認同，因為在專業考試前後，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實，良師啊！此時回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時，反思自身：不是有意浮躁，由於在當時的情境下，當時的認知觀念中，當時的視野範圍內，着實難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續的。
如果說，關於點的方面的影響規避言行，那麼，面、維等更深的影響，也許，就叫信仰！
篇三：學習黨史心得體會
歷史是一面映照現實的明鏡，也是一本最富哲理的教科書。黨的歷史，尤為如此。在建黨90周年這重要歷史時期，為紀念這個特殊而又意義的重要日子，為了增強廣大黨員幹部對黨的理論、黨的歷史、黨的知識的了解和認識，進一步堅定理想信念，航信集團開展“學黨史強黨性”紀念建黨90周年的讀書活動。
黨的歷史包含三個方面：一是黨的奮鬥發展史，二是黨的理論創新史，三是黨的自身建設史。黨的歷史極為豐富，要把這三方面的內容都系統地、深入地學習好，把握好，對於生活在工作節奏很快的現代社會的人們來說，短期內也許並非易事。可以考慮先讀黨的歷史的簡明讀本，了解黨的近90年歷史的脈絡、梗概和主題、主線，進而有計劃地選讀一些專門史，系統了解和自己工作關係最密切的某一方面的黨的歷史，進而有計劃地擴充內容，爭取逐漸達到全局在胸，融會貫通的境界。
通過這段時間學習有關黨的歷史，讓我受益匪淺。中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以後，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以後，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
學習黨的歷史，使我了解到中國共產黨的歷史是一部不平凡的黨史，是我們先輩們輝煌的記憶，“前事不忘後事之師”讓我們要居安思危，謙虛謹慎的做人，腳踏實地的做事。
學習黨的歷史，使我了解到中國共產黨的歷史是一部艱苦的黨史，共產黨時時刻刻把人民的利益放在首位。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”想人民所想，急人民所急。為大眾謀利益。
學習黨的歷史，先烈殷殷囑託，時時刻刻在提醒着我們，今天的生活來之不易，我們要珍惜。
我作為一名黨員要向革命先輩學習，我們一定要充分借鑒歷史，把黨的歷史學習與提高自身思想覺悟、干好本職工作結合起來，在工作中時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，刻刻掌握精湛的專業知識和業務能力，兢兢業業，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻自己的光和熱。在本職工作崗位上做出更多奉獻。