對於每個中國家庭來說，孩子的誕生，標誌着嶄新生活的開始。在國人的傳統觀念中，孩子是夫妻雙方維繫關係的重要紐帶，亦是父母的精神寄託，更是爺爺奶奶們的最愛。按當下人們的說法：過日子就是過孩子，子女多，家才有人氣，才有人脈，家才像個家。要不然，做人這輩子還有啥意思。
植入國人骨子裡“傳宗接代”的傳統觀念，在一些小城市或偏遠農村，表現的尤為強烈。而隨着人們物質生活的不斷提高，精神世界信仰的逐漸淡化和缺失，多子多福的觀念甚囂塵上，倒真有愈演愈烈之趨勢。
對於上班族來說，賴以生存和活動的空間本來就十分狹小，加之生育政策的限制，工資的微薄，實難給付養育子女的龐大費用，更難達成父輩們的心愿，多生倒真成了一種奢望。而對有錢的人來說，鑽政策空子，多生偷生，托關係花錢打點，到成了順理成章的事兒，即便是政府官員，也會表示同情與理解。孩子一旦出生，就受法律保護，即便違反了計劃生育政策，只要當事人討價還價后花點小錢，行點小禮，便會有人出面替你打理，事情隨即峰迴路轉，很快便息事寧人了。
很慶幸，我和妻子都是上班一族，平時工作儘管辛苦，但總有聊以維持生計的微薄工資受用，日子過得雖然清寒，倒也悠閑自在。婚後第二年，我們有了自己的孩子，而且是個可愛的男孩，全家人都十分喜歡。爺爺奶奶更是樂的合不攏嘴，興奮之情溢於言表。
孩子出生前，我在一所農村學校任教，妻子仍在數千裡外的新疆工作。孩子出生后，我請假回了新疆。伺候滿月，是我和母親共同擔負的。還好，生產和所有過程都波瀾不驚，十分順利。
孩子滿月後，我便回校繼續教書。妻子和孩子繼續留在新疆家中，由我父母代為照顧。第二年，妻子調回，兒子仍由爺爺奶奶照料。
兩年多了，我和父母常有電話或書信來往。父母則擔心我倆思兒心切，繼而影響工作，會經常拍些孩子的照片寄回。每當看到孩子可愛的照片時，思念之情亦愈加強烈。為此，我和妻常常吃不好飯、睡不好覺。俗話說：知子莫若父。遠在千裡外的父母彷彿猜透了我倆的心思，不多日，便有好消息傳來，父母和他們的孫子即日回河南。
兒子回來后，我倆的生活便充滿了陽光，心情格外快樂，工作愉快，身心愉悅。而我們的兒子聰明伶俐，乖巧可人。我夫婦也對他百般呵護，痛愛有加，視若掌上明珠。
當時孩子已4歲多了。在爺爺奶奶的精心教育下，孩子不僅能背誦幾百首古詩，而且能熟背“九九表”，還能有模有樣學唱一些流行歌曲。他一出門，舉手投足間，便引的大人孩子圍觀喝彩。附近的小孩們都非常喜歡他，經常結群找他玩耍。
是年，我調入新校任教，妻子仍在較遠的一所學校工作，每天坐車來回十分不便。因此照顧孩子的任務，順理成章地落在了我的肩上。還好，兒子很可愛，也很懂事。每次來回的路上，坐在自行車上的兒子，總是不厭其煩地給我講小故事，或者唱首歌，想方設法引逗我開心，真正成了我的開心果，也為我和我們的家庭生活平添了無限情趣。
有時，我會帶著兒子，順路到菜市場買點新鮮果蔬或其它物品回家。這樣做，既能滿足孩子觀察社會的需求，又能培養孩子的膽量，可謂兩全其美。而孩子的表現，有時亦讓我驚訝不已。有次買完東西，付賬前，還未等商販算罷，兒子便脫口而出，給付多少，找回多少，分毫不差，引得商販們驚訝不已，嘖嘖稱奇。
很快兒子上了小學，五年之間，兒子成績優異，年年受表揚，期期拿獎狀，我倆為此感到驕傲，心中充滿着幸福和滿足，並因此而津津樂道。
初中三年，孩子成績一直保持在中上等水平。在其他家長都強迫孩子參加校外補習班的時候，我確出人意料地另闢蹊徑，並充分尊重孩子的選擇，不贊成孩子參加任何形式的課外補習，不增加孩子學習外的任何學業負擔。並且根據孩子的喜好，花費5000多元，購置了一台價值不菲的電腦。這個喜憂參半的選擇，為孩子的智力發展打下了基礎，亦為其今後的學業浮沉埋下了隱患。
不出所有人的預料，中招考試發榜下來，孩子以高分命中。可能是孩子考的太好，也可能是攝入外界的讚譽過多，那時的我倒有點飄飄然，猶如篤信教義的忠實教徒，頓時迷失了方向，迷失了自我，鬼使神差般地選擇了漯河的一所“名校”。這是我人生的一大失誤，亦是我孩子教育的一大敗筆。至今想來仍不寒而慄。而實踐證明，我當初的選擇是偏頗和失敗的，陷入深深內疚的我，自始至終耿耿於懷。
上高中一、二年級時，孩子學習還可以，成績始終在中上游或中游之間徘徊。可能是太過自信的緣故，也可能對孩子太過於相信的原由吧，孩子的謊言向來順風順耳，居然被我和妻子善意接受了，沒有任何防備。至使高三班主任在一個漆黑的夜晚，將告急電話打至家中，我方知孩子三天沒有上學，吃住在網吧內。當時，仿若晴天一聲霹靂，我的精神世界崩潰了，隨即陷入深深的痛苦和自責之中。孩子回家反省，我第一次動手打了他。那幾日，我彷彿置身於噩夢中，心靈遭受着前所未有的沉痛打擊。
不用說，大家也猜的出來，七月放榜，孩子自然名落孫山，理所當然與名牌大學無緣。而依他485分的成績，只能上一個不怎麼樣的大專，而這個成績距離當年的重本線596分，相差竟然有101分之多。
在我的記憶里，孩子是聰明和聽話的。可能是分數和理想的巨大反差，抑或是父子近年交流的缺失，我眼中的兒子已不再是原先那個信心滿滿，自信陽光的孩子。通過交談，我清楚認識到，孩子執拗和不自信，亦很難在短時間內平復。
依我的觀點，想讓他靜心複習一年，以待來年東山再起。但他執意不從，死心蹋地走大專。怕強逼之下，恐生變故。我和妻商量后，決定不着陸，軟處理，不溫不火，靜觀事態發展。我鄭重其事的告誡兒子：“你絕對不是大專水平，而應該是重點大學的材料。爸媽對你有信心，知子莫若父，你絕意要去，我們不阻攔，但學費自行解決。”
說實在話，哪些日子我和妻子倍受煎熬。強忍着心頭的怒氣，煩心地觀日出日落，潮落潮漲。一個月，我和兒子見面只是隻言片語，白天照樣按時上下班，一日三餐一如既往。為了孩子的未來，我夫婦卯足了勁，只待孩子儘快妥協投降。
忽一日，大概是晚上11點多吧，兒子從外面回來。我只淡淡地問：“吃飯了嗎？”答：“吃了。”我說：“洗洗，睡吧。”但他站在原地很長時間沒有動窩，我眼睛橫瞪着他，許久，他才揶揄着，怯生生地輕聲說到：“爸，我想好了，去一高複習。”我不禁竊喜，這是我求之不得的結果，我為自己的頑強堅守暗自慶幸。但表面上，仍故作鎮靜地說：“我知道了！再想想，想好了，明天早上再說。”這一夜，我和妻興奮的一宿沒有合眼。
第二天一大早，我們還沒有起床，從沒有早起習慣的兒子已經起來了。等我倆起來，便將泡好的茶水端了上來。鄭重其事地說：“爸，找人說吧，我去一高複習。”我說：“要想好，那可是吃苦的事情。如果吃不了苦，不可勉強。沒有十足信心，可以再想一想，不着急。”“爸，我想好了，找人吧。”之後斬釘截鐵地說：“爸媽，我一定學好，給你們一個滿意的結果。”聽他這樣說，我回道：“好，下面的事情我處理。希望你信守諾言，男子漢一言九鼎，爸媽相信你。”我立刻掏出手機，向學校告假，話還沒有說完，妻子已將早已準備好的重讀費塞到我的手上。
其實，在整件事情前，一日三餐及起居由爺爺奶奶包圓之事，我早已安排妥當。而選擇班級卻讓我傷透了腦筋，由於孩子分數不到500分，加之當時複習班已開學一個月，想進快班的奢望成了泡影。我便與二班的楊老師給他鼓勁打氣。現在想想，如果當時孩子不回頭，拗死理，即便說破嘴皮，也將無濟於事。但是沒辦法，誰讓他是自己的兒子，可憐天下父母心啊！
入班后，孩子象換了一個人，學習成績節節飆升，一次比一次好，並多次受到老師的表揚。孩子找回了自信，充滿鬥志，我和妻子暗自慶幸和偷偷歡喜。我亦多次與班主任和任課教師接觸，親密溝通，目的只有一個，讓孩子考一個滿意的大學。
功夫不負有心人，幾個月的艱苦努力，第二年高考成績結榜，兒子以優異成績被鄭州大學錄取。久蹙的眉頭舒展了，花兒開得更加嬌艷了，我們的臉上都綻放出燦爛的笑容。
四年的大學生涯，兒子開闊了眼界，磨練了意志，增長了才幹。還沒畢業，便被待遇不菲的央企提前招走。但考慮孩子今後的前程，交罷2000元違約金后，我們毅然選擇了放棄。之後，兒子又參加了省建行全省招考，結果一路過關斬將，以優異成績被錄用，現在一地級建設銀行供職。
教育孩子是一門高深的學問，其中之奧秘讓人望而止步，無所適從。每個孩子有着自己的特點，亦有着自己的獨特性格，所以教育是一個循序漸進的緩慢過程，此中亦有規律可循，切不可一蹴而就，揠苗助長。凡事用心則成，無心則廢，此中道理不言而喻。
我之心得與關心孩子的家長共勉：
你不要做孩子人生的設計者，你應該是他們的伴行者。看好你的孩子嗎，那就讓你的孩子健康發展，迷茫時給他關心，困難時給他幫助。真心的愛孩子嗎，那從現在開始，每天保持美好心情，陽光一點，開心一點，鍛煉好身體，不要讓你的情感和身體成為孩子們今後生活的負擔，事業的羈絆。