前些天，老師給我安排了一個任務，那就是幫助我的同桌補習數學。
我是班上的數學課代表，成績還不錯，但是我的同桌在數學上有些欠缺，所以老師就想讓我幫助我的同桌提高成績，我很樂意接受這個任務。同桌在寫作業的時候，遇到不會的題，就會積攢下來，在課間的時候向我請教，我就會自己先做一遍，搞清楚做題思路以後，就給她耐心的講解。有的時候，同桌聽得不是很明白，我就會再講一遍，在這個過程中，我自己的做題思路也會變得越來越清晰，我們兩個都在共同進步。
我在給同桌補習數學的過程中收穫了很多，她也很感激我對她的幫助，我很喜歡老師給我的這個任務。