吳曉峰，我的大學老師，教授古代文學（先秦——魏晉部分）。
我“稀里糊塗”地上了中文系，至今只覺得好笑但不惆悵。到了中文系，我從別人那裡得知中文系有兩位才女老師——徐妍和吳曉峰。徐妍老師教授我們寫作，是北大的博士，也是個作家。雖然徐妍老師很有才氣，但總覺得她怪怪的，其原因就是她曾說她看學生的作文就是憑感覺，感覺對就好，否則不看，我至今不知這是什麼邏輯！所以，對她只是有一絲崇拜罷了，無他。
大二那年，我們開始上中國古代文學課。看到課表時，我們還以為教我們的老師是個男的，其實不然。應該說，從那時起，我領會了什麼叫“知識”，什麼叫學問。我有時在想，一個人怎麼能記這麼多東西（文言文）？怎麼能知道這麼多？是她讓我體會到了中國語言的博大和文化的精深！
我和其他同學一樣，很是期待她的課，雖然當時一周只有3次。每每上她的課，我都比較早地“占”座位，要知道我很多課是不喜歡坐在前面的，但她的課除外，用同學的話說她的課有特殊的魅力：聽她的課是一種徜徉在古人留下的餘輝中的性情陶冶，更是一種心靈上的滌盪，讓我們掃除內心的塵垢！至今仍記憶猶新的是，她在講《詩經》中《七月》和屈原的《離騷》時居然“手舞足蹈”，一種完全沉浸在作品中難以讓人想象到的愉悅！“七月流火，九月授衣。一之日觱發，二之日栗烈……七月流火，八月萑葦”她告訴我們這首詩講述的是一種腳踏實地的勞作與建設，這裡有樂亦有苦……當我竭力地搜索這份記憶時，總是想起這句話，老師您知道嗎？這是您的“腳踏實地”頗讓我感觸，這督促着我在工作中也能腳踏實地，儘管工作中有樂亦有苦，都能讓我最後坦然面對，使得自己的心情逐漸釋然並更好地重新投入到工作中去。
工作后，教高二的時候，人教版教材有一篇是《詩經·衛風·氓》，在講這篇課文前，我首先對《詩經》做一簡單的概括，正講到酣暢淋漓之處時，一個學生在下面說：“絕對！”（這是灌雲話，就是“好”），我淡然一笑，因為我知道我的知識來自於吳老師，和她相比，我的知識含量連九牛一毛中的一毛都不是！
如果說教授古代文學的老師一定要有淵博的知識的話，而我要說這不盡然，畢竟有兩個教古代文學的老師，就極其討厭：一個就會“呵呵”傻笑的男老師；一個談到艷情文學時臉頰泛着紅光，眼冒異彩，用西北作家蓮子的話評價這人最恰當，就是臉上滲透着性慾的膨脹和性功能衰退之間的焦灼！吳老師和他們相比簡直就是霄壤之別！
吳老師的淵博知識遠不止這些，我只搜索些皮毛，聊作紀念。但你能想象到一個女子也能豁達到讓人“瞠目結舌”的境界嗎？（我實在不知道用什麼言語形容她的豁達了。）你能否想象一個博士在讀、課務很多的女子獨自撐起了了中國大陸第一家《昭明文選》研究所？你能否想象一個人暢遊三峽，依靠欄杆看四五天的日出？你能否想象口渴的時候，拿起啤酒當成水狂飲？你能否想象當著我的面吃飯時，三下五除二將飯菜吃個精光的場面？……悠悠記得，辦公室里總有吳老師爽朗而豁達的笑聲。
偶然的僥倖，讓我們五人（牛、褚、徐、陳和我）在老師的辦公室學習，當時還有個姓郭的學長，更讓我們體會到了她的那份恬淡與豁達。記得大學畢業前，寫論文期間，老師為了留個紀念，她的丈夫（徐老師）借來DV給我們攝影留念，我們一起繞着校園有說有笑。那時正值丁香花開，我們的這一路也留下了丁香那芳香的記憶。仍記得禿禿手持一枝花並胳膊肘向前，同時邁着大步唱：“向前進，向前進，戰士責任重，婦女冤讎深……”引起了我們眾人的大笑，尤其吳老師的“哈哈”聲一直伴隨我們一路。來到研究所，我們正襟危坐，吳老師讓我們拿起《文選》每個人讀上一段，呵呵，當時也不知道為什麼自己居然結巴起來，又是大家一陣大笑，仍記得褚小胖的經典口頭禪：“哎呀，你能不能不丟人！”……之後，吳老師又讓我們對自己的論文予以簡要地介紹一番，讓我們一起討論，同時她對每個人的論文一一作以詳細的點評與分析，仍記得那個大家團團圍坐爭論的熱鬧場面，也許這將成為我最美好的記憶。
這樣一位老師，卻總遭人排擠。畢業前論文答辯時，就因為我們5人選了吳老師指導撰寫關於《文選》的論文，引起了很大的軒波。應該說，我們5人的論文都是不錯的，是經過吳老師深思熟慮並予以認真指導的，而其他同學的是嗎？經過吳老師指導我們，我們還可以指導其他同學，這足見有些老師的不負責任！論文答辯中，我們5人一一解答，至少沒丟吳老師的臉，但結果是我們只能2人優秀。答辯結束后，我們在研究所等待吳老師，只見她一臉的憤怒，可能有人會想這樣一個學者也會生氣？吳老師氣的是其他老師太欺負人，說著說著失聲痛哭，我們幾個也跟着哭了。仍記得明華勸老師，說，我們誰得優秀無所謂，只要我們中有人優秀，就是我們的驕傲……後來，我們幾個的論文發表在大學學報並收錄到《<文選>學散論》一書中就證實了這一點。
畢業后，在去工作前，我去看望了一次吳老師，她總是那般的和藹。2006—2007年冬，因教高三的緣故，我沒回家，決定到吳老師家過年。當我匆匆來到湖北黃岡時，已經是深夜，她和徐老師人在等我的到來，讓我想起了張愛玲的一句話：“家，就是有人點燈在等你。”到她家，就感覺像自己的家一樣。可是因吳老師的哥哥病危，她第二天一早不得不早早坐飛機飛往內蒙，走前囑咐又囑咐，叮嚀又叮嚀。春節時，只有徐老師和我，他精心為我做飯，讓我體會到像父親一樣的關愛，吳老師還打電話來怕我在她家生疏。大年初二，徐老師還領我到黃州赤壁去遊覽，作嚮導，詳細地講解黃州的風土人情。走的時候，他又送我到車站，還買了很多東西，拍拍我的肩膀，是那麼不舍。後來，老師們工作調到了江蘇鎮江，離我更近了。
我曾在日記《千里之外》中記寫了離家之情，吳老師曾給我留言：“小強：在這個“千里之外”有你的老師——我，始終在關心着你，祝福着你們幾個，我最得意的學生。看到你無比深情的文字，令我感動。當初我來到鎮江，沒有背井離鄉的蕭索感，就是認為離你們幾個越來越近了。其實就連這個都是你和明華給我建的。今生我註定會有無數的學生，但是我的心中只是偏愛你們幾個，就是你們爭氣、上進，有着真摯的情感。”
僅以魯拙之筆，記寫我尊敬的吳老師和徐老師。
我的老師吳曉峰 標籤：我的中國夢