小學2013年元旦詩歌朗誦會活動方案

　　一、指導思想

　　為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術情操，使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設，促進誦讀活動的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢着濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的節日。

　　二、活動主題：

　　元旦詩歌朗誦會

　　三、活動時間：

　　2012年11月--12月

　　四、誦讀內容

　　經典詩文。詩歌與散文、傳統與現代、教材與版本不限，可節選片段。

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：全體老師、學生、家長

　　七、比賽規則：

　　1、全班學生和家長代表共同參與

　　2、內容切合主題，適合小學生朗誦

　　3、朗誦形式多元化，可以結合領誦、對誦等進行

　　4、參賽班級可以用普通話、白話等朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果

　　5、參賽班級必須儀錶大方，着裝整齊，符合詩歌表現內容

　　八、獎項設置

　　原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。

　　九、評分事項及評委

　　1、評分採用十分制

　　2、分數匯總，然後取總分進行評比

　　3、評委：行政、老師、家長代表

　　九、評比標準：

　　評分標准

　　分值

　　內容、

　　參與程度 2

　　1、內容健康、普通話標準 1分

　　2、有老師和家長參與 1分

　　語言表達　（4分）

　　1、脫稿。1分

　　2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。1分

　　3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。1分

　　4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。1分

　　儀錶神態（3分）

　　1、衣着整潔，儀態端莊大方，符合學生特徵。1分

　　2、舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。1分

　　3、上下場敬禮致意，答謝。1分

　　朗誦時間（1分）

　　時間控制在5分鐘以內，超過5分鐘扣0.5分。（1分）

　　十、組織保障：

　　1、現場總指揮：計琳麗

　　2、會場布置負責人：少先隊

　　3、拍照、音樂播放、錄像負責人：高德輝老師

　　4、主持人選拔、訓練負責人：高梅、黃啟秀老師

　　5、進退場秩序及現場秩序負責人：謝磊老

　　6、演出現場時會場秩序和表演秩序負責人：各班班主任

　　向南小學

　　2012年12月6日

小學2013年元旦詩歌朗誦會活動方案標籤：小學班主任 小學數學 小學語文 小學數學教師五項修鍊