望着桌上枯燥乏味的加標點作業，童童又要咬筆頭了。“唉，誰能告訴我這‘標點’該是怎麼用的呀？”……童童抱怨着。然而，她竟不可思議地來到了另一個地方……
這是一個繁華熱鬧的城市，雖然不大，但是卻有着說不出的溫馨感覺。這時，童童耳邊響起了一陣吞吞吐吐的聲音：“歡……歡……歡迎……來……來到……標點……王……王國！”標點王國？童童費勁地聽完這個外形像省略號的傢伙的話。哦，原來這是個住滿標點的國家！聽了省略號的話才知道，原來“省略號”放在話語中間，是可以表示說話斷斷續續的！
童童告別了省略號，獨自在街上遊盪。她看見了不少形形色色的標點，真有趣！忽然，一個明擺着是嘆號的先生走到她跟前，仔細打量着童童，邊看邊嘮叨着：“啊！太特別了！啊！太漂亮了！啊！太XX了！太XX了！……”童童為這一連串的感嘆句所犯難了，原來“嘆號”是用於感嘆句末尾的！
“哎呀！”一聲尖叫中，童童似乎被什麼東西撞倒了。抬頭一看，原來是一位戴着眼鏡，抱着書本的“書名號”先生。“對不起，小姐。我叫書名號。我住在《湯姆叔叔的小屋》，現正接受《愛的教育》，這是我的《最後一課》，我們要到《海底兩萬里》去考察，所以比較趕時間，對不起。”書名號鞠了幾個躬，就一溜煙跑了。果然是讀書人，說話都不一樣。原來，“書名號”是用於書名的！
童童玩了一天，早就累了。用於陳述句末尾的“句號”得知后，特意開着車來送她呢！句號先生說：“讓我為你這次旅程畫上一個完美的句號！”
回到家的童童，簡直像做了一場夢……