在小學6年，我與40位同學有過一段快樂的時光，雖然有兩位男同學在中間轉走了，一位女同學從外面轉進來卻又轉走了，來來去去，班裡的人數也改改換換的，但是依舊絲毫沒有影響到我們的友情。 小學六年級是一個多事的時期，班主任也在這段時間顯得異常煩躁，發火的次數越來越頻繁，就連作為班長的我有時也忍不住要抱怨幾句。不抱怨歸抱怨，但是我們心裡也清楚得很，這是為什麼。 最近班裡發生了很多的事情，搞得我暈頭轉向的，班裡的同學似乎沒有什麼改變，並沒有因為要畢業了而感到着急。老師整天忙得團團轉，我們一點也不領情，自顧自的。有時候，我常想：他們難道不懂得珍惜么？ 每一節的開頭10分鐘，都是在老師的罵聲中度過的，我一聽到上課的鈴聲，都會有頭皮發麻的感覺。 同學常笑我：“你不是班長么？有什麼好怕的？你應該很喜歡才對啊，老師又不是在批評你？倒是把你當正面典型來讓我們學習呢！”每每聽到這一類的話，我只能在一旁苦笑。 多麼重的嘲諷啊！我聽得出來他們是在挖苦我。不過話說回來，我是讓他們受了不少的苦。每次我的綜合總分總是在前10名，這個星期我以98分的高分又一次位居第一，這並不是一兩次的了，至少有7、8回了。結果，班上幾乎三分之二的同學都做上了附加作業，我倒是無事一身輕！ 可是我也有我的苦衷啊！作為班長，我必須要做好帶頭作用，班上37雙眼睛都在看着我吶！作為學校的大隊長，我也要作好我的榜樣啊，成績好，校長都有可能找你來談話！我的壓力不是比他們更重么？ 其實說句公道話，我的成績在班裡也只能算中上水平，只不過我的綜合素質要比其他同學強，但是在別人眼中，我似乎就要是個“滿分天才”，考93分，太底，沒有認真做；88分，你不太正常了，只考這麼點分數；76分，你也太差了哇，到底有沒有用心學？你太讓老師失望了！97分，恩，還行，實力發揮出來了，但是你還可以考得更好，繼續努力啊…… 早在3年級的時候，班主任就在我的期末評語里寫道：“希望以後能在如詩如畫的‘清華園’里找到你的身影！” 快期中了，但是我的狀態似乎還是沒能達到老師的最低限度。數學是我的弱項，我現在真的有些消極了，70幾分我認為很正常，80幾分我認為可以了，90幾分，哦天啊，超出我的想象！要是在以前，710幾分，去死算了；80幾分，勉勉強強接受，90幾分，這還差不多！明顯的對比！ 我的成績？好么？不好吧，至少我是這麼認為的，老師也是認為我不夠的。為了學校的面子，為了父母的面子，為了老師的面子，為了自己，就算是不及格也要給我拉到95分以上去。 6年的友情就真的是這般的脆弱嗎？因為成績，因為虛名，因為你比我強，有什麼可比的？能比得過我們的友情嗎？我是班長怎麼了？我是大隊長怎麼了？我也是人啊，我照樣還是一個平平凡凡的6年級小學生啊！ “你是班長，還這樣……”我不是神，我是人，難道班長就不是人了？這句話我已經不知道和同學說了多少回了，但是在他們的印象中，我似乎就應該是個完美無缺的人。 是因為我的優秀嗎？不是吧，我優秀嗎？是因為我的長相嗎？更不可能，我的確長着一張不拉風的臉。我不知道是什麼原因。 在父母面前，我是一張光榮的“名片”，在老師眼裡，我應該是個優秀的“模範”，在同學們的印象中，我便是“神”！這是對我的肯定么？如果是我寧願不要！這樣的生活實在太乏味了，實在太讓我反感了！因為這些，同學們不敢向我坦白，表面一套，背後一套，我真的受不了！ 從一年級的39個人，到3年級的40人（唐詩轉進來），又變成4年級的40人（金正陽轉走，鮑鄭浩轉進來），到現在的38人（唐詩和駱寧轉走），我們一起走過風風雨雨，軍訓是一起流淚，運動會時一起奮鬥，交遊時一起嬉戲，上課時一起學習……這一切的一切還經不起外界的打擊和干擾么？ 大風大浪，我們都承受過了，難道還不能看到我的一片真心嗎？我不想說了，真的不想說了！我實在太累了……
394038 標籤：2030年後作文