篇一：《爸爸去哪兒》觀后感
爸爸去哪兒告訴我們孩子是最單純的個體。他們由於自控力不夠不容易堅持到底，但這並不能因此就斷定孩子不勇敢，不遵守紀律。以前的生活中，老人往往在嬰幼兒時期就在心裡塑造一個自己覺得優秀孩子的形象，去改造般的教育下一代，自己是過來人，想法就一定是對的，駕馭孩子的思想，勒令他們成為怎樣怎樣的人，在外只要強過別人不吃虧就好了，這就是讓保護孩子保護自己的唯一方式，卻沒告訴她明是非講道理更要緊，孩子心智不成熟，年紀小有時候自己都沒有搞清是怎麼回事，大人卻容易把膽小，沒用，丟臉這樣的話掛嘴上，也許有時候覺得就是玩笑小孩雖然心思簡單卻也是愛認真的年齡，有些事你以為她不懂，其實她懂，詆毀無疑是傷孩子的利器。記得有個孩子說她的夢想是做畫家可是她奶奶說畫家有什麼好的，要做就做百萬富翁！做個董事長！小孩有夢想有想法都是好事，不要把扼殺夢想壟斷思想當成是對孩子的愛，聰明的孩子一定是有主見有自己想法，有句話說的好，放手讓孩子自己去做，放手才能飛得更遠，不是捆在身邊加註思想牢籠，孩子都有創造性思維，每次勒令她必須要如何按部就班的遵從大人的旨意生活，她的思維局限越來越大，想法越來越少，甚至最後都不敢有想法，也不敢和長輩溝通，林志穎的溝通就特別好，他每次跟兒子溝通都會蹲下來，正視兒子的眼睛，還會用孩子式的方式達到自己的目的，而不是像生活中個別家長每次用命令的口氣跟孩子說話， 會說“不”的寶寶不等於不是乖寶寶，同時，一味聽話、唯唯諾諾的寶寶也不是我們所期望的全能寶寶。 事實上，會說“不”的寶寶更具有創意、更獨立、更有勇氣！說“不”是孩子在清晰表達自己想法，事實上，他並不是在完全的拒絕家長，有的時候，他更想要的是與你進行溝通。所以，家長們要有一顆包容的心，來理解孩子們想說不的慾望。 我們可以看出，只要家長平等地跟孩子溝通協商，把孩子看成一個獨立的生命個體，去尊重和平等地對待他們，他們就會創造無限的可能和精彩。
篇二：爸爸去哪兒觀后感
印像最深的就是李湘家的女兒，說實話長的真是很一般，沒有媽媽的美貌，但是絕對有媽媽的氣場，最小的一個孩子，但是性格也是最讓人喜歡的一個，不怕生，特能說，：爺爸你要在家好好的。這簡直不像一個這麼大的孩子會說出來的話。敢說。
KIMI是裡面最講道理的一個孩子，這個從家教就可以看出來，KIMI絕對不是嬌生慣養的孩子，爸爸跟他講道理，他即使不樂意但也是會去做的孩子，也是很討人喜歡的一個孩子。對周圍的東西也都很感興趣，比如說那隻掛掉的蜘蛛，他會去玩，而且玩的津津有味，換房間時還要把那隻蜘蛛拿過來玩，換作其它的孩子抽到3號的爛房子肯定死活都不會進去。KIMI不錯。
再說下石頭，是這裡面最大的孩子，也是最懂事的一個，也是一個會想辦法去解決問題的孩子，胳膊斷了依然參加節目且玩的很快樂的孩子，爸爸的教育方法也不錯，兒子你是最棒的！跟孩子想處的時候覺得很像朋友，很溫暖。
田亮的女兒田雨橙，很漂亮，剛開始有點像斷奶的孩子，在後來的去找蔬菜的過程中特別是最後，孩子很出彩，很有她媽媽的潑辣勁兒，當他和爸爸一起午休的時候問：農村為什麼會是這個樣子的？無語啊！田亮做爸爸對育兒這方面我覺得還有很多要學習的地方，Cindy是個有潛力的孩子。
天天，這是一個最真的孩子，一切都是那麼的真實，孩子的融入環境的進度也不錯，吃晚飯時當他給爸爸說：“爸爸我覺得你做的什麼都好吃”，特感動，也是一個董事的孩子。當然天天的爸爸張亮也是一個好父親，只是有點羞於表達出來自己對孩子的愛。