為進一步倡導全體教職員工積極工作，大力推進素質教育，為學校教育事業作出更大貢獻，特制訂本辦法。
一、評選範圍。
在教育、教學、學校管理、後勤服務等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。
二、評選條件。
先進個人必須政治思想突出，在精神文明建設中有良好的職業道德，為人師表，教書育人，管理育人，服務育人。在全面實施素質教育中努力探索。並具備下列條件之一：
1、全面貫徹教育方針，教育思想端正，敬業愛生、學為人師、行為世范，在加強和改進學生德育方面有顯著成績。
2、圍繞以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的素質教育，積極投身課程教材改革和教育教學改革，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平和效率。在教學中起骨幹作用，並作出顯著成績。
3、有一定的教科研能力，能結合教育、教學工作的實踐開展教育科研，並積極推行和運用科研成果，在提高教育教學質量和辦學效益方面作出顯著成績。
4、具有開拓創新精神，在教育教學管理，後勤服務和學校管理體制改革及開發教育資源方面，積極進行改革實踐，並在工作中取得明顯的經濟效益和社會效益。
三、評選時間。
每二年一次，與評選市、區先進個人同步進行。
四、評選程序。
學校建立評優領導小組，增強評選工作的透明度。堅持把評選條件和評選的有關規定、精神，向廣大教職工廣泛宣傳；堅持走群眾路線，自下而上、擇優推薦；堅持做到“評選條件”、“獎勵名額”、“評選程序”和“評選結果”四公開，確保評選工作順序進行。
五、評選名額及比例。
1、名額。
先進個人數是為在編教職員工總數的10%（市、區先進的名額由教育局分配）。
2、比例。
行政人員佔總名額數的15%左右，35歲以下的青年教職工佔總名額數的20%左右。
六、獎勵。
按照學校“教職工獎懲辦法”實施獎勵。