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小學2013學年科技節活動方案

白雲飄飄範文網 編輯:小景

  小學2013學年科技節活動方案

  為進一步貫徹落實《科普法》,增強學生科技創新意識,努力提高學生科學素養,經研究,決定舉辦安陽實驗小學第15屆科技節。

  一、指導思想

  面向全體學生,營造濃郁的科學氛圍,着力推動我校科技創新教育活動,激發引導學生積极參与科技節相關活動,增強學生從小愛科學、學科學、用科學的意識,提高學生的科技素養。

  二、活動主題:中國夢·校園夢·科學夢

  三、活動口號:體驗成長快樂,放飛科學夢想

  四、活動對象:2—6年級學生

  五、活動時間:2013年9—10月

  六、組織機構

  組 長:黃文羆

  副組長:黃章勛、彭永帆、林聰玲

  組 員:尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳 前、金余榮、張元武、葉世蠻、金聯眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉

  七、活動項目

  本次科技節活動項目由科學家講座、成果競賽活動、現場比賽活動、優秀科普示範班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發明、小論文、綜合實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創新作品等5項;現場比賽活動包括小製作、智力七巧板、智力美化板、現場電腦手抄報製作比賽等4項。

  八、活動時間

  (一)宣傳發動階段:(第4周)

  1、第4周朱啟跑老師作動員講話

  2、下發科技節活動方案

  (二)活動實施階段: (第5周——第9周)

  1、第五周(9月29日)下午3:00五、六年段集中體藝館聆聽科學家科技講座

  2、第5—6周:班級層面開展活動及選拔參賽選手  負責人:各班主任

  第6周:小發明、小論文、綜合實踐活動上交  負責人:科學組

  科幻畫上交  負責人:美術組

  3、第8周:小製作現場比賽活動  負責人:科學組及段長

  智力七巧板、智力美畫板現場比賽活動 負責人:美術組

  現場電腦手抄報製作比賽   負責人:周美美、金聯眾

  七巧板多幅組合創新作品上交  負責人:項冰潔

  4、第9周:參加瑞安市科技創新大賽名單上報市局 負責人:政教處

  (三)活動總結階段:第10周

  1、活動表彰 負責人:金娥蘭

  2、評選“校優秀科普示範班”  負責人:政教處、科學組

  九、注意事項

  各班要結合學校實際,以科技節活動為契機,做好班級的科技節宣傳和選拔。

  1、活動要有氛圍,並結合班隊課、牆報(黑板報)等少先隊陣地對學生進行科技創新教育的宣傳,營造良好的科技教育氛圍;

  2、活動要有內容,以宣傳動員、學生比賽、視頻觀看、網上收集資料等形式積極開展紮實有效的科技教育活動;

  3、活動要有記錄,以文字總結、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關資料根據學校要求按時上交。

  4、全校教師要積極行動,全員參與科技節,全程指導學生的科技活動,培養學生愛科學、學科學、用科學的良好科學素養。

  5、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規程(附件1,附件2)。

  6、為確保活動正常開展,作品申報表填好后統一交大隊部盧愛秀老師處,報名表電子表格請到“數字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內——1、2013校第十五屆科技節報名表”下載。

  7、本屆科技節參賽對象為校2—6年級學生,每個班級作為一個參賽單位,各班根據不同競賽項目,學生以個人參賽。按低、中、高年段設各單項獎。“優秀科普示範班級”評比:以班級為單位,每項活動個人單項獎得分累計(個人獎一等獎記3分;二等獎記2分;三等獎記1分),參賽人數、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級獲““優秀科普示範班”,每個年段取前三名。

  八、其它未盡事宜另行通知。

  瑞安市安陽實驗小學

  2013年9月23日

  附件1:成果競賽類

  (一)發明創造類作品

  1、發明創造:指發明、實用新型和外觀設計、技術創新、新品種、信息技術應用成果等。要堅持“三自”(自己選題,自己設計和研究,自己製作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、實用性)原則,突出創新意識和科技含量。

  2、每班選出5件優秀作品參評,作品貼上標籤,註明作品名稱、班級姓名,並另附加說明。第6周周五之前上交第三幢一樓“世界之窗”(2、3、4年段)、“農業之窗”(5、6年段)展廳。

  (二)科學小論文、優秀科技實踐活動類作品

  1、科學小論文:指科學研究小論文、研究小報告、實驗小報告以及研究性學習中優秀的小課題研究報告等。

  2、優秀科技實踐活動:學生(也可以以小組或班級)參與科技實踐活動,形成科技實踐活動成果,就活動完整的實施過程進行申報,要求把活動在實施時的系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價等方面完整的原始材料反映出來,包括活動計劃、活動記錄、照片或錄像、新聞報道等材料,以及實施結果和實際收穫與體會,活動體現的社會效益與對今後有關工作的建議等。

  3、每班各選出5件優秀作品參評,提供紙質文檔1份。第6周周五之前上交大隊部。

  (三)少兒科學幻想畫類作品

  1、參賽作品需獨立完成,不得抄襲他人已發表過的作品。參賽作品繪畫技法不限(不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品),規格一律為 4K(54X38CM)紙質或其它特殊材料。作品要求整潔,署名一律在作品背面右下角(包括作品題目、作者、班級、指導師及作品說明等)。

  2、每班選出5幅優秀作品參評,篇幅4K大小,形式不限。第6周周五之前上交大隊部。

  (四)七巧科技類

  1、“智力七巧板多幅組合”創新作品評比(設計作品拍成照片上交)。主題:中國夢校園夢,七巧板幅數在50副以內。

  2、班級名額不限,照片於第8周周五之前上交項冰潔老師處。

  附件2:現場比賽類

  (一)小製作類

  1、每班選派5名學生參加現場比賽,第6周班級初賽,第8周學校組織決賽。二年級主題:看誰飛得遠。三年級主題:疊紙杯。四年級主題:疊撲克牌。五、六年級主題:紙環滾起來。

  2、二年級:材料:每人1張A4紙;要求:個人參賽;製作時間:5分鐘。定好起點,最遠為勝者。

  三年級:材料:紙杯50個;要求:個人參賽;製作時間:2分鐘。疊的高度最高又最穩者為勝者。

  四年級:材料:撲克牌1副;要求:個人參賽;製作時間:30分鐘。疊的高度最高又最穩者為勝者。

  五、六年級:材料:A4紙2張、圓鉛筆和固體膠、剪刀、直尺;要求:個人參賽;製作時間:30分鐘。用2張A4紙做成一個紙環,紙環的邊寬要小於4厘米,直徑要在10~15厘米之間。圓環做好后,要從長40厘米,高20厘米的斜坡上滾下來,不能用手推紙環。測量方法:從斜坡底線到圓環停留位置的垂直距離為成績,滾動兩次,取最遠的為最終勝者。

  (二)智力七巧板、智力美畫板類

  “智力七巧板組合與分解”競賽、“智力美畫板”簡筆創作畫競賽都是參加現場比賽,每班推薦3—5名學生參賽,工具由學生到小賣部自行購買。第8周學校組織決賽。

  (三)現場電腦手抄報製作比賽類

  1、四、五年級學生,各班推薦1-3名學生參加。六年級不做統一要求,如個別有意願,也可報名參加。

  2、時間:10月23日(第八周)周三下午第一節課後,比賽時間1個半小時。地點:三樓電子閱覽室。

  3、參賽要求:

  (1)學生不帶任何文具用品、資料;現場提供網絡環境、應用軟件、部分相關素材。由教師確定主題,學生獨立進行設計、組稿、排版編輯,形成一個A3幅面的手抄報文稿,以word格式保存在要求的目錄下。

  (2)應用軟件:比賽電腦裝有WindowsXP、IE、word軟件。

  (3)參賽選手獨立完成任務后,必須將作品按現場比賽規定要求保存到指定的文件夾中。

  二一三年九月二十三日



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