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2002-2003學年度第二學期三語備課組工作計劃

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  2002-2003學年度第二學期

  三語備課組工作計劃

  一、基本情況

  我們三語組共有十位教師,在方主席的領導下,他們工作積極,認真負責,組員關係和諧一致。張主任領導工作繁忙,張主席年歲已高,但她們從來都是寧可自己累一點,組內的事也從不少做一份,同時為年輕教師的工作提出了寶貴的建議,得到了組員的敬重;唐敏、錢小平在工作中毫無保留地把經驗貢獻給大家,束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位教師在工作中能虛心請教,互相學習,共同進步。總之,三語組成員干工作踏踏實實,勤勤懇懇都有一顆敬業愛崗之心。我們三年級共有學生五百多人,他們個個勤奮好學,天真活潑和我們的教師共同組成三年級充滿朝氣的群體。

  二、工作目標

  本學期我們要積極響應學校的號召,努力發揮集體的智慧,把我們三語備課組工作搞出特色,首先積極完成學校的各項語文教學常規工作,每周二、周四的備課、教研活動,組員們要準時參加,充分準備,積極討論,完善教案,及時打印,修改,上交教案。平時能結合常規考核,大家互相聽課,評課努力提高課堂教學水平,教學演練場聽課,評課正常有序,要以迎接“六認真”工作檢查時的要求,嚴格檢查作業、教案等力求達到學校的高標準,落實“六認真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然,充分深入提高、發展學生的語文能力。具體如下:

  認真貫徹落實學校新學期工作意見,以學校辦學目標為指針,以"創造適合教師發展的管理"和"創造適合學生髮展的教育"為目標,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點,着眼於教師和學生創新意識的提高,着力於教師和學生自主發展機制的建立,加強語文教學流程管理,深化語文課堂教學改革,健全質量調控機制,切實提高語文教學質量。

  1.繼續抓好教育教學理論的學習,創設濃郁的學術氛圍,不斷提高教師的自身素質。

  2.重點抓好教學常規管理,進一步增強教師自主創新意識,全面提高教學質量。

  3.組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動,使學生在實踐活動中形成一定的創新意識和創新能力。

  4.改進教研活動的形式、方法和內容,提高教師教學科研能力,爭創優秀學科組。

  三、具體措施

  1.備課、聽課、評課活動準時、認真,真正達到提高成員的上課水平。

  2.組織學習新課標中的新理念,各種小語教學雜誌,提高組員的理論水平。

  3.聘請學校的語文教學專家、領導作上課、理論研究的指導,切實有效地更新組員語文教學的舊思路、舊方法。

  4.積極報名、組織教師參加學校的“協作杯”課堂教學競賽,在賽場上磨練教師的水平。

  5.積極報名、組織教師進行教學經驗的,教學研究的理論總結,參加省“教海探航”的論文競賽。並積極投稿。

  6.合理利用“綜合實踐活動課”的陣地,對學生進行語文能力的訓練。

  7.開展“提優補差”課題研究,從上課、作業、輔導幾方面找方法。

  8.開展各種生動有趣的活動發展學生的語文能力,如“春遊、詩歌朗誦比賽”鼓勵各班開展自己的特色語文活動,豐富學生的語文學習生活。

  9.抓好各項學生在校的語文學習常規,如早讀課、寫字課。

  10.組織學生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽,力爭在大賽中展示我們的學生。

  11.加強學生學習行為習慣的培養,努力提高學生的作業習慣、聽課習慣,嚴格把握作業的質量,控制數量,及時批改,及時調控教學。

  12.強學生的課外閱讀。用好學校組織編寫的閱讀課文,感受開國大典的盛況,訓練學生閱讀要有一定的速度。

  教學難點

  理解文章中含義比較深刻地句子。

  課時分配兩課時

  課前準備

  一、教學挂圖;

  二、組織學生觀看電影《開國大典》。

  三、讓學生預習課文,要求閱讀要有一定的速度,一邊讀一邊想,讀的過程中了解開國大典的盛況,找出意義較深的句子。

  教學過程

  第一課時

  一、談話揭示課題,理解課題。

  1.1949年10月1日,在北京的天安門廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題。

  ……

  二、檢查預習情況。

  ……

  三、用較快的速度閱讀課文,按照課文的敘述順序分段。

  1.明確要求:

  ⑴努力做到眼睛看得快,由原來一字一詞地看書,變為一句、一行地看書;

  ……

  作業設計

  ……

  板書設計

  ……

  作者聲明:我謹保證我是此作品的原創作者,同意蓮山課件園將此作品發表,並向其他媒體推薦。未經蓮山課件園或作者本人同意,其他媒體一律不得轉載。)

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