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讀《你在為誰讀書》有感

白雲飄飄範文網 編輯:得得9

  讀《你在為誰讀書》有感:我為自己而讀書

  八年級(張明浩)

  ——讀《你在為誰讀書》有感

  這本《你在為誰讀書》,我在一周內讀完了,這本書讓我深有體會。就如書名說的:你在為誰讀書?看完這本誰我終於明白了。

  "讀書很苦,讀書很累,讀書很無味"這是序言中的一句話,也是我原來的想法:我到底在為誰讀書。是為了家長,為了老師?書中的主人公楊略就和我一模一樣。直到他收到那封信改變了他的想法。我們看看信中有些什麼:在這封信中讓我感受很深的句子是:"對於盲目的船來說,所有的風都是逆風".這句話告訴我們在學習的道路上一定要設立目標,如果大的目標很難去完成,就把大目標分成幾個小目標。就根據這句話看看以前的我:上課時開小差,作業不好好做,考試沒考好也不在意,不放在心上,那時就想盲目的船。可現在我有了理想和目標:大的目標就是在中考考上重點高中。我也有幾個小計劃,在這個寒假裡,我要在10天內複習完歷史,生物,政治。過年後5天完成作業,上課認真聽講,認真完成作業都是我現在要做的。我相信在這一次次學習和進步中我一定會成功。

  在書中還有一句話一直讓我記憶猶新:懶惰想生鏽一樣,比操勞更能消耗身體。這句話說中了我的問題。以前的我是一個懶惰的人,不僅是在學習中,更多的在生活中。家長有事讓我出去買點東西我總是趴在電腦的前面,一副不屑的樣子,即使同意了也是慢慢吞吞,丟三落四。到了早上,我總是起不來。書中說:天才久不用功也會變得碌碌為無。所以不能做思想上的巨人,行動上的矮子。而現在的我改掉了那懶惰的毛病:到了起床的時間總是快速的起來,家裡來客了媽媽讓我去買杯子,我總是飛快的去,媽媽高興極了。這就像背書,有的人看幾遍就會,有的人要很長時間,可最後那要很長時間的人反而記得牢固。因為他在不斷溫習,操勞。

  我認為我最應該做的事自發自動。因為自發自動比天才更重要。何為自發自動?自發自動就是不在他人的催促下做事,這樣的人一般是社會上的白領。在不僅僅是在對自己的學習負責,更是在對自己的人生負責。在沒接觸這本書以前我總是不好好讀書,每次就是父母拿着鞭子在後面趕着我我才差不多的把作業做起。不管父母再怎麼吵我也不會在讀書了。可現在我一回到家就開始寫作業。而且寫完了作業還會複習,預先。在課餘時間還會看看書。這就是自發自動。

  《我在為誰讀書》在本書教會了我許多,那時我這麼想:我為父母讀書,我為應付老師讀書。那是我這麼做:上課開小差,不認真做作業,回到房間即使發獃也不看一個字。可現在我明白了:我為自己的前途讀書,我為自己的人生讀書。讓我們大聲的喊出來:"我為自己而讀書".

  讀《你在為誰讀書》有感:方法引領未來

  八年級 (陳諾)

  --讀《你在為誰讀書》有感

  剛入寒假,我在老師的建議下,讀了一本非常棒的書,書名叫做《你在為誰讀書》,書里闡述的道理讓我經受了一次心靈的洗禮,書中的學習方法更讓我受益匪淺。

  這本書主要講的是一個專門幫助孩子提高成績的組織,給林曉梅、陳超潤、郭靜等五個孩子傳授學習方法,幫他們提高弱項科目成績的事。它在好玩的情節中,融入一些有效的學習方法和應該了解的知識,讓我在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺收穫頗多。

  這本書的封面有這樣一句話非常震撼我:時光已逝,少年不返,下苦功掌握有效的學習方法,你不僅會事半功倍,更會受益終身。是啊!學習不僅要有紮實的態度,更要有合理的學習方法。這本書介紹了許多科目的學習方法,因為英語是我的弱項,我便着重看了這個篇章!對英語這門科目,很多人都認為只是應付考試,我之前也這樣想。看完這本書之後,我明白,英語是聯合國工作語言之一,作為新西蘭,澳大利亞,美國,諸多國家的母語。學好英語為以後的找工作,旅遊時與外國人交流都有重大的作用。現在在國際交往密切,與外國人接觸的機會也變多了,我們更要學好英語!當然最重要的是學習英語的方法,英語無非就是單詞,句型,語法。單詞可不能死記,那樣可能反而事倍功半,記得又慢,忘的又快。我們可以用讀音聯想法,比如together,這個單詞看似長,很難背,其實不然。可以把它分為to/ge/ther三部分來記。這樣就容易多了!還有聯想記憶法,構詞記憶法,可以結合自身實際選擇適合自己的方法,這樣,單詞這一關就不用擔心啦!

  對於句子,不僅要會背,要從聽說讀寫四個方面。而簡單學習方法有很多,在我們玩的時候就可以學習一些,比如,聽聽英文歌,看看原聲有中文字幕的英文電影。既能放鬆心情又能培養英語語感,一舉兩得,何樂而不為?

  關於語法,就需要踏實用心記憶,多多總結系統學習!什麼doing sth什麼to do sth等固定搭配,上課要用心聽老師講,課下要認真完成作業,認真鞏固,還可以買一本課外作業,通過做題來提高自己的語法水平,也可以增強自己的閱讀量,以後自己在考試中做題時就自然得心應手了。

  讀完了這本書,我心中洶湧澎湃,書中介紹的方法為一直想取得好成績的我指明了方向,讓我更有了學好的信心,只要你心存強烈的學習願望,努力掌握有效的學習方法,明白你在為自己讀書,並踏踏實實地落實到行動中,你就能實現自己的願望,擁有更加光明美好的未來。

  讀《你在為誰讀書》有感:性格成就最好的自己

  八年級(楊定坤)

  ——讀《你在為誰讀書》有感

  在本學期快要結束的時候,我得到了一本好書——《你在為誰讀書》,實際上這是一套書,共有四本,我這本是終結篇,《修鍊最完美的心靈》。望文生義,這本書一定是關於心理問題和行為習慣養成的。得到這本書對我來說就如同清夜聞鍾,清響入耳。

  自七年級入校以來,我一直都是學校里的壞小子、家中的搗蛋鬼,各種不良習慣和劣跡不斷地找上我,父母的勸告,老師的教誨對我來說如同耳旁風。直到看到了這本書,我才真正的看清自己,發現了我的問題所在。

  這本書圍繞着九位同學的學習生活以及他們各自的性格特點,為我們展現了九種不同的人格,他們分別是完美型、助人型、自我型、探索型、誠實型、熱情型、支配型、和諧型。也就是九型人格,這九型人格同時也代表了大多數人的性格,我們通過一個人的行為習慣和特點就可以判斷他屬於哪一種人格。而我就屬於熱情型,我的特點是渴望長大、樂觀自信,具有創意,但這種性格也有不足,比如做事虎頭蛇尾。我就典型是那樣的一個人,做什麼事都是三分鐘熱度,剛開始鬥志昂揚,可是越做越不想做,最終放棄了。所以,我這種性格的人最好先在紙上寫好計劃,然後請人監督自己完成下去。否則就會成為"說話的矮子,行動的巨人".

  每個人都是上帝咬過一口的蘋果。每個人各有各的長處也各有各的短處,以前的我總是自以為是,總認為自己做的都是對的,也從不學習別人的優點。但現在我明白了,一個人如果想要進步,那麼他必須要向某方面做的比他好的人學習,只有這樣,你才可以用他人的長處補自己的短處,只有這樣你才可以成就更好的自己。舉一個很簡單的例子,一個書獃子和一個瘋小子在一起會怎樣呢?答案是肯定的,書獃子會受到瘋小子那種活潑外向的性格的影響,因而變得越來越開朗。而瘋小子也會受到書獃子那種認真專一的性格的影響,因而變得更加的文靜。所以說,某些在你看來無法接受的性格,或許正是改變你的良藥,因此,多於你身邊"極端"的人接觸吧,他們的"極端"或許會讓你變得更加完美。

  一個人的性格不是一出生就能決定的,它需要在生活中不斷完善,不斷改進。這本書讓我明白了很多,但總歸一句,掌握自己的性格,讓你成為更完美的自己。



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