我念小學的時候，同學們在傳閱一本小冊子《今古賢文》，裡面的字印得老大，大約是2號字，字體楷書，印在條格子里，眼睛看起來挺舒服的。我印象最深的一句是“人往高處走，水往低處流。”我知道水總是流向低處，這是再自然不過的現象。地理課上，老師說我國的地勢是西高東低，這麼說來地面上的溪流河流是向東流去的。我舉手提問老師想證明我的判斷是對是錯。
高小水平的我理解“高”也是感性的。假期我跟同學常去爬山採集野果吃，那山不高，站在山頭可以看很遠，山下的房子變得很小很小，心理上有點兒征服感，僅此而已。我長大后爬的第一座山是夏季的嶗山。幾乎沒有費力沒有流汗就到了山頂。登高遠望，空氣清新透明，蔚藍的大海出現在眼前。我體味到“一覽眾山小”的詩人感懷，心境豁然敞亮。
那年去廬山開會，住宿在牯嶺。體會前輩詩人的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的境界，自有一番感慨。我玩攝影之後，更多地體驗拍攝角度不同帶來的驚喜。同一景物，站在不同的位置看，感覺是迥然有別的，拍出來的畫面味道也就不一樣，有時候也可能有意想不到的效果。從看山聯想看人看問題看人世間的事物，一分為二不夠，要一分為三，甚至要立體地看，單向思維不夠，要全方位的思維。
小學的時候背詩“欲窮千里目，更上一層樓”。更多只是理解字面上的意思，要想看得遠，只有登得更高。老師講解的許多話我們是似懂非懂的。到初中再讀此名句，我明白了高瞻遠矚一些埋藏其中的精深文化，可以說涵蓋了社會、文化、生活和人生領域。明白了不等於做的到，要做到也非一朝一日的功夫。
隨着人生閱歷的豐富，我看到現實生活中層出不窮的“高低”現象。有些人“眼高手低”，天生愛指手畫腳；有些人“好高騖遠”，到頭來望梅止渴；有些人“高不成低不就”，始終找不到自己；有些人“高高在上”，以為鶴立雞群；有些人走出低谷始覺“高處不勝寒”，許多成為孤家寡人；有些人即使在嚴酷的環境里也能做到“人不能低下高貴的頭”；有些人為了生存請人家“高抬貴手”也只能“低三下四”；有些人在別人的屋檐下“低聲下氣”，因為人家居高臨下；在戰爭的高壓統治下，人往往“低首下心”；有些人明知是恭維話卻還是喜歡戴“高帽子”；有些人人在江湖見識山外有山常說“高手如林”；做人做事有人喜歡“低調”有人喜歡“高調”；消費者也是有些人歡迎低檔有人追求高檔；有些人熱衷於高級享受，有些人迎合低級趣味；有些人身份低微的有些人身份高貴；有些人喜歡高雅的東西有些人卻喜歡低俗的東西；有些人即使做事很高明也可能會犯低級錯誤。
我們站在高處，看經濟生活領域的活動，有些人急功近利上馬許多高投入低產出、低成本高能耗的企業；市場上充斥許多低劣的東西，同高品質的東西攪和在一起魚龍混雜；股市上有高潮有低潮，股票價值的走勢上也是由低向高攀升，價位上也是有高有低，即使跌到谷底也會出現低開高走的時候；投資中高風險就可能有高收益，低成本也可能有高效益；做生意都是低價買入儘可能的高價賣出，做產品都是用最低的成本賺取最大的利潤。
我在想：人活着都有自己的活法。人的心愿多是往高處想的，人也是往高處走嘛。在事業上，先有低級職位然後步步高升，這就是常言說的“高就”。人生就是爬山，從低處起步向心中的一個高度進發。人的能力有高低，水平有高低，技術技能有高低，人的素質修養有高低，思想境界有高低，見解有高低，精神品味有高低，追求有高低，品德品質有高尚低下，正是存在高低之分，人一生所能到達的高度也是有高有低。