李文旺
乙：最近怎麼總沒見你？
甲：啊，是這樣，我不是抽調到省里參加高考閱捲去了嗎？
乙：噢，批改試捲去了，不簡單，這可忙壞了你吧？
甲：忙倒不忙，倒是氣壞了我。
乙：氣壞了你？怎麼呢？
甲：你聽我說啊，我是語文組的，我專門改作文。
乙：您的寫作就很好，不過，改作文也能氣壞人嗎？
甲：你要不信，我說給你聽聽。
乙：好啊，你說說。
甲：有一篇作文寫道：（捧讀狀）“在九千年以前，大詩人蘇軾曾經說過…………”
乙：你等等，蘇軾不是宋朝人嗎？怎麼變成了九千年前的人？
甲：是啊，蘇軾是宋朝人啊，離開現在大概也就是一千年吧！這九千年前的蘇軾（語速很慢，納悶的樣子）………
乙：大概他寫的是周口店的蘇軾吧？
甲：周口店還有蘇軾？
乙：你沒有聽人家說嗎！"蘇軾蘇松坡，周口店補鍋，鍋兒沒補好，發配到海島。”
甲：什麼亂七八糟的啊？
乙：你說，蘇軾是不是到海南島當過官？
甲：那倒是，不過，他一個大詩人，他什麼時候補鍋了？
乙：和你開個玩笑！
甲：你說，這樣的作文是不是讓人生氣？
乙：也是。
甲：還有一篇作文有這樣一句話。
乙：怎麼寫的？
甲：也許這種心情是茅盾的。
乙：你矛盾什麼啊？你只管說你的，這裡沒別人。
甲：你沒聽懂我的意思，我是說作文里有這樣一句話：“也許這心情是茅盾的”。
乙：噢，作文里有這話，不過，這也沒有什麼不對啊！
甲：可是他把“矛盾”這兩字寫成了作家”茅盾“這兩個字。
乙：對，是有一個作家叫茅盾，原名叫沈雁冰。
甲：就是這個人。
乙：嗨，這不是瞎胡鬧嗎？
甲：是啊，”也許這心情是茅盾的”，這句話我越看越彆扭。
乙：（捧讀狀）“也許這心情是茅盾的”，也是，太彆扭了，茅盾都過去了三十年了。
甲：我一想，這心情是茅盾的，也許這心情不是茅盾的，是魯迅的呢。
乙：也許是巴金的呢？
甲：你再看看這一句：“父親像親人一樣疼愛我”。
乙：嗨，父親可不就是親人嗎？幹嘛還像親人啊？
甲：也許他的父親是后爸呢？
乙：反正不是親爹。
甲：還有一篇作文是寫奧運會的。
乙：不錯，奧運會，現在可都是中國人的天下了。
甲：不過，句子有錯誤。
乙：怎麼寫的？
甲：（捧讀狀）“我們永遠也忘不了那難忘的一刻，2008年8月8日，就在那一天，奧運會成功地在我國落下帷幕。”
乙：嗨，他這也太快了。
甲：怎麼呢？
乙：這還沒開始呢，他這就結束了。
甲：說的是啊。
乙：這樣的句子還真能氣壞人。
甲：還有更可氣的呢！
乙：怎麼寫的？
甲：（捧讀狀）“或許我們現在還嬌生慣養，但是我們面對風雨時並不會馬上死去”。
乙：也是，沒有聽說過風雨能夠把人打死的。
甲：除了碰上雷劈，一般都不會馬上死去。
乙：說的是呢。
甲：還有一篇作文，也寫的很可氣。
乙：怎麼可氣？
甲：（捧讀狀）“《史記》是我們90后耳熟能詳的一篇文章。
乙：嘿，那麼大的《史記》怎麼才是一篇文章呢？
甲：是啊，聽聽這口氣，比司馬遷還牛呢！幾十萬字，到他這兒成一篇文章了。
乙：是啊，這都是什麼口氣啊？
甲：還有口氣更大的呢。
乙：怎麼寫的？
甲：（捧讀狀）“隨着李鴻章簽下的一款款條約，一個古老民族的尊嚴喪失殆盡，中國沉寂了，（突然提高聲音）但是……”
乙：你嚇我一跳！
甲：90后出現了。
乙：90后是孫悟空，突然從石頭縫裡出現了。
甲：你別打岔啊，“但是，90后出現了，希望出現了。”
乙：難道李鴻章是90后推翻的。
甲：那還不至於，不過，李鴻章的統治正等待着90後去推翻呢。
乙：嗨，這口氣是太大了一點。
甲：還有一句口氣比這還大。
乙：是怎麼寫的呢？
甲：（捧讀狀）“都說魯迅很偉大，可是我怎麼感覺不出來呢？我只是感覺到魯迅的傻氣，他放着好好的醫學不學，愣要去搞什麼文學，現在有誰不知道？‘醫生手術刀，是錢都能撈，文人一支筆，常常窮到老’，要是我才不學文學呢。”
乙：呸，就他這個傻樣也不配啊！
甲：你說這樣的作文可氣不可氣？
乙：這麼說，改作文是夠氣人的。
甲：也還別說，還真有些好的作文雖然談不上水平有多高，但是很有見地。
乙：那你也給說說！
甲：（捧讀狀）“老闆用你的時候你就是人才，不用你的時候，就變成了裁人"
乙：噢，這話怎麼講？
甲：用你，你就是人才，“人才難得"，好好乾吧！不用你了，可不就得把人給裁減下來，不就是裁人嗎？
乙：這麼個裁人啊？！