首頁>送給老師的禮物作文

送給老師的禮物作文

白雲飄飄網 編輯:zeimm

1、送給老師的禮物作文400字


  今天的天氣格外晴朗,就像為教師節而慶祝,我的心情也格外的高興,早早來到教室,同學都拿着自己做的禮物,互相交流着,這時任老師來了,頓時教室鴉雀無聲,連地上掉一根針都能聽見。

  任老師說:“咱們班要代表全校24個班來為全校70多名老師獻禮,是咱們班的榮耀。。。。。。”說完任老師讓我們全班同學拿好禮物下樓站隊。

  全校同學和老師都站在操場上,今天的隊格外整齊,我們精神煥發站在那等着,老師的臉上都洋溢着幸福的微笑。當主持人說:“請老師上台,請四年三班同學獻禮。”全校同學都熱烈地鼓掌。我們隨着隊列上台,向老師鞠躬,然後將自己做的禮物送給老師。老師們接到禮物個個都充滿了笑容。我們剛下台,大隊部王老師上台說話時遠處傳來禮炮聲,王老師說:“聽呀,那禮炮是為我們驕傲的老師而奏響。”

  這是第24個教師節,是我入學以來最隆重的教師節。這次活動在我們洪亮而整齊的聲音結束了。

  親愛的老師,祝您節日快樂!

鄭重聲明:本文系作者獨家授權,版權歸作者及白雲飄飄網所有,任何媒體未經許可不得轉載!


2、送給老師的禮物作文500字


  一年一度的教師節來臨了,作為六年級的我們這是最後一次為小學的老師過教師節了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法,準備給老師過一個難忘的教師節。

  教師節的那天早晨,天剛蒙蒙亮我們就來到學校,開始布置教室,我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花,牆壁上掛上了五顏六色的氣球,門上?黑板上?窗戶上還掛上了彩燈閃閃發光,美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂,畫了兩個大紅燈籠。買了綵帶和彩星,我們還為老師準備了:可樂?各種水果?瓜子?糖等食品。

  我們布置完后就等着老師的到來。當老師推開門的時候我們在老師的頭上撒上彩星?綵帶?花瓣,我們齊聲說:“節日快樂”,我們每個人都獻上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢着幸福的笑容。

  我們還未老師準備了精彩的節目,我們講的笑話讓老師捧腹大笑,我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚,那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解,最後我們唱起了“長大后我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了,歌聲蕩漾在整個教室里久久不散,最後我們高呼“老師您辛苦了!老師節日快樂!;老師明亮的雙眸里閃着晶瑩的淚花。

  我的心裡也在說“老師您辛苦了!老師節日快樂!不辜負您對我的期望。”

  吉林長春雙陽區長春市雙陽區杜家小學六年級:1865880737


3、送給老師的禮物作文700字


  今天,正好是教師節。王楠望着家中花園裡的一叢叢盛開的菊花,覺得那就是老師和藹的笑臉。她眼前似乎又浮現出了去年李老師為自己補課的一幕。

  那時正是隆冬時節。狂風不停地呼嘯着,彷彿是一隻大怪獸要吞沒一切。暴風雪用乾枯的、毛茸茸的翅膀打着護窗板。身體一向很虛弱的王楠恰好又在這時患上了重感冒,無法上學了。可已經是期末了,學習落下了怎麼行?於是王楠緊緊地盯着窗戶,希望有人來為自己補課。8點,9點,10點……12點過去了,但仍然沒有人來為自己補課。王楠失望地搖了搖頭。突然,一陣急促的敲門聲將王楠拉回現實,她趕緊下床披上件大衣,為來者開門。啊,是李老師!王楠的眼睛一下子濕潤了:李老師的家離這裡可足足有三公里遠呀!這麼冷的天氣,的士、公交車一定很少,李老師怎麼過來的呢?王楠向窗外望了望,只看見一輛破破爛爛的、已經覆蓋滿雪了的自行車,啊,李老師是騎着她那已經用了十幾年的自行車來的!王楠不禁淚流滿面。

  李老師見王楠帶病為她開門,並淚流不止,趕緊扶她上床,說:“王楠呀,你生病了,現在天氣又很冷,還是躺在床上比較暖活。”幾句簡單的話語,竟說得王楠哭出聲來,李老師趕緊幫王楠擦掉眼淚,又安慰了幾句,便開始為王楠講課。

  王楠望着李老師那凍得發青的嘴唇一張一和地為她講課,一股暖流湧上心頭:多好的老師呀!為了學生的學業,即使自己再累,也要幫學生把學習搞上來。所以,這節“課”王楠學得特別認真,功課一點也沒落下。在病癒時,恰好趕上期末考,王楠還得了個全班第二名呢!這都要歸功於王老師。

  想到這,王楠急忙拿出剪刀,把花園裡的菊花剪下來,在梗上扎一個漂亮的蝴蝶結,背上書包,飛快地向學校奔去——奔去老師的辦公室,為老師送上最美的、最鮮艷的一束玫瑰花!


4、送給老師的禮物作文400字


匆匆吃過早餐,蘭蘭拎起書包往身後一背,撒腿向城郊跑,想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊儘是數不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態,賞心悅目!蘭蘭想采什麼花才能表達對老師的感恩之情哪?對了,挑選十朵最美麗的,既象徵著十分寶貴,十全十美,也象徵著桃李滿天下。采呀采,選呀選,直到心滿意足才哼着《長大了我就成了你》,一溜煙兒跑回學校,她想趕在老師之前到學校。 

  蘭蘭一進學校,遠遠看見老師的辦公室窗戶已經打開了,“真遺憾,我來得這麼早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向里一看,老師不在,八成去教室了,太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前,只見桌子上擺着的台曆翻到了9月10日,多麼神聖的日子啊!台曆旁放着教科書和一本剛批改完的作業,作業本上擺放着一副花鏡,筆筒里還插着一隻筆尖上帶着一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑,早出晚歸,累得她40幾歲眼睛也花了,兩鬢也添了幾根白髮,老師真象蠟燭啊,燃燒自己,照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤了。 

 蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒,頓時,辦公室里飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。

5、送給老師的禮物作文600字


送給老師的禮物

 山東省青島市 重慶南路第二小學四年級一班 徐雅倫

  教師節到了,小明正在冥思苦想地想送給老師什麼有意義的禮物呢?老師說過不準同學們花錢買禮物.

  這時,小明的媽媽要去買廢品,有易拉罐,可樂瓶等.小明眼一亮,想到了可以用廢品作一些工藝品,不但有意義,而且還不花錢買。

  於是,小明對媽媽說:“媽媽你把這些廢品送給我吧!”媽媽詫異地問:“傻孩子,要這些廢品幹什麼用?”小明說:“我要做工藝品,座位禮物送給老師。”媽媽把廢品交給了小明。

  小明跑到自己房間里,打電話給小剛和小梅,信高才列地說:“我這有很多廢品,我們可以做一些工藝品,作為禮物送給老師。“小剛和小梅一口答應。

  小明又到廚房叫來媽媽,說:“媽媽,一會兒,您指導我們做工藝品,好不好?“媽媽說:“行”。

  小剛和小梅來到小明家。小明說:“我們開始做吧!”小剛,小梅說:“好!”

  小梅想做一個美麗的花瓶送給老師,於是在媽媽的精心指導下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成細條。再用大可樂瓶子上剪下一個圓圈,粘上細條,就完成了。

  小明在媽媽的指導下做了一盆花,他先剪下大可樂瓶的底部,然後在剪出細條,最後再折初一朵五彩繽紛的茉莉花。

  小剛用廢舊紙殼做了一張賀卡,在賀卡上寫下自己的祝福語。

  第二天上學,老師誇小明,小剛和小梅的禮物有意義。


6、送給老師的禮物作文300字


每一個教師節, 

  您都沒有休假, 

  為了我們的學習; 

  每一個中午, 

  您都沒有休息, 

  為了班級的紀律; 

  每一個星期五, 

  你都沒有放心過, 

  為了我們的安全.

  您的工作更辛苦, 

  您的工作更吃力. 

  但你們 

  沒有叫苦, 

  沒有叫累. 

  

  今天是教師節, 

  我們應該送給您 

  一些禮物. 

  送去祝福, 

  送去平安, 

  送去快樂, 

  送去放心.

7、送給老師的禮物作文300字


  今天是教師節,我在想送什麼禮物給老師,忽然我看見了一朵菊花,我正想把它摘下來,又想到老師說要保護花草樹木,於是我從書包里拿出了鉛筆和畫畫本,把菊花畫了下來,就飛快的向學校跑去,剛進教室我就看見了許多同學拿着各種各樣的禮物在等老師。

  這時,老師來了,同學們拿着禮物紛紛向前準備送給老師,老師說:“謝謝同學們!請你們不要着急,小心摔着,大家一個一個的來,你們每一個人的禮物我都會收下的。不一會,輪到我送禮物給老師了,老師和藹可親的對我說:“小帆,你要送什麼禮物給我呢?”我說:“老師,我送您的是一幅畫。”老師接過畫看了看說:“真美,但你為什麼不直接送我鮮花呢?”我說:“因為您常教導我們要保護花草樹木。”老師聽了之後,開心的笑着說:“這幅畫是我今天收到的最好的禮物。”

  放學回家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽表揚了我,我心裡樂滋滋的。


8、送給老師的禮物作文300字


  今天是九月十日教師節,小麗很早就起床了,她要送一份特別的禮物給老師。

  在上學的路上,有一塊草地,上面長了許多五顏六色的野菊花,小麗看見了,心裡忽然有了主意,她決定送花給老師。小麗跑過去摘了一朵,兩朵……就摘了一大把,她小心翼翼地把花分成兩束,朝學校走去。

  進入學校后,小麗就奔向老師辦公室跑去,。老師的窗戶用窗帘虛掩着,小麗清地把窗戶大開,探身向辦公室張望,嗯,沒人,小麗想,就給老師一份驚喜吧!辦公桌上有許多小麗熟悉的東西,桌上有墨水。地球儀。筆筒。語文書,農曆翻到了九月十日,桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚。

  想到着,小麗小心翼翼地把花插入筆筒,笑麗在心理默念到;“野菊花呀野菊花,但願你能幫老師消除疲勞,老師看見你,一定會露出幸福的表情,想到老師看到花之後的表情,小麗也笑了,笑地那麼甜……

  五年級:白浩陽


9、送給老師的禮物作文600字


今天是9月10日,是教師節啊,是那麼神聖的日子啊!又是那報恩的日子啊!我很想給敬愛的老師送一份禮物,到底送什麼好呢?送一束花?不行,肯定有很多人送花的。送一首小詩?不行,我寫的小詩不感人。到底送什麼好呢?想到了,我要親自畫一幅老師的肖像送發給老師。好,這個主意好。 

  先畫什麼先?對!先畫老師的頭髮。老師的頭髮最令我神往,由於工作的疲勞,絲絲的白髮過早的在她頭上出現了。我專心致志的畫著,望着筆下的根根白髮,勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚,突然下起了暴風雨,同學們紛紛被家長接走,只有我一個人留在了教室里,默默的等待爸爸來,但是媽媽工作忙,爸爸也是,有時還出差幾個星期,我失望的趴在桌上,過了一會,有人拍了拍我的肩上,爸爸?我高興極了,我回頭一看,是語文老師啊!我說:“老師你怎麼還沒走啊?”“我是看到教室里的燈還亮着,所以過來了,你又怎麼還沒有回去啊!”老師撫摸着她金色的頭髮說。我微微看見老師的幾條白髮,老師真辛苦啊!“我送你回去吧!”老師突然對我說,我不好意思的答應了。 

  一路上我和老師又說又笑的,雨越來越大,似乎聽不見雨聲,我發現雨傘好像傾斜這邊來,我好感動,雨水灑在我的臉上,不知哪些是雨水哪些是淚水,到家后,我很感謝老師,這時,藉助燈關我可以清楚的看見老師的白髮了和她的肩上幾乎都是雨水,老師的背影離我而去…… 

  望着老師的肖像,我對老師的敬意和深情有了更進一步了,啊!尊敬的老師,人類靈魂的工程師,向你獻上這份禮物,它代表着我對老師千萬個美好的祝願和那純真深厚的情感。 

  我永遠都是你的學生。

10、一束菊花——送給老師的禮物作文700字


   一束菊花???送給老師的禮物

今天,是9月10日,一個特別的日子??教師節。

一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫着,好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什麼禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開着一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多麼像老師高尚的品格呀!於是,她興奮地跑過去,采了一束當送給老師的禮物。

她來到學校,學校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。

筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探着頭,向辦公室里巡視,發現老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!於是她輕輕地推開窗戶,把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放着一副老花鏡,老花鏡下面還放着一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮,作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師,祝您節日快樂!

   這樣想着想着,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時,她抬起頭看了看襯托着幾朵白雲的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望着菊花笑了,笑得那麼甜,那麼燦爛!


11、送給老師的禮物作文400字


送給老師的禮物 

  今天是9月10日教師節,清晨,小紅早早的起床了,他之所以起這麽早,是因為今天他要實施一個,計劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛的王老師。他背上書包,來到他每天上學都要路過的那片山坡,正是秋天,山坡上開滿了五顏六色的野菊花,那些花爭芳鬥豔,美得清純,美得淡雅,小紅情不自禁的俯下身子去摘起來,一朵,兩朵,小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束,得意的看了看,笑着向學校走去。 

  小紅走進校門,便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的窗虛掩着,小紅輕輕推開窗,探身向辦公室里張望,咦,辦公室里沒人。好;就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧;窗下,就是王老師的辦公桌,辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶,筆筒里插着各種文具,日曆已翻到九月十日。桌子正中擺着王老師備課有的教學參考書,書上的眼鏡都沒顧得上收攏,王老師昨天一定有工作到很晚。 

  小紅這樣想着,把手中的花插在王老師的筆筒里,希望王老師看到花以後的表情,小紅笑了。

12、送給老師的禮物作文200字


送給老師的禮物 

  9月10日的教師節就快到了,我正在想應該送些什麼禮物給老師呢?想起了老師的多年的教悔,想起了我們的每一點進步都疑聚着老師的心血和汗水,是他(她)們為我們指明了人生的道路,把特殊的愛獻給我們這些頑皮的同學。我們應該尊敬、愛戴他(她)們。 

  9月10日教師節,是老師的節日,我們應該將他們是希望得到的禮物送給他(她)們,願他(她)們能夠快樂的、幸福的渡過這次的教師節。我決定在教師節那天起比平日更加守紀律,更加以真學習、積極舉手發言,作業不僅要按時完成還要工整美觀,而且在測驗或考試都要盡量做到最好的。 

  我相信,我送的這份禮物,老師一定會喜歡的。