為了讓我們知道不守規則不行，遊戲、生活都得有規則，今天老師教我們做了一個遊戲——傳口令。
老師笑咪咪地問：“哪一組先來呢？”同學們都不回答。老師便說：“我來請幾位同學到講台上來做吧！”於是我和幾位同學被請到講台上，老師先給了李筱一張小紙條，我多想有一雙千里眼，去看看小紙條上寫的是什麼。可是，如果這樣，不就失去這個遊戲的趣味了嗎？李筱看完後點了點頭，又給趙明月說了口令，這樣依次傳下去，到我的時候，宋曄告訴我的是：“四（4）班同學到廣場上打籃球。”我又把這句話告訴了李敏瑜，李敏瑜便大聲地說了出來。到李筱彙報答案時，她故意一字一頓地說：“我們和老師到廣場上打籃球。”噢，不知道是誰傳錯了。
到我們組時，楊久樂在我耳邊說了一大串，我隱隱約約聽到了：“今天老師帶我們去烈士陵園參觀。”我便說了出來，最後宋軒報出正確答案應該是：“今天老師帶四（4）班同學去歷史館參觀。”同學們先是目瞪口呆地看着我，過了兩秒鐘，便哈哈大笑起來。第四組本來應該是：“今天下午全班同學的QQ全上線，大家一起聊的真高興。”但到劉靜怡口中就變成了：“啥到廣場上打籃球。“我一聽，這也太離譜了吧。
規則就像一條無形的鐵鏈，時時刻刻約束着我們的言行，學完這一課，我感受到了規則有多麼重要。
指導老師：甘玉紅
傳口令的啟示 標籤：傳口令作文 給我的啟示作文 花的啟示作文 梅花的啟示作文