記一次辯論
今天，我們班圍繞着“開卷有益”還是“開卷未必有益”這個問題開了一次別出生面的辯論會。
認為“開卷有益”為正方，認為“開卷未必有益”為反方，每一方都有一個主編手和兩位副辯手進行辯論，看那一方的論據具有說服力，哪一方就為勝。首先請兩方主辯手和副辯手自我介紹后，一場緊張而又激烈的辯論賽拉開了序幕。然後，正方主辯手陳詞：“我方認為開卷有益，讀書可以讓人豐富知識、開闊視野。高爾基不曾說過書籍是人類進步的階梯嗎？”接着，反方的副辯手馬上神氣十足地反駁說：“我方不同意你的說法，因為現在有些書籍不但無益，反而有害，小學生一旦進入書中的角色，就會走火入魔、精神恍惚，成績會一落千丈的……”最後，正方主辯手漲紅了臉激烈的反對說：“現在，小學生買書大多數是由家長陪同的，只有正確的引導，純潔的心靈，就不會被黃書污染的。駁得反方啞口無言。
我覺的讀書是我們獲得知識的主要途徑。俄國傑出的哲學家赫爾岑有一句名言：“不讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。”知識猶如水庫，你讀的書越多，知識就越豐富，水庫的水就會越來越多；相反你不讀書，水庫的水就會幹涸。
人們常說：“走萬里路，不如讀萬卷書。”讀書是為了充實自己。只有正確的指導，我們就會受益匪淺。
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